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UNIDAD ICOMUNICACIÓN
DIDÁCTICA
La Comunicación en el acto pedagógicoPrincipios de la Comunicación DidácticaLa oratoria y la elocución como herramienta pedagógicaLa Exposición como técnica de la Comunicación DidácticaEl docente como presentador.Presentaciones efectivas
Msc. Inés H. Figueredo Ch.
Es aquella cuyo objetivo consiste
en modificar el SABER
(conocimientos), el SABER HACER
(destrezas y habilidades) y el SER Y
EL ESTAR (actitudes) del Alumno
COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
Debe estar orientada a:Obtener el interés de los participantes
Facilitar la participaciónMotivar la discusión en torno al tema tratado
Guiar a los participantes hacia el logro de los objetivos instruccionalesObtener retroalimentación
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COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
PRINCPIOOS
COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
P
A
U
T
A
S
Claridad del mensaje.- tener claro que se quiere transmitir.
Simplificar el lenguaje.- lenguaje sencillo y directo, sin jergas, sin retóricas.
Comunicar de forma directa.- cara a cara.
Adoptar una actitud democrática.- postura de igualdad, respeto.- empatía y respeto positivo incondicional.
Oportunidad.- elección del momento y lugar más adecuado.
Neutralizar los ruidos.- que acontecimientos exteriores no entorpezcan.
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LO QUE SE QUIERE DECIR
LO QUE SE SABE DECIR
LO QUE SE DICE
LO QUE SE OYE
LO QUE SE ESCUCHA
LO QUE SE COMPRENDE
LO QUE SE ACEPTA
LO QUE SE RETIENE
LO QUE SE PONE EN PRÁCTICA
Degradación del Mensaje
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ORATORIA
Arte de hablar con elocuencia.Disciplina del género literario que se aplica en todos los procesos
comunicativos hablados, tales como conferencias, charlas, sermones, exposiciones, narraciones, etc.
En todos los procesos de la oralidad se aplica la oratoria y por lo general su fin es persuadir. Este fin es lo característico suyo, lo que la distingue de otras disciplinas: la didáctica enseña; la poética deleita; y la oratoria
persuade. Persuadir es hacer que las personas tomen decisiones y actúen a
voluntad
COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
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Deber Ser del
Orador
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Muchas veces no obtenemos lo que deseamos porque no conseguimos, dramatizar o subrayar aspectos positivos o
negativos de lo que intentamos hacer saber.La habilidad de quien debe comunicar a los demás su
propio pensamiento, esta en preparar una metodología que le permita aproximarse a los destinatarios de su mensaje, de tal
forma, que suscite el deseo de conocer y profundizar en lo que escucha.
(tomado de Cómo Hablar correctamente en Público. Edit. Playor. Tecnología Educativa 2007)
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COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
LA EXPOSICIÓN
Es una técnica didáctica cuyo objetivo es transmitir información específica
a través de la presentación oral de un tema, propiciando la comprensión del mismo.
Fase previa
Selección y Clasificación de:*Fuentes de información
*Medios y Recursos Didácticos
Desarrollo
*Introducción (cuerpo)*Análisis (cuerpo)*Conclusiones (síntesis)
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COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
LA EXPOSICIÓN
Su efectividad depende de
Dominio del tema
Tono y timbre de voz
Relación Docente-Alumno
Continuidad y Coherencia
Recursos y medios didácticos
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Gracias por su atención..!
Msc. Inés H. Figueredo Ch.
