7
Základní trendy ve vývoji populace - použitelnost absolventů HR konference EDUCA2015 15/10/2015, Liberec, Lukáš Vavřina AGC Automotive Czech a.s.

Základní trendy ve vývoji populace - EDUCA2015

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Základní trendy ve vývoji populace - EDUCA2015

Základní trendy ve vývoji populace - použitelnost

absolventů

HR konference EDUCA2015

15/10/2015, Liberec, Lukáš VavřinaAGC Automotive Czech a.s.

Page 2: Základní trendy ve vývoji populace - EDUCA2015

Stručně o Společnosti

počátek výroby skla pro automobily ve 20.letech 20.století rok 2010 fúze 2 podniků (Splirec & Splintex) a vznik AGC Automotive Czech a.s.Výroba 30 000 000 kusů/rok (meziroční růst o téměř 15%)v posledních 3 letech přes 150 vývojových projektů/rok a v průměru 45 + SOP/rok

Vývoj počtu zaměstnanců:rok 2012: 312 WC & 1330 BC rok 2013 (10): 345 WC & 1638 BC (delta celkem 341)rok 2014 (10): 383 WC & 1928 BC (delta celkem 328)rok 2015 (10): 412 WC & 2195 BC (delta celkem 296)

Page 3: Základní trendy ve vývoji populace - EDUCA2015

Výrobní portfolio

boční a zadní kalená skla čelní laminovaná skla a boční laminovaná sklastřešní speciální sklaskla s přidanou hodnotou

Page 4: Základní trendy ve vývoji populace - EDUCA2015

Kdysi vs. dnesVŠ studenti ve větším množství i na technických oborech A/N

VŠ obory technicko-odborného rázu nyní v mnohem širší nabídce A/N

kvalita VŠ absolventů (nyní slabší úroveň, méně zkušeností) A/N

kvalita VŠ absolventů (nyní slabší úroveň, chápání úlohy) A/N

SŠ studenti ve větším množství i na technických oborech A/N

kvalita SŠ absolventů (nyní slabší úroveň, méně zkušeností) A/N

zvýšení finančních požadavků dnešních absolventů (u techn. oborů obzvláště) A/N

relativně málo absolventů A/N

Page 5: Základní trendy ve vývoji populace - EDUCA2015

Aktivity směrem k absolventůmCo pro to děláme v AGC Automotive Czech: V AGCSpolupráce s VŠ (diplomové práce, zaujetí studentů)Spolupráce s VŠ (prezentace na Job Day, propagace nejen firmy ale i techn. oborů)Spolupráce s VŠ (Spolupráce ve výzkumu)Spolupráce s VŠ (praxe)

Spolupráce se SŠ (prezentace, dny kariéry, propagace nejen firmy ale i techn. oborů)Spolupráce s SŠ (praxe)Stipendia pro VŠ (v konečném důsledku napojení na firmu, praxe ad., Doh. setrvání)Stipendia pro SŠ (v konečném důsledku napojení na firmu, praxe ad., Doh. setrvání)Tréninkové pozice (Technický asistent- primárně se učící, sekundárně výkonová pozice) Stáže (placené/neplacené)Změny myšlení u managementu (Závodová i Divizní úroveň)Změna myšlení u Vedoucích (kontinuální proces)-absolvent není hotový Navazujeme pravidelnější a hlubší spolupráci s ostatními divizemi Společnosti Jednorázové aktivity (podpora stěhování aj.)

Page 6: Základní trendy ve vývoji populace - EDUCA2015

Úloha firmy, projevy v konkrétních akcích?

podporovat (aktivně se účastnit?) širokou diskuzi o SŠ a VŠ vzdělávání, především technickém (konference, jednání s úřady – kraj, MŠMT aj.)definovat si, jaký přínos bude v absolventech pro Vaší Společnost a v krocích, které budete podnikataktivně jednat s konkrétními vzdělávacími subjekty o konkrétních krocích (např. tzv. firemní třídy ad.)vyčlenit si na tyto aktivity zdroje (finanční, prostorové, lidské…)pro posílení svého hlasu uvažovat o spojení s okolními Společnostmi a podnikání společných kroků (ideálně nekonkurujícími)připravit si vnitřní strukturu na pravděpodobně větší množství absolventských profilů ve svých řadách a tyto si následně tzv. vychovatnespoléhat se na okolí a proklamovanou pomoc jiných subjektůmyslet na smysl existence Vaší Společnosti..

Page 7: Základní trendy ve vývoji populace - EDUCA2015

Děkuji všem za pozornost, aktivitu i Váš čas.Hezký den

Lukáš VavřinaAGC Automotive Czech a.s. [email protected]

606 025 596