Upload
kirsle
View
785
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentasjon i forum for skolebilbiotekarer, Røyken 22.3.2010
Citation preview
Fagforum skolebibliotek23.3. 2010
2
Fagforum skolebibliotekarer 231010
3
Fagforum skolebibliotekarer 231010
4
Fagforum skolebibliotekarer 231010
Handlingsplan – hva, hvorfor, hvem
• Visjon • Mål• Tiltak• Ansvar
5
Fagforum skolebibliotekarer 231010
Forord• bygger på ”Handlingsprogram for skolebibliotek i
videregående opplæring i Buskerud”• utarbeidet av arbeidsgruppe nedsatt av
fylkesutdanningssjefen i 2008
Mandat:
Utvalget bes utrede bibliotektjenesten i fylkeskommunal videregående opplæring i Buskerud med henblikk på funksjon og samarbeid i skolen, samt vurdere kompetanse – og kapasitetsbehov med det mål å videreutvikle bibliotekstjenesten som pedagogisk ressurs.
6
Fagforum skolebibliotekarer 231010
Lovbakgrunn
• Opplæringsloven kap 9, §9 – 2 ”Elevane skal ha tilgang til skolebibliotek”
• Merknad til § 9-2 ”Elevane skal ha tilgang til eit bibliotek som er særskilt tilrettelagt for skolen, og som kan brukast som eit aktivt ledd i opplæringa på skolen.”
• •St.m. 30 ”Kultur for læring 2003 – 2004” Et velfungerende skolebibliotek er av vesentlig betydning for at skolen skal lykkes å nå målene i Kunnskapsløftet.
7
Fagforum skolebibliotekarer 231010
Visjon
Skolebibliotekene ved de videregående skolene i Buskerud skal være en sentral arena for læring og kulturopplevelser. Biblioteket skal gi elever og lærere tilgang til og kjennskap til bruk av skolerelaterte fysiske og digitale kunnskapsressurser.
Arena for læring og kulturopplevelserSamling av ressurser – fysiske og digitaleKompetanse – for elever og lærere
8
Fagforum skolebibliotekarer 231010
Mål i handlingsplanperioden1. Skolebiblioteket skal være en sentral læringsarena på
skolen, integrert i lærernes pedagogiske arbeid
2. Skolebiblioteket skal være et møtested på tvers av fag, klasser og faglige forutsetninger, og på tvers av kulturelle og sosiale skiller
3. Skolebiblioteket skal være en ressurs i utviklingen av læreres og elevers informasjonskompetanse
4. Skolebibliotekarer i Buskerud skal være blant de mest utviklingsorienterte i landet, jfr.Strategigplan IKT 2010 -2013
5. Alle skolebibliotekarer skal være digitalt kompetente
9
Fagforum skolebibliotekarer 231010
Tiltak
• Organisatoriske tiltak • Innholdstiltak
10
Fagforum skolebibliotekarer 231010
Tiltak i planperioden
Organisatoriske tiltak1 Mål og tiltak for skolebiblioteket inkluderes i skolens
virksomhetsplan
2 Det etableres et systematisk samarbeid mellom
skoleledelse, skolebibliotekar og lærere for å
utvikle og bruke biblioteket som læringsarena
3 På noen skoler etableres studiesenter for livslang
læring i skolebiblioteket
Ansvar: Skolene (rektor)
11
Fagforum skolebibliotekarer 231010
4 Alle skolebibliotekarer deltar i fylkets fagforum for
skolebibliotekarer
5 Skolebibliotekarene tilbys målretta
kompetansetiltak og/eller tiltak felles med
pedagogisk personale
6 Skolebibliotekarene deltar i Ung 3.0 eller i
tilsvarende konferanser
12
Fagforum skolebibliotekarer 231010
7 Det etableres systematisk samarbeid mellom
fagforum for skolebibliotekarer og Fylkesutdanningssjefen
8 Skolebibliotekarene er representert i fylkets IKT-forum
og andre aktuelle fagfora
9 Det gjennomføres årlig kartlegging i fht målene i
denne planen, herunder vurdering av ressursbehov
10 Denne planen revideres med årlig tiltaksplaner
Ansvar: fylkesutdanningssjef
13
Fagforum skolebibliotekarer 231010
Innholdstiltak11 Alle lærere og elever skal ha opplæring i
informasjonskompetanse
12 Opplegg i informasjonskompetanse som er gjort
tilgjengelig i It’s Learning, utvikles videre der
13 Skolebiblioteket skal bidra til utvikling av eleveneslesekompetanse og leseforståelse, for eksempel ve hjelp av leseformidlingsprosjekter, forfatterbesøk og presentasjoner av fag- og skjønnlitteratur
14
Fagforum sk informasjonskompetanse
14 Skolebiblioteket skal bidra til mangfold og
inkludering i skolesamfunnet, for eksempel
gjennom utstillinger, arrangementer.
15
Fagforum skolebibliotekarer 231010