Embed Size (px)
DESCRIPTION
หลักการออกแบบและพัฒนาบทเรียนอีเลิร์นนิงแบบปฏิสัมพันธ์ Strategy for designing and developing Interactive e-Learning ชมรมวิชาชีพครูเทคโนโลยีการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ๒๔-๒๘ มีนาคม ๒๕๕๗ ณ อิงธารรีสอร์ท จังหวัดนครนายก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ปณิตา วรรณพิรุณ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
Citation preview
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
คยกนวนน
อเลรนนงแบบปฏสมพนธคออะไร 1
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย 2
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง 3
Gestalt Theory of Visual Perception for e-Learning 4
A Day Made of Glass 2014
httpswwwyoutubecomwatchv=PfgmlVxLC9w
The Flipped Classroom
Jonathan Bergmann amp Aaron Sams (2010) The flipped classroom
How the Flipped Classroom works
httpswwwyoutubecomwatchv=iQWvc6qhTds
What is e-Learning
ldquoThe use of digital technologies and media to deliver support and enhance teaching learning assessment and evaluation is the use of information and communication technologies in delivering learning and trainingrdquo (AECT 2007)
What is e-Learning
Online Learning Training Web Based Learning Training (WBLWBT) Computer Based Learning Training (CBLCTB) Web Based Instruction (WBI)
use of information and communication technologies in delivering learning and training
What is e-Learning
การใชทรพยากรตางๆ ในระบบอนเทอรเนต มาออกแบบและจดระบบ เพอสรางระบบการเรยนการสอน โดยการสนบสนนและสงเสรมใหเกดการเรยนรอยางมความหมาย ตรงกบความตองการของผสอนและผเรยน เชอมโยงระบบเปนเครอขายทสามารถเรยนรได ทกท ทกเวลา และทกคน
รศดรถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
คยกนวนน
อเลรนนงแบบปฏสมพนธคออะไร 1
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย 2
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง 3
Gestalt Theory of Visual Perception for e-Learning 4
A Day Made of Glass 2014
httpswwwyoutubecomwatchv=PfgmlVxLC9w
The Flipped Classroom
Jonathan Bergmann amp Aaron Sams (2010) The flipped classroom
How the Flipped Classroom works
httpswwwyoutubecomwatchv=iQWvc6qhTds
What is e-Learning
ldquoThe use of digital technologies and media to deliver support and enhance teaching learning assessment and evaluation is the use of information and communication technologies in delivering learning and trainingrdquo (AECT 2007)
What is e-Learning
Online Learning Training Web Based Learning Training (WBLWBT) Computer Based Learning Training (CBLCTB) Web Based Instruction (WBI)
use of information and communication technologies in delivering learning and training
What is e-Learning
การใชทรพยากรตางๆ ในระบบอนเทอรเนต มาออกแบบและจดระบบ เพอสรางระบบการเรยนการสอน โดยการสนบสนนและสงเสรมใหเกดการเรยนรอยางมความหมาย ตรงกบความตองการของผสอนและผเรยน เชอมโยงระบบเปนเครอขายทสามารถเรยนรได ทกท ทกเวลา และทกคน
รศดรถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
A Day Made of Glass 2014
httpswwwyoutubecomwatchv=PfgmlVxLC9w
The Flipped Classroom
Jonathan Bergmann amp Aaron Sams (2010) The flipped classroom
How the Flipped Classroom works
httpswwwyoutubecomwatchv=iQWvc6qhTds
What is e-Learning
ldquoThe use of digital technologies and media to deliver support and enhance teaching learning assessment and evaluation is the use of information and communication technologies in delivering learning and trainingrdquo (AECT 2007)
What is e-Learning
Online Learning Training Web Based Learning Training (WBLWBT) Computer Based Learning Training (CBLCTB) Web Based Instruction (WBI)
use of information and communication technologies in delivering learning and training
What is e-Learning
การใชทรพยากรตางๆ ในระบบอนเทอรเนต มาออกแบบและจดระบบ เพอสรางระบบการเรยนการสอน โดยการสนบสนนและสงเสรมใหเกดการเรยนรอยางมความหมาย ตรงกบความตองการของผสอนและผเรยน เชอมโยงระบบเปนเครอขายทสามารถเรยนรได ทกท ทกเวลา และทกคน
รศดรถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
The Flipped Classroom
Jonathan Bergmann amp Aaron Sams (2010) The flipped classroom
How the Flipped Classroom works
httpswwwyoutubecomwatchv=iQWvc6qhTds
What is e-Learning
ldquoThe use of digital technologies and media to deliver support and enhance teaching learning assessment and evaluation is the use of information and communication technologies in delivering learning and trainingrdquo (AECT 2007)
What is e-Learning
Online Learning Training Web Based Learning Training (WBLWBT) Computer Based Learning Training (CBLCTB) Web Based Instruction (WBI)
use of information and communication technologies in delivering learning and training
What is e-Learning
การใชทรพยากรตางๆ ในระบบอนเทอรเนต มาออกแบบและจดระบบ เพอสรางระบบการเรยนการสอน โดยการสนบสนนและสงเสรมใหเกดการเรยนรอยางมความหมาย ตรงกบความตองการของผสอนและผเรยน เชอมโยงระบบเปนเครอขายทสามารถเรยนรได ทกท ทกเวลา และทกคน
รศดรถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
How the Flipped Classroom works
httpswwwyoutubecomwatchv=iQWvc6qhTds
What is e-Learning
ldquoThe use of digital technologies and media to deliver support and enhance teaching learning assessment and evaluation is the use of information and communication technologies in delivering learning and trainingrdquo (AECT 2007)
What is e-Learning
Online Learning Training Web Based Learning Training (WBLWBT) Computer Based Learning Training (CBLCTB) Web Based Instruction (WBI)
use of information and communication technologies in delivering learning and training
What is e-Learning
การใชทรพยากรตางๆ ในระบบอนเทอรเนต มาออกแบบและจดระบบ เพอสรางระบบการเรยนการสอน โดยการสนบสนนและสงเสรมใหเกดการเรยนรอยางมความหมาย ตรงกบความตองการของผสอนและผเรยน เชอมโยงระบบเปนเครอขายทสามารถเรยนรได ทกท ทกเวลา และทกคน
รศดรถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
What is e-Learning
ldquoThe use of digital technologies and media to deliver support and enhance teaching learning assessment and evaluation is the use of information and communication technologies in delivering learning and trainingrdquo (AECT 2007)
What is e-Learning
Online Learning Training Web Based Learning Training (WBLWBT) Computer Based Learning Training (CBLCTB) Web Based Instruction (WBI)
use of information and communication technologies in delivering learning and training
What is e-Learning
การใชทรพยากรตางๆ ในระบบอนเทอรเนต มาออกแบบและจดระบบ เพอสรางระบบการเรยนการสอน โดยการสนบสนนและสงเสรมใหเกดการเรยนรอยางมความหมาย ตรงกบความตองการของผสอนและผเรยน เชอมโยงระบบเปนเครอขายทสามารถเรยนรได ทกท ทกเวลา และทกคน
รศดรถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
What is e-Learning
Online Learning Training Web Based Learning Training (WBLWBT) Computer Based Learning Training (CBLCTB) Web Based Instruction (WBI)
use of information and communication technologies in delivering learning and training
What is e-Learning
การใชทรพยากรตางๆ ในระบบอนเทอรเนต มาออกแบบและจดระบบ เพอสรางระบบการเรยนการสอน โดยการสนบสนนและสงเสรมใหเกดการเรยนรอยางมความหมาย ตรงกบความตองการของผสอนและผเรยน เชอมโยงระบบเปนเครอขายทสามารถเรยนรได ทกท ทกเวลา และทกคน
รศดรถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
What is e-Learning
การใชทรพยากรตางๆ ในระบบอนเทอรเนต มาออกแบบและจดระบบ เพอสรางระบบการเรยนการสอน โดยการสนบสนนและสงเสรมใหเกดการเรยนรอยางมความหมาย ตรงกบความตองการของผสอนและผเรยน เชอมโยงระบบเปนเครอขายทสามารถเรยนรได ทกท ทกเวลา และทกคน
รศดรถนอมพร (ตนพพฒน) เลาหจรสแสง
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
e- Learning องคประกอบ
e-Learning
Content
Communication
LMS
Evaluation
Synchronous
Asynchronous
text chat audio amp video conferencing electronic whiteboards file sharing
e-mails discussion forums
Pre-Test Exam Post-Test
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
e-Learning Design Framework
httpswwwyoutubecomwatchv=GLshskPhA2w
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Learning Pyramid
16
Passive
Active
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย Designing of Interactive e-Learning Based on Robert Gangnersquo Theory
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Gain Attention
เร มดวยการใชภาพ แสง ส เสยง
เลอกใชภาพกราฟกทเกยวของกบเนอหา
ขนาดใหญชดเจน งาย และไมซบซอน
ใชเทคนคการนาเสนอทปรากฏภาพไดเรว
ควรใหภาพปรากฏบนจอภาพระยะหนง
ควรบอกชอเร องบทเรยน
เลอกใชสท ตดกบฉากหลงอยางชดเจน
โดยเฉพาะสเขม
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Augmented Reality
httpswwwyoutubecomwatchv=oH_LfXnklRw
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
eLearning Africa 2010 NComputing Opening Video
httpswwwyoutubecomwatchv=Tdedatej4u8
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Specify Objective
วตถประสงคของบทเรยนเปนสวนสาคญ
ตอกระบวนการเรยนร
แจงใหทราบลวงหนาถงประเดนสาคญ
ของเนอหาและเคาโครงของเนอหา
ผเรยนจะทราบถงพฤตกรรมข นสดทาย
ของตนเองหลงจบบทเรยนแลว
ผเรยนททราบวตถประสงคของการเรยน
กอนเรยนบทเรยน จะสามารถจาและเขาใจ
เนอหาไดดข น
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Activate Prior Knowledge
การทดสอบกอนเรยน (Pre-test)
เพอทบทวนเนอหาเดมทเคยศกษาผานมาแลว
เพอเตรยมความพรอมในการรบเนอหาใหม
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Present New Information
ใชภาพเคลอนไหว สาหรบเนอหาทยากและ
ซบซอนทมการเปลยนแปลงเปนลาดบข น
ใชแผนภม แผนภาพ แผนสถต สญลกษณ
ภาพเปรยบเทยบ แทนขอความคาอธบาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
ควรเนนขอความสาคญเนอหาทยากและ
ซบซอน เชน การตกรอบ การกระพรบ
การเปลยนสพน การโยงลกศร การใชส
การชแนะดวยคาพด เชน สงเกตทดานซาย
ของภาพ
ควรใหผเรยนไดมโอกาสทาอยางอนบาง
การปฏสมพนธกบบทเรยนโดยวธการพมพ
หรอตอบคาถาม
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO14Flash_thLO14html
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
สบนจอคอมพวเตอร
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
สบนจอคอมพวเตอร
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Guide Learning
จดระบบการเสนอเนอหาทดและสมพนธ
กบประสบการณเดม ความรเดมของผเรยน
การนาเสนอเนอหาทยาก ควรใหตวอยาง
ทเปนรปธรรมมากกวานามธรรม
นาเสนอตวอยางทแตกตางกน เพอชวย
อธบายความคดรวบยอดใหมใหชดเจนขน
เชน ตวอยางการเปดหนากลองหลายๆ คา
เพอใหเหนถงความเปลยนแปลงของรรบแสง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
นาเสนอตวอยางทไมใชตวอยางทถกตอง
เพอเปรยบเทยบกบตวอยางทถกตอง
เชน นาเสนอภาพไม พลาสตก และยาง
แลวบอกวาภาพเหลานไมใชโลหะ
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Elicit Response
ควรใหผเรยนการพมพคาตอบ เตมขอความ
ส นๆ เพอเรยกความสนใจ
ถามคาถามเปนชวงๆ สลบกบการนาเสนอ
เนอหา
ไมควรถามคร งเดยวหลายๆ คาถาม
เฟรมตอบสนองของผเรยน เฟรมคาถาม
และเฟรมการตรวจปรบเนอหา ควรอยบน
หนาจอภาพเดยวกน เพอสะดวกในการอางอง
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Provide Feedback
ใหขอมลยอนกลบทนท หลงจากผเรยน
โตตอบกบบทเรยน
หลกเลยงการใหขอมลยอนกลบทต นตา
เกนไปในกรณทผเรยนตอบผด
เฉลยคาตอบทถกตอง หลงจากทผเรยนตอบ
ผด 2 - 3 คร ง
ใชวธการใหคะแนนหรอแสดงภาพ เพอบอก
ความใกล-ไกลจากเปาหมาย
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
LO ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย httpelearningstkcgothlmshtmlbioLO10Flash_thLO10html
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Assess Performance
การทดสอบหลงเรยน (Post-test)
วดผลสมฤทธทางการเรยน
ชแจงวธการตอบคาถาม
หลกเลยงแบบทดสอบแบบอตนยทใหผเรยน
พมพคาตอบยาวๆ
แบบทดสอบชดหนงควรมหลายๆ ประเภท
แบบทดสอบควรเปนขอสอบทมคณภาพ
มคาอานาจจาแนกด ความยากงายเหมาะสม
และมความเชอม นเหมาะสม
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การสรางแบบทดสอบ
แบบทดสอบกอนเรยน
แบบทดสอบระหวางเรยน (แบบฝกหด)
แบบทดสอบหลงเรยน
แบบทดสอบครบทกบท ครอบคลมวตถประสงค
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การวเคราะหขอสอบปรนย
เทคนค 25 เทคนค 27
กลมคะแนนสง 25
กลมคะแนนตา 25
คะแนนกลาง ๆ ตดท งทงหมด
คาความยากงาย (P) อยระหวาง 02- 08
คาอานาจจาแนก (D) ตงแต 02 ขนไป
คาความเชอมน 08 ขนไป
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การประเมนผล (Evaluation)
สมมตฐาน E1E2 8080
E1 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบฝกหดระหวางเรยนแตละหนวย
E2 คอ คารอยละของคะแนนเฉลยของนกศกษา
ททาแบบทดสอบหลงการเรยนเมอเรยน
ครบทกหนวย
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
AN
XE
n
1i1 times=
sum=
ยนจานวนผเร
ยนระหวางเรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
างเรยนบทดสอบระหวจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
การพของกระบวนประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
A
E
X
1
n
1i
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
สถตทใชในการวเคราะหหาประสทธภาพ
100
BN
FE
n
1i2 times=
sum=
ยนจานวนผเร
วมหลงเรยนรองแบบทดสอบคะแนนเตมข
เรยนรวมบทดสอบหลงจากการทาแบ
นทไดยละของคะแนคดเปนรอ
พของผลลพธประสทธภา
างเรยนทดสอบระหว
ากแบบงนกเรยนจคะแนนรวมขอ
=
=
=
=sum=
N
B
E
F
2
n
1i
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การวเคราะหหาประสทธผล
E post ndash Epre gt 60
E post = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบหลงเรยนทงวชา E pre = รอยละของคะแนนทไดจากการทาแบบทดสอบกอนเรยนทงวชา
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NB
Epost =
sum=
N
iXi
1
Xi =
N =
B = คะแนนเตมของแบบทดสอบหลงเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบหลงเรยนของนกเรยนคนท i
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การวเคราะหหาประสทธผล
x 100 NC
Epre =
sum=
N
kX
1
Xk =
N =
C = คะแนนเตมของแบบทดสอบกอนเรยน
จานวนนกเรยนทงหมด
คะแนนสอบกอนเรยนของนกเรยนคนท k
k
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบอเลรนนงตามแนวคดของกานเย
1 เราความสนใจ
2 บอกวตถประสงค
3 ทบทวนความรเดม
4 นาเสนอเนอหาใหม
5 ชแนะแนวทางการเรยนร
6 กระตนการตอบสนองบทเรยน
7 ใหขอมลยอนกลบ
8 ทดสอบความรใหม
9 สรปและนาไปใช
Review and Transfer
สรปองคความรเฉพาะประเดนสาคญๆ
ชแนะความสมพนธกบความรหรอ
ประสบการณเดมทผเรยนผานมาแลว
ทบทวนแนวคดทสาคญของเนอหา
เพอเปนการสรป
เสนอแนะเนอหาความรใหม ทสามารถ
นาไปใชประโยชนได
บอกแหลงขอมลทเปนประโยชนในการศกษา
เนอหาตอไป
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง Designing of e-Learning Site Structure
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
e-Learning การนาไปใช
สอหลก (Comprehensive Replacement)
ใชแทนทการบรรยายในหองเรยน ผเรยนจะตองศกษาเนอหาทงหมดออนไลน
สอเตม (Complementary)
ผสอนออกแบบเนอหาใหผเรยนเขาไปศกษาเนอหาเพมเตมจาก e-Learning
สอเสรม (Supplementary)
นอกจากเนอหาทปรากฏในลกษณะ e-Learning แลว ผเรยนยงสามารถศกษา
เนอหาเดยวกนนในลกษณะอนๆ เชน จากเอกสารประกอบ
การสอน เปนตน เพอใหผเรยนมทางเลอกในการเขาถงเนอหา
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ประเภทการเรยนการสอนออนไลน
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ทฤษฎทางการศกษาสาหรบการออกแบบและพฒนาอเลรนนง
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Instructional System Design
Evaluation
Analysis
Design
Development
Implementation
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Learning Pyramid
51
Passive
Active
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
พฤตกรรมการใชสอทสงผลตอการออกแบบ
พฤตกรรมของผเรยน หลกในการออกแบบเวบไซต
85 ไมอานขอความจนจบ ควรจดแบงออกเปนประเดนยอยๆ เพอใหผเรยนไมรสกวาเนอหามากจนเกนไป
10 ไมเคยเลอนหนา เพออานเนอหาในสวนลางของหนาจอ
เนอหาทสาคญ และจาเปนควรออกแบบ ใหอยสวนบนของหนาจอเสมอ
ไมอดทนตอการรอดาวนโหลด ขอมลทชาจนเกนไป
ไมควรออกแบบเนอหาทยาวเกนไป มรปภาพมากจนเกนไปในแตละหนา
ถามเนอหาเปนจานวนมากตองมการ แบงเนอหาออกเปนสวนๆ เพอการเขาไปด เนอหาน นๆ โดยตรง
ไมชอบทจะเปดผานหลายลงคเกนไป กวาจะพบเนอหาทตองการอาน
หลกเลยงการออกแบบบทเรยน โครงสรางบทเรยนทมความซบซอนมากและแบงโครงสรางเนอหาใหต นข น
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การออกแบบโครงสรางอเลรนนง
การจดลาดบเนอหาโดยเรยงลาดบตามความสาคญมากไปนอย
ภาพรวมลงไปสรายละเอยดปลกยอย (hierarchy of importance)
จดลาดบตามความสมพนธ (Relations)
เรมจากขอมลทผเรยนมความคนเคยมากไปนอย
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทมากเกนไป ผเรยนสบสน เนองจากปมและขอมลภายใต
ลงคไมมความสมพนธกน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
นาเสนอขอมลดวยปมเมนทนอยเกนไป
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การเชอมโยงทสบสน
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การนาเสนอขอมลทเหมาะสม
httpwwwwebdesignorgweb-design-basicsdesign-principlessite-design-introduction6056html
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
โครงสรางแบบขนาน (Linear) แบบเรยงลาดบ (Sequence)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
โครงสรางแบบไมขนาน (Non-linear)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
โครงสรางแบบลาดบขน (Hierarchies)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
โครงสรางแบบเวบ (Web)
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การประยกตการออกแบบโครงสราง
httpwebstyleguidecomwsg33-information-architecture3-site-structurehtml
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Gestalt Theory of Visual Perception
for e-Learning
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Gestalt Theory Closure
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Gestalt Theory Similarity
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Gestalt Theory Continuation
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
กระบวนการออกแบบ
บทเรยนอเลรนนงแบบปฏสมพนธ
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
1 สรางแผนภมระดมสมอง (Brain Storm Chart)
2 สรางแผนภมหวเรองสมพนธ (Concept Chart)
ฮารดแวรคอมพวเตอร Input Unit
CPU
Memory
Output Unit
Mouse Microphone
Joystick
Scanner
Keyboard Digital Camera
ALU CU
Main Memory Secondary
Memory RAM
ROM Floppy Disk Hard Disk CD ROM
DVD ROM
Tape
Monitor Printer
Plotter
Speaker
Projector
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
3 สรางแผนภมโครงขายเนอหา (Content Network Chart)
2
Input Unit
3 Digital Camera 4
5
6
7
8
9
10
Keyboard
Mouse
Scanner
Joystick
Microphone
13 15
14 ALU
CU
29 30
Output Unit
37 31
32
33
35
36
34
Monitor
Printer
Speaker
Plotter
Projector
Floppy Disk
Hard Disk 17
19
23
18
22
20
21
24
25
26
27
28
Main
Memory
Secondary
Memory
Ram
Rom
CD Rom
DVD Rom
Tape
12
16
CPU
Memory
11
การวเคราะหเนอหา (Analysis)
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
หนวยเรยนท 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
1 หนวยรบขอมล (Input Unit)
11 Keyboard 12 Mouse 13 Scanner 14 Joystick 15 Digital Camera
16 Microphone
11 อธบายความหมายของอปกรณ ทางดานอนพทได 12 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณ ทางดานอนพท 13 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณ อนพทแตละตว 14 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณ อนพทไปใชงานได 15 อธบายขอแตกตางระหวางอปกรณอนพทแตละตวได 16 สามารถเลอกใชอปกรณไดอยางถกตอง
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
หนวยเรยนท 2 หนวยประมวลผลกลาง(Central Processing Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
2 หนวยประมวลผลกลาง (CPU)
21 ALU 22 CU
21 อธบายหลกการทางานของ CPU ได 22 อธบายหนาทหลกการทางานของ ALUได 23 อธบายหนาทหลกการทางานของ CUได
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
หนวยเรยนท 3 หนวยความจา(Memory)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
3 หนวยความจา(Memory)
31 Main Memory
311 Ram
312 Rom
32 Secondary Memory
321 Floppy Disk
322 Hard Disk
323 CD ROM
324 DVD ROM
325 Tape
31 อธบายหนาทหลกการทางานของ
หนวยความจา ได
32 สามารถอธบายไดวาอะไรเปนหนวย
ความจาหลกอะไรเปนหนวยความจาสารอง
33 อธบายหลกการทางานของอปกรณเกบ
ขอมลแตละชนดได
34 สามารถเลอกใชอปกรณเกบขอมลแตละชนด
ไดอยางถกตอง
35 สามารถบอกไดวาหนวยความจาชนดใดเปนหนวย
ความจาชวคราวและหนวยความจาชนดใดเปน
หนวยความจาถาวร
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
หนวยเรยนท 4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
รายละเอยดเนอหา วตถประสงคเชงพฤตกรรม
4 หนวยแสดงผล(Output Unit)
41 Monitor
42 Printer
43 Plotter
44 Projector
45 Speaker
41 อธบายความหมายแลของอปกรณทางดาน
เอาทพทได 42 บอกไดวาอปกรณชนดใดเปนอปกรณแสดงผล 43 เขาใจหนาทการทางานของอปกรณเอาทพทแตละตว 44 อธบายขอแตกตางของการนาอปกรณเอาทพท
ไปใชงานได
45 สามารถเลอกใชอปกรณเอาทพทไดอยางถกตอง
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ลาดบการนาเสนอเนอหาบทเรยน Course Flow Chart
Module 2 หนวยประมวลผลกลาง(CPU)
เรมเขาสบทเรยน
แบบทดสอบกอนเรยน
จบบทเรยน
Module 1 หนวยรบขอมล(Input Unit)
Module 4 หนวยแสดงผล (Output Unit)
Module 3 หนวยความจา (Memory)
แบบทดสอบหลงเรยน
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
หนวยรบขอมล
(Input Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Keyboard Microphone Scanner
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Mouse Joystick Digital Camera
การนาเสนอเนอหา
Module 1
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
หนวยประมวลผลกลาง
(CPU)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
ALU CU
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 2
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
หนวยความจา
(Memory)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Main Memory
Floppy Disk
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก การนาเสนอเนอหา
Module 3
Secondary Memory
RAM ROM Hard Disk CD ROM DVD ROM Tape
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
หนวยแสดงผล
(Output Unit)
แบบทดสอบกอนเรยน(Pre-Test)
Monitor Projector Plotter
แบบทดสอบหลงเรยน
(Posttest)
กลบเมนหลก
Printer Speaker
การนาเสนอเนอหา
Module 4
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
Script writer hellip วภารตน พกเงน helliphelliphellip Graphic helliphelliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
VDO Shooter helliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Narrator helliphellip วภารตน พกเงน helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Supervisor helliphellip เชษฐา คงพลปาน helliphelliphellip Inspector helliphellip ณรงคชย สขสว คนธ helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Approved helliphellip รศ ไพโรจน ตรณธนากล Date helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Note helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Narration Script hellip สวสดครบยนดตอนรบสหนวยเรยนท 2 ทฤษฎทาง
ไฟฟาขนพนฐานผเรยนสามารถเลอกเรยนเรองใดกอนกได แตถาจะใหสมฤทธผล
ผเรยนควรเลอกเรยนตามล าดบขนดงน ทาแบบทดสอบกอนเรยน เมอทาแบบ
ทดสอบกอนเรยนเสรจแลวใหกลบมาเรยนเนอหาเรอง กฎของโอหม กาลง ไฟ ฟาและ
พลงงานไฟฟา ตามล าดบ หลงจากเรยนเนอหาจบแลวใหกลบไปทาแบบทดสอบ
หลงเรยนตอไป
Screen Show-out helliphelliphelliphelliphelliphellip-helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
PictureVDO helliphellip กฎของโอหม helliphellip File name hellip Ohm jpg helliphelliphelliphellip hellip
helliphellip กาลงไฟฟา helliphellip File name hellip Power jpghelliphelliphelliphellip
helliphellip พลงงานไฟฟา hellip File name hellip Energy jpghelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip File name helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File name helliphelliphelliphelliphelliphellip Module 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File in From
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Effect
C lick รายการหลกกลบแผนภม
C lick รป เขา สบทเรยน helliphelliphelliphellip
C lick ป มคาสงเขาสค าสงตาง ๆ hellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
File Out to
Main Menu
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
helliphelliphelliphelliphelliphellip
Subject หนวยเรยนท 2 ทฤษฎทางไฟฟาขนพนฐาน hellip
Title SubMenu หวเรองหนวย 2 helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip
Page no 02-1 sheet no 01 Main Icon hellip Basic hellip
Compamp IT (SIE)
Computer Instruction Script
Form No hellip002hellip
ตรา
กฎของโอหม กาลงไฟฟา
พลงงานไฟฟา
ทฤษ
ฎท
างไฟ
ฟฟ
าขน
พน
ฐาน
ทฤษ
ฎวง
จรไฟ
ฟฟ
ากระ
แสตร
ง รา
ยการ
หลก
สวนชวยเหลอ แบบทดสอบ ออก
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ศนยความรวทยาศาสตรและเทคโนโลย กระทรวงวทยาศาสตรและเทคโนโลย ทมา httpelearningstkcgoth
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
อเลรนนงของของมหาวทยาลยเกษตรศาสตร Mxlearn ทมา httpscoursekuacthlms
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
httpwwwe-trainingvecorg
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
การเขยนรายงานผลการจดการเรยนการสอน
เทคนคการออกแบบการเรยนรเพอพฒนาผเรยน
เทคนคบรหารจดการเอกสารตามระเบยบงานสารบรรณ
httpwwwe-trainingvecorg
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
httpwwwslidesharenetdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
ผชวยศาสตราจารย ดรปณตา วรรณพรณ
หวหนาศนยวจยการจดการนวตกรรมและเทคโนโลย สานกวจยวทยาศาสตรเทคโนโลย
สาขาวชาเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอการศกษา คณะครศาสตรอตสาหกรรม มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ panitawkmutnbacth httpwwwpanitawcom httpwwwfacebookcomdrpanita
