View
880
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
IV edycja konkursu SZKOŁA MŁODYCH PATRIOTÓW
Sprawozdanie z konwersatorium
„PATIOTYZM NA CO DZIEŃ”
W styczniu w ramach IV edycji konkursu SZKOŁA MŁODYCH PATRIOTÓW
w Zespole Szkół Integracyjnych nr 1 we Włocławku odbyło się konwersatorium na temat ,,Patriotyzm na co dzień”.
W spotkaniu brali udział przedstawiciele klas IV, V i VI Szkoły Podstawowej oraz klas I, II i III gimnazjum.
W konwersatorium uczestniczyło 36 uczniów,po dwoje z każdej klasy.
Prowadzący spotkanie nauczyciele przygotowali prezen tację, w której przybliżyli uczniom pojęcie
patrio tyzm i patriota, przedstawili przy kłady postaw patriotycznych w historii Polski.
Uczestnicy bardzo chętnie wypowiadali się na temat, jak we współczesnym świecie według nich można być
patriotą.
Podawali przykłady w jaki sposób mogą dawać świadectwo swego szacunku i miłości do Ojczyzny. Wskazywali sytuacje, w których współcześnie można wykazać się patriotyzmem.
W kolejnej części konwersatorium uczniowie w grupach pracowali nad stworzeniem kodeksu współczesnego
patrioty.
Efekty pracy grup
Następnie w wyniku dyskusji uczestnicy spotkania wybrali najważniejsze dla nich postawy …
i stworzyli KODEKS POSTAW PATRIOTYCZNYCH dla wszystkich uczniów szkoły.
1. Okazujemy miłość i szacunek do ojczyzny.
2. Jesteśmy dumni z tego, że jesteśmy Polakami.
3. Szanujemy polskie symbole narodowe.
4. Przestrzegamy postanowień Konstytucji Polski.
5. Znamy historię naszego kraju.
6. Szanujemy kulturę, tradycję i język ojczysty.
7. Celebrujemy święta narodowe.
8. Uczymy kolejne pokolenia szacunku do kraju, języka, kultury i tradycji.
9. Jesteśmy tolerancyjni wobec innych narodów.
10. Dbamy o środowisko.
Uczniowie i nauczyciele bardzo pozytywnie ocenili taką lekcję wychowania patriotycznego i obywatelskiego.
Nauczyciele odpowiedzialni za przygotowanie i przeprowadzenie debaty: Renata Szajkowska, Beata Matwiejczyk, Aneta Łyszkiewicz.
Wypracowane przez uczniów materiały, w postaci gazetki ściennej, zostały zaprezentowane rodzicom w czasie zebrań kończących I semestr.