25
KAREN DIAZ BRENDA ENRIQUEZ MONICA FLORES THALIA MARQUEZ LENET ANCHONDO

Retraso Mental**

Embed Size (px)

DESCRIPTION

criterios para evaluar la enfermedad, sintomas, tipos, caracteristicas y etiologia

Citation preview

Page 1: Retraso Mental**

KAREN DIAZBRENDA ENRIQUEZ

MONICA FLORESTHALIA MARQUEZ

LENET ANCHONDO

Page 2: Retraso Mental**
Page 3: Retraso Mental**

RETRASO MENTAL LEVE CI de 50 a 55 aproximadamente 70

RETRASO MENTAL MODERADO CI entre 35 a 40 y 50 a 55

RETRASO MENTAL GRAVE CI entre 20 a 25 y 35 a 40

RETRASO MENTAL PROFUNDO CI inferior de 20 a 25

RETRASO MENTAL DE GRAVEDAD NO ESPECIFICADA existe RM pero no se pueden hacer pruebas que midan el CI

Page 4: Retraso Mental**

0

10

20

30

40

50

60

70

leve moderado grave profundo

CI

CI

CI

GRAVEDAD DEL RETRASO MENTAL

Page 5: Retraso Mental**

Categoría pedagógica EDUCABLE

85% de las personas con el retraso lo tiene

De 0 a 5 años adquieren habilidades sociales y de comunicación

Insuficiencias mínimas en áreas sensoriomotoras

Viven satisfactoriamente en la comunidad

No se distinguen de niños normales hasta edades posteriores

Page 6: Retraso Mental**

Categoría pedagógica ADIESTRABLE

10% de la población con el trastorno lo padece

Adquieren habilidades de comunicación en primeros años de la niñez

Realizan trabajos no cualificados o semicualificados siempre con supervisión

Se adaptan bien en la vida en comunidad

Page 7: Retraso Mental**

Adquieren lenguaje comunicativo escaso o nulo en primeros años de niñez

Pueden ser adiestrados en habilidades elementales de cuidado personal

Se enseñan solo de materias pre-academicas

Realizan tareas estrechamente supervisados

Se adaptan bien en la vida en comunidad

Page 8: Retraso Mental**

1 a 2% de personas con el trastornos lo padecen

Presentan enfermedad neurológica identificada

Funcionamiento sensoriomotor sumamente alterado

Con adiestramiento desarrollan habilidades de comunicación y cuidado personal

Requieren estrecha supervicion

No se adaptan a la vida en sociedad

Page 9: Retraso Mental**

Clara persuasión de retraso mental pero no se pueden evaluar satisfactoriamente durante test de inteligencia ya sea por la edad, o por la gran afectación del trastorno y no lo permiten

Page 10: Retraso Mental**

DE CARACTER Algunos son pasivos, placidos y

dependientes Otros son impulsivos y agresivosPREDISPONENTES Cultura.- se da en niveles socio-

económicos altos y bajos Edad.- inicio antes de los 18 años Sexo.- afecta 1.5 varones por cada mujer

SINTOMAS

Page 11: Retraso Mental**

Herencia.- 5% incluye errores innatos del metabolismo

Alteraciones tempranas del desarrollo embrionario.- 30% alteraciones cromosomicas Ej. Sindrome de Down

Problemas del embarazo y perinatales.- 10% mal nutrición fetal, prematuridad, hipoxia y traumatismos

Enfermedades medicas adquiridas.- 5% infecciones, traumatismos y envenenamientos

Influencias ambientales y otros trastornos.- 15 a 20% privación de crianza y de estimulación social

Page 12: Retraso Mental**

R. M. leve

R. M.moderado

R. M. grave

R. M. profundo

Page 13: Retraso Mental**
Page 14: Retraso Mental**
Page 15: Retraso Mental**
Page 16: Retraso Mental**
Page 17: Retraso Mental**
Page 18: Retraso Mental**
Page 19: Retraso Mental**
Page 20: Retraso Mental**
Page 21: Retraso Mental**
Page 22: Retraso Mental**
Page 23: Retraso Mental**
Page 24: Retraso Mental**
Page 25: Retraso Mental**