BEDÖMINGSARBETE PÅ TUNA SKOLOMRÅDE

En guide för vårdnadshavare

BEDÖMNINGSummativ bedömning Avstämning Summerande Kortfattad

idagFormativ bedömning Framåtsyftande Utvecklande Processinriktad

ÅRSHJUL

Betyg/Skriftligt omdöme

Betyg/Uppföljning skriftligt omdöme

Mål skrivs vid utvecklingssamtalet

Kontinuerliga reflektioner

Mål skrivs vid utvecklingssamtalet

start.unikum.net

användarnamnet har formen fornamnefternamn

Återställ glömt lösenord

LÄRLOGG Eleven reflekterar regelbundet kring sitt lärande. Utvecklingssamtalet förbereds i lärloggen.

åk 6-9

PLANERING Lärarna beskriver de arbetsområden som undervisas. Individuella bedömningar kan ske i kommentarer och bedömningsmatriser.

KUNSKAPSBEDÖMNINGTvå gånger/termin gör läraren en summativ bedömning av elevens kunskaper utifrån läroplanens kunskapskrav.

UTVECKLINGSSAMTALETVid utvecklingssamtalet görs överenskommelser med eleven om vilka områden som eleven behöver fokusera på.

LÄRLOGG !

Elever reflekterar i text över en specifik frågeställning.

Det går att bifoga bilder…

.. och filer samt länka arbeten från webben.

åk 6-9

PLANERING

Elevens undervisning beskrivs i Planeringar

PLANERINGI en planering beskriver läraren arbetsområdet så att eleven ska förstå. Innehållet i undervisningen ska ha tydlig koppling till Läroplanen

En planering ska tydliggöra arbetsområdets • Mål/Syfte • Innehåll • Arbetssätt • Bedömning

PLANERINGArbetsområdet bedöms i planeringen. Bedömningen är formativ, dvs framåtsyftande.

Bedömningen kan ske i en bedömningsmatris. Både läraren (L) och eleven (E) kan skatta elevens insatser.

Bedömningen kan också ske i en kommentar.

KUNSKAPSBEDÖMNING

Eleven bedöms efter kriterierna: • Mer än godtagbara kunskaper • Godtagbara kunskaper • Insats krävs för att nå lägsta

kunskapskrav • Aktuell kunskap ej bedömd

Två gånger/termin gör läraren en summativ bedömning av elevens kunskaper utifrån läroplanens kunskapskrav. På vårterminen skrivs ett omdöme för eleverna i åk 1-5.

KUNSKAPSBEDÖMNING

UTVECKLINGSSAMTALET

Inför utvecklingssamtalet förbereder sig eleven genom att under en förmiddag reflektera kring den bedömning som är gjord, samtala med sina lärare samt formulera en Lärlogg med tankar kring den kommande terminens arbete.

åk 6-9

UTVECKLINGSSAMTALET

Hemmet förbereder sig genom att eleven och föräldrarna tittar på det underlag som finns under Lärlogg, Planering och Kunskaper. När man är klar klickar man på knappen ”Hemmet klart för samtal!

UTVECKLINGSSAMTALET

Vid Samtalet träffas elev, lärare och förälder för att diskutera överenskommelser för terminens fortsatta arbete.

BEDÖMINGSARBETE PÅ TUNA SKOLOMRÅDE

Unikum som redskap för att synliggöra lärandet

!

2014