VALIDITAS TES( Evaluasi Pembelajaran PAI )

OLEH

MOH. IMAM SYAMRONI LATIF

15 / 03 / 2014

ANALISIS VALIDITAS

• Berkaitan dengan permasalahan apakah tesyang dimaksudkan untuk mengukur sesuatuitu memang dapat mengukur secara tepatsesuatu yang akan diukur tersebut

15 / 03 / 2014

Macam-Macam Analisis ValiditasValiditas Isi (content validity)

Validitas TeoretisTes Totalitas (Rasional)

Validitas Konstruk(construct validity

Validitas RamalanValiditas (predictive validity)Tes Validitas Empirik

Validitas Bandingan(concurrent validity)

Butir Soal

15 / 03 / 2014

Validitas Isi (Content Validity)

• Validitas yang menpertanyakan bagaimanakesesuaian antara butir-butir soal dalam tesdengan deskripsi bahan yang diajarkan.

• Sering juga disebut validitas kurikuler

• Analisis ini dpt dilakukan sebelum dansesudah tes digunakan

• Caranya: Analisis Rasional

1. Buat kisi-kisi tes

2. Diskusi dg expert

15 / 03 / 2014

Validitas Konstruksi(Contruct Validity)

• Mempertanyakan apakah butir-butir soaldalam tes itu telah sesuai dengan tingkatankompetensi atau ranah yang ada sesuai yang dituntut dalam kurikulum

• Analisis ini dpt dilakukan sebelum dansesudah tes digunakan

• Caranya: Analisis Rasional

1. Buat kisi-kisi tes

2. Diskusi dg expert15 / 03 / 2014

Validitas Ramalan

• Meramal artinya memprediksi dan memprediksi selalu mengenai hal yang akan datang jadi sekarang belum terjadi.

• Sebuah tes dikatakan memiliki validitas prediksi atau validitas ramalan apabila mempunyai kemampuan untuk meramalkan apa “yang akan terjadi pada masa yang akan datang”

15 / 03 / 2014

• Analisis validitas ramalan tes dilakukan dengan cara mengkorelasikan antara nilai tes I dengan kriterium atau tolok ukur (Tes II)

• Tes dikatakan memiliki validita ramalan yang baik jika memiliki kesesuaian atau kesejajaran arah antara tes yang sedang diselidiki atau diuji validitasnya, dengan kriteriumnya.

• Cth: Tes ujian masuk UIN dengan Tes Smtr I

15 / 03 / 2014

• Cara digunakan untuk mencari korelasi utk uji validitas ramalan ini adalah dengan

menggunakan teknik analisis korelasional Product Moment dari Karl Pearson

• Rumusnya:

15 / 03 / 2014

Prosedur analisisnya:

1) Melakukan komputasi atau penghitungan matematis untuk mencari harga koefisien r Product Moment, dg langkah-langkah:

a) Menyiapkan tabel pernghitungan untuk mencari nilai ∑X, ∑Y, ∑X2, ∑Y2 dan ∑XY

b) Menghitung harga r Product Moment dengan rumus

2) Memberikan interpretasi terhadap harga koefesien korelasi Pruduct Moment

15 / 03 / 2014

Cth Tabel Analisisnya

Nama Siswa

X Y X² Y² XY

∑X ∑Y ∑X² ∑Y² ∑XY

15 / 03 / 2014

Memberi interpretasi: Cara (1): Konsultasi pada patokan

Nilai r Kategori

• 0,80 – 1,00 Sangat tinggi

• 0,60 – 0,79 Tinggi

• 0,40 – 0,59 Cukup

• 0,20 – 0,39 Rendah

• 0,00 – 0,19 Sangat rendah

15 / 03 / 2014

Cara (2) Konsultasi r tabel

• Kriteria apabila harga r hitung sama dengan atau lebih besar dengan harga r tabel berarti ada korelasi antara variabel X dengan varibel Y yang berarti tes yang kita analisis memiliki validitas.

• Untuk melihat harga r tabel perlu dicari terlebih dahulu derajat kebebasan (degree of freedom) atau disingkat df dengan rumus:

15 / 03 / 2014

• df = N-nr, dimana N adalah banyaknya peserta tes(testee) dan nr adalah banyaknya varibel yang dikorelasikan.

• Pada contoh di atas banyak peserta tes (N) adalah20 sedang banyak variabel yang dikorelasikan (nr) adalah 2. Dengan demikian df = 20 – 2 = 18, sedangkan taraf signifikasni untuk uji validitas iniyang dipakai umumnya 5 %. Dengan df = 18 dantaraf signifikansi 5 % diperoleh r tabel sebesar0,444.

• Selanjutnya kita bandingkan antara harga r hitungdengan r tabel. r hitung = 0,8517 ternyata jauh lebihbesar daripada r tabel = 0,444. Dengan demikianterdapat korelasi antara variabel X dengan varibel Y, yang berarti te masuk IAIN memiliki validitasramalan yang baik.

15 / 03 / 2014

VALIDITAS BANDINGAN• Disebut pula dengan istilah validitas sama saat,

validitas ada sekarang atau validitas pengalaman• Dlm uji validitas bandingan/pengalaman, data hasil

tes yang diperoleh sekarang kita bandingkan dengandata yang mencerminkan pengalaman yang diperoleh pada masa lalu

• Jika hasil tes yang ada sekarang mempunyaihubungan searah dengan hasil tes berdasarpengalaman yang lalu, maka tes tersebut dapatdikatakan telah memiliki validitasbandingan/pengalaman dan sebaliknya.

15 / 03 / 2014

ANALISIS VALIDITAS BUTIR SOAL

• Validitas (Ketepatan)

Terkait dengan sejauhmana sebuah butir soal secara tepat mengukur apa yg hendak diukur

• Cara Analisis Validitas butir soal:

1. Analisis Teoretis

Dilakukan sebelum soal digunakan/diujicobakan

Caranya dg membuat kisi-kisi soal dan diskusi dg para ahli atau teman sejawat

15 / 03 / 2014

2. Analisis Empirik

– Dilakukan setelah soal digunakan/diujicobakan

– Caranya dg mengorelasikan skor tiap butir ygdicapai oleh seluruh testee dengan skor total seluruh butir soal. Teknik korelasinya dg menggunakan r product moment ATAU KorelasiPoint Bisserial

– Kriteria: Dikatakan valid jika hasilnya di atas 0,30

15 / 03 / 2014