PropósitosPropósitos

1- MANIFESTAR INTERES POR APLICAR 1- MANIFESTAR INTERES POR APLICAR INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTOS INSTRUMENTOS DE CONOCIMIENTOS 2- COMPREHENDER LAS OPERACIONES 2- COMPREHENDER LAS OPERACIONES INTELECTUALES QUE SE DESARROLLAN EN LA INTELECTUALES QUE SE DESARROLLAN EN LA PROPOSICION Y EN EL CONCEPTOPROPOSICION Y EN EL CONCEPTO3- MODELAR CORECTAMENTE MENTEFACTOS 3- MODELAR CORECTAMENTE MENTEFACTOS PROPOSICIONALES Y CONCEPTUALESPROPOSICIONALES Y CONCEPTUALES

LA PROPOSICIÓN LA PROPOSICIÓN • Es un pensamiento universal Es un pensamiento universal

• Es el pensamiento contenido en una oración y se Es el pensamiento contenido en una oración y se representa a través de un mentefacto.representa a través de un mentefacto.

•Posee unos elementos básicos, como son:Posee unos elementos básicos, como son: N1, R, N2N1, R, N2

CLASES DE PROPOSICIONESCLASES DE PROPOSICIONES

• ARISTOTÉLICAS• Son las proposiciones que no tienen

Cromatizadores, poseen básicamente como elemento N, 1-R-N2 y su relación es ser o estar.

• Ejemplo:• Los caballos son cuadrúpedos• Las vacas son herbívoras

• UNIVERSAL AFIRMATIVA

• Todas las plantas son inmóviles

• UNIVERSAL NEGATIVA

• Ningún hombre es inmortal

MODALESMODALES

• Son aquellas proposiciones que tienen cromatizadores en todos o en alguno de sus elementos (c r N1 – Cr R – N2 – C r Pr) y como R un verbo diferente a ser o estar

• los cromatizadores son un complemento, son instrumentos que nos permiten aclarar – ampliar una noción o relación : pero no son indispensables, ya que si los omitimos el sentido de la proposición no varia.

Clases de cromatizadoresClases de cromatizadores

• LOS ESPECIFICADORES son instrumentos que acompañan a las nociones (N1 – N2) únicamente y sirven para determinar de qué clase es la noción, siempre se ubican dentro de las nociones en el mentefacto proposicional con una línea continua Ej.:

• los animales salvajes atacan sus presas• Los cítricos amarillos contienen comúnmente

vitamina “C” en grandes cantidades.• Algunos profesores de español elaboran

cuestionarios ICFES muy difíciles para sus alumnos.

• LOS EJEMPLIFICADORES son cromatizadores que dan ejemplos de las nociones, siempre se preceden después del como, por ejemplo o por comas o dos puntos en la proposición. Estos siempre se ubican dentro del mentefacto proposicional, en la noción que afecten y se subrayan con líneas discontinuas

• Ejemplo. Los animales carnívoros como el león, la pantera, el leopardo atacan ágilmente a sus presas

• El ejercicio físico favorece la oxigenación de algunos órganos tales como los pulmones, el cerebro y el corazón

• LOS CUANTIFICADORES: Son cromatizadores que nos indican cantidad, y siempre se ubican fuera de las nociones en el mentefacto, algunos de ellos son (todos, algunos, ninguno, pocos mucho, un, 1, 2,3)

• EJEMPLO:

• Algunos perros muerden a los humanos• Los deseos ciegan a muchos hombres

• LAS PROPIEDADES: Son características propias de las nociones, casi siempre van entrecomas y precedidas por el que, se ubican fuera del mentefacto arriba de las nociones Ejemplo: Las aves, que vuelan, atraviesan el océano

• La tierra, que permanece en movimiento constante, presenta muchos cambios climáticos

El relacionante también tiene El relacionante también tiene cromatizadorescromatizadores

• LOS ADVERBIOS: son cromatizadores que siempre afectan o recaen sobre el relacionante casi siempre son los terminados en mente o los de negación o afirmación ( siempre, no , nunca jamás etc.) se ubican arriba del relacionante en el mentefacto. Ejemplo: los seres humanos aman intensamente a sus familias

• Las madres siempre protegen a sus hijos

•

LOS CROMATIZADORES DE LOS CROMATIZADORES DE TODA LA PROPOSICIÓNTODA LA PROPOSICIÓN

• Son aquellas funciones que se refieren a autoría, tiempo, época, modo, compañía, beneficiario, lugares, se ubican en la parte de abajo del mentefacto proposicional

• EJEMPLOS:• p1- Según la astrología, los planetas giran alrededor del sol• p2 - En 1492, Cristóbal colon llego a América• p3 -En los años setenta, el rock and rol marco la época• p4 - con mucho amor, la madre teresa de Calcuta cuidaba los

enfermos • El equipo América de Cali perdió la copa mustang, en la ciudad de

Tunja• gracias a la intervención del ejercito y a la policía nacional, algunos

secuestrados recuperaron la libertad

Genios a pensarGenios a pensar1- grafica correctamente las siguientes proposicionesa- la atmósfera, capa gaseosa que rodea la tierra, presenta

daños irreversibles b- la saliva, que desdobla los alimentos, ayuda a la digestiónc- las aves voladoras, admiradas por los hombres, mantienen

el equilibrio ambientald- la mayoría de los hombres honrados pagan impuestos e- la mayoría de los políticos nunca cumplen sus promesas f- los cantantes colombianos como juanes, shakira y carlos

vives promueven obras socialesg. Durante el ejercicio físico intenso, es absolutamente

esencial que haya estimulación del sistema nervioso simpático (estimulación simpática) que tienen múltiples efectos en la circulación, para aumentar a niveles muy altos el gasto cardiaco, que, expresado de manera sintética, es la capacidad de resistir altas exigencia físicas, sostiene la fisiología del corazón.

• De acuerdo con McClelland, quien después de un largo proceso de investigación acerca del desarrollo del espíritu empresarial, manifestó que la actividad económica empresarial tiene un componente motivacional muy fuerte que es el deseo del logro, es decir, de hacer un buen trabajo, con el fin de realizar exitosamente la idea de negocio inicial.

• Según algunos neurólogos, la enfermedad del Alzheimer, que se define como una deficiencia cognitiva progresiva, puede ser controlada considerablemente por la inhibición de la Colinesteraza, al impedir, a su vez, la inhibición de la Acetilcolina por parte de aquella. ( de compañía)

modelemosmodelemos• Desde siglos atrás, la biología, que es una importante rama de las ciencias

naturales, dice que los peces de todas las especies y colores, grandes y chicos, necesitan permanentemente agua natural y limpia para poder vivir.

• El agua que esta pura calma la sed • Los animales compañeros del hombre como los gatos y los perros han sido

muy admirados y apreciados por las personas que viven en las ciudades• Las mascotas que están todo el tiempo con los humanos y viven en sus

casas proporcionan compañía a los hombres pequeñitos que todavía no han cumplido los 10 años

• Los objetos o cosas llegan al significado categoríal gracias a la acción de la palabra que los introduce en un sistema de complejos enlaces y relaciones según Alexander Luria

• Según la neurociencia, disciplina preocupada por los desarrollos recientes de la mente, el lóbulo prefrontal del cerebro humano tiene la capacidad de regular necesariamente, los procesos afectivos de aprendizaje

• A través de la lectura de la , el hombre puede apropiarse significativamente de todo el conocimiento acumulado.

• Los estados financieros de las empresas que se fundamentan en los libros de contabilidad, se comprueban mediante los asientos contables, según los comerciantes

• Los comerciantes obligadamente deben registrar en cámara y comercio los libros principales de contabilidad.

DiferenciasDiferencias

• Proposición: Es un pensamiento universal contenido en una oración y se representa a través de un mentefacto esta posee unos elementos básicos, como son: N1, R, N2

• Preproposición: es un enunciado muy particular que por lo general tiene verbo pero le falta una de las nociones ej. Yo amo sus ojos, luís canta, te espero con mi corazón

frases: son enunciados que carecen de verbo ej. Tus labios de miel, tu linda mirada

El mentefacto conceptualEl mentefacto conceptual

• Es una de las herramientas mentales que se caracteriza por tener las siguientes operaciones intelectuales

• 1- Supraordinar: es decir la clase mas cercana en la que esta contenida el concepto, llamada también genero próximo EJ: perro ____ canino, triangulo_____ polígono.

• Isoordinar: es definir, es decir las características únicas del concepto o sea identificar sus propiedades. Ejemplo: el perro es el único canino domestico por naturaleza, catalogado como el mejor amigo del hombre

• Excluir: es decir las diferencias del concepto pero que tengan las misma supra. ejemplo Perro es diferente al lobo así ambos sean caninos

• Infraordinar: Es clasificar el concepto en otras categorías según la condición dada Ej. según su utilidad los perros pueden ser de compañía, de vigilancia etc.

MODELEMOSMODELEMOS

• GRAFIQUE EL SIGUIENTE CONCEPTO

ESTRUCTURA SEMÁNTICA ESTRUCTURA SEMÁNTICA PROCEDIMENTALPROCEDIMENTAL

• Es la estructura que nos dice como se hace algo siguiendo una secuencia dichas secuencias son modeladas en un mentefacto llamado mentefacto procedimental o flujograma

• Según el procedo que desarrollan estos flujogramas pueden ser lineales , paralelos o se decisión

Clases de flujogramas Clases de flujogramas

• Lineal: es el procedimiento en el que una instrucción es requisito de otra para llevar a fin el proceso

• Paralelo: Es el procedimiento en el cual se dan varias instrucciones al mismo al mismo tiempo para desarrollar un proceso

• De decisión: es aquel en el que hay que resolver una pregunta cerrada o elegir alternativas

Recomendaciones Recomendaciones

• Para elaborar un flujograma se deben tener en cuenta que dentro de cada una de sus convenciones siempre se inicia con un verbo en infinitivo

• Cada instrucción tiene un símbolo que la representa

SIMBOLOSSIMBOLOS

Prepara en la noche antes de acostarte el camibuso, pantalón o sudadera

¿Cumple con la norma?

Portar el uniforme completo diario o de educación física

Procedimiento para fritar un huevo

EJEMPLOSIMBOLO

Inicio o fin del proceso

Proceso (verbo en infinitivo)

decisión

Operación (verbo en presente o imperativo

Recuerde estar bien presentado

Conecta un flujograma con otro

Estudiante matriculado compra de uniforme reglamentario

Conector de

continuación A A

proceso predeterminado

Advertencia recomendaciones o sugerencias

Representemos en un flujogramaRepresentemos en un flujograma De siguiente texto procedimental efectúa el flujograma lineal • Aprende hacer papal reciclado

Recoge bastante papel que no se utilice en tu colegio. ¡Con el papel que separes puedes volver hacer papel! Toma el papel ya separado, ten cuidado que no tenga residuos orgánicos, luego picas el papel en pedacitos muy pequeños, lo mojas, quedara como una masa, coge dos tablas bien lisas, muy bien lijadas, o dos bloques que no destiñan porque pueden manchar. Pon un poco de la masa en una de las tablas y le colocas la otra encima para hacer presión. Colocas piedras bien pasadas sobre las tablas, dejas secar y sácalas con cuidado, tu hoja de papel reciclado listo par escribir

• PREPARACION DE MOLDE DE CARNE Y SU CUBIERTA, EN UN HORNO MICROONDAS

• En un recipiente coloque las carnes con el pan, la cebolla el apio el pimentón, el huevo, la páprika, la mitad de la salsa de tomate, la sal y la pimienta, y mezcle hasta que sea uniforme, vierta en un recipiente especial para cocinar en microondas (ojala de vidrio, cerámica o porcelana, los de plásticos no siempre son los indicados para cocinar alimentos pues según su calidad son usados para calentar, descongelar o cocinar)

• Mientras tanto en otra vasija coloque la salsa de tomate con el azúcar, el jugo de limón, la mostaza y la salsa inglesa, mézclelos muy bien. Con una brocha, unte esta mezcla a la carne por encima. Tape, pero no herméticamente, pues los vapores se encierran y pueden hacer estallar el recipiente, para que no suceda esto es aconsejable poner papel transparente o parafinado, con huequitos y lleve al horno por 15 minutos en HIGH. Pasados los 15 minutos, Saque del horno, deje reposar 5 minutos antes de servir, tenga presente que el tiempo de reposo de los alimentos cocinados es indispensable pues, una vez apagado el horno, el alimento continua su proceso de cocción, si la carne esta en su punto puede servir de lo contrario déjela reposar un poco más tiempo si sirve inmediatamente el molde de carne puede deshacerse

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