Silabus fiqih vii ix 1-2

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)PERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: VII/1

Nama Guru: Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP/NIK: 19800728 2011011003Sekolah: MTs Negeri Kota Bangun

SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: VII/ IMata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan ketentuan thaharah (bersuci)

Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSUMBER BELAJAR1.1.menjelaskan macam-macam najis dan tatacara thaharahnya (bersucinya)Najis

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang najis dan macam-macamnya Mendengarkan pen-jelasan macam-macam airMengklasifikasi-kan macam-macam air.Menyebutkan per-bedaan air mutlaq, mustamal, mak-ruh dan mutanajisMempraktikkan cara bersuci dari najis

Siswa dapat menjelaskan pengertian najisSiswa dapat menyebutkan macam-macam najis berikut pengertiannya

Siswa dapat menjelaskan cara membersihkan najis mutawasitoh

Tes tulisTes tulisTes tulis2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.

1.2 Menjelaskan hadast kecil dan tatacara thaharahnya (bersucinya )

Hadast kecil

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab

Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang hadast kecil dan melakukan tanya jawab seputar hadast kecilMengidentifikasi kondisi berhadast kecil

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian hadast kecil Mengidentifikasi ciri-ciri hadast kecilMenyebutkan contoh yang termasuk hadast kecil

Tes unjuk kerjaObservasiPerforman

4 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILKSLembar observasi Lembar penilaianBonekaBatu, kertas,tissue,daun kering,kaca,plastik,batu apung, batu kaliAirGambar peragaan wudhu

Istinja

Membaca kemudian menjelaskan masalah istinjaMengidentifikasi alat yang dapat digunakan untuk beristinja dan memperagakannya

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian istinjaMenjelaskan hukum IstinjaMenjelaskan adab buang air Menentukan alat alat yang dapat digunakan untuk istinja.Mempraktikkan tata-cara istinja


2x40menitBuku Paket Fikih kelas VIIGambar seputar macam-macam najisAir,Teh,kopi,susu,sirup,air kelapa,air es,garam,kotoran kambing.Gelas plastik.Lembar observasi.LKS.

Wudhu

Membaca materi, melakukan penga-matan terhadap teman yang mela-kukan wudhu menuliskan hasil pengamatannya dan memberikan kesimpulanMempraktikkan wudhu secara bergantian

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian wudhuMenetukan syarat dan rukun wudhuMenunjukkan sunnah wudhu Mengemukakan hal-hal yang membatalkan wudhuMempraktekkan tata cara wudhu



1.3 Menjelaskan hadast besar dan tatacara thaharahnya

Hadast besar



Mendengarkan penjelasan tentang pengertian dan contoh hadast besar Melakukan studi kasus seputar masalah hadast besar

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian hadast besar Menjelaskan contoh hadast besar

Tugas kelompokObservasiTes unjuk kerja

2 x 40 menitBuku Paket Fikih kelas VII Lembar kerjaLembar penilaianLembar observasiBoneka Air

Haid

Membaca dan memahami materi haid.Mengidentifikasi ciri-ciri dan siklus haidMengklasifikasikan jenis kewajiban bagi wanita yang sudah haid

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian haidMenunjukkan ciri-ciri darah haidMembedakan darah haid dengan darah istikhadhoMenentukan siklus darah haidMengidentifikasi kewajiban syari bagi wanita yang sudah haid



Mimpi Basah

Membaca dan memahami materi mimpi basah.Mengidentifikasi ciri-ciri dan waktu terjadinya mimpi basah

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian mimpi basah Menunjukkan ciri-ciri mimpi basahMengidentifikasi Kewajiban syari bagi laki-laki yang sudah mimpi basah



Mandi wajib

Melakukan tanya jawab seputar mandiMendengarkan penjelasan seputar syarat,rukun dan sunnah mandiMengidentifikasi sebab diwajibkannya mandiMencontohkan mandi wajib dengan alat boneka

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian mandiMenjelaskan macam-macam mandi Menjelaskan syarat,rukun dan sunnah mandi.Menjelaskan hal-hal yang mewajibkan mandi Mendemonstrasikan cara mandi wajib



Tayammum

Membaca dan memahami seputar materi tayammum dengan benarMelakukan tanya jawabMemperagakan cara bertayammum

Siswa dapat :

Menjelaskan penger-tian tayammumMenjelaskan penger-tian tayammumMenjelaskan syarat dan rukun tayammumMenjelaskan hal-hal yang membatalkan tayammum Menjelaskan sebab-sebab tayammumMempraktikan cara bertayammum



1.4. Memprakt-ikkan bersuci dari najis dan hadas

bersuci dari najis dan hadas



Memperagakan bersuci dari najis dan hadasMengamati siswa sedang praktek bersuci dari najis dan hadas kemudian memberikan penilaian

Siswa dapat :

Mempraktikkan tata Cara bersuci dari najis dan hadas

Tugas kelompokObservasiTes unjuk kerja

2 x 40 menitBuku Paket Fikih kelas VII Lembar kerjaLembar penilaianLembar observasiBoneka Air

Standar Kompetensi: 2. Melaksanakan tatacara shalat fardhu dan sujud sahwi

Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

Menjelaskan tata cara shalat lima waktu

Shalat fardhu



Membaca dan menelaah ber-bagai literatur untuk menemu-kan konsep yang benar dan jelas tentang shalatMelakukan pe-ngamatan kemu-dian membuat kesimpulan

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian shalatMenjelaskan syarat-syarat shalatMenjelaskan rukun shalatMenjelaskan sunnah shalatMennjelaskan hal hal yang membatalkan shalat

Tes unjuk kerjaPortofolioTes tulis

6x40Buku PaketGambar peragaan shalatVCD Shalat yang benarLembar observasi Lembar penilaianLKS

Menghafal bacaan-baca-an shalat lima waktu

Shalat fardhu



Membaca ber-sama- sama bacaan shalat kemudian meng-hafalkannya

Siswa dapat :

Melafalkan bacaan shalat dengan benarMenghafal bacaan shalat

Tes unjuk kerjaTes tulis


Menjelaskan ketentuan waktu shalat lima waktu

Shalat fardhu



Menyebutkan waktu pelak-sanaan shalat fardhu kemu-dian menun-jukkan cara menentukan waktu shalat fardhu

Siswa dapat :

Menjelaskan waktu shalat fardhuMenjelaskan cara menentukan waktu shalat fardhu



Menjelaskan ketentuan sujud sahwi

Sujud sahwi



Membaca dan memahami ma-teri sujud sahwiMembaca ber-sama-sama ke-mudian mengha-falkannya

Siswa dapat :

Menjelaskan penger-tian sujud sahwiMenghafal bacaan sujud sahwi



Mempraktekkan shalat lima waktu dan sujud sahwi

Sujud sahwi



Memperakan gerakan shalat dan sujud sahwi secara bergantian

Siswa dapat :

Mempraktikkan tata cara shalat dan sijid sahwi



Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara adzan, iqamah ,dan shalat jamaah

Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/ Ekonomi Kreatif Kegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

Menjelaskan ketentuan adzan dan iqamah

Adzan dan iqamah



Membaca materi dan melakukan tanya jawabMelafalkan bacaan azdan dan iqamah kemudian menghafalnya

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian azdan dan iqamahMenjelaskan hukum azdan dan iqamahMelafalkan azdan dan iqamah

Tes tulisPerformenObservasiTes unjuk kerja

4 x 40 menitBuku Paket Fikih VII Lembar observasiLembar penilaianGambar tatacara shalatVCD shalat Rasulullah

Menjelaskan ketentuan shalat berjamaah

Shalat jamaah



Mengamati kemudian melakukan tanya jawab kemudian membuat kesimpulan

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian shalat berjamaaah dan dalilnnyaMenjelaskan hukum dan pengertian shalat berjamaahMenjelaskan syarat menjadi imam dan makmumMenjelaskan tata cara membuat shaf (baris) dalam berjamaah



Menjelaskan ketentuan makmum masbuk

ketentuan makmum masbuk



Membaca dan memahami tatacar makmum masbuqMemperagakan cara shalat jamaah makmum masbuq

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian makmum masbuq Menjelaskan cara shalat makmum masbuq



Menjelaskan cara mengingatkan imam yang lupa

cara mengingatkan imam yang lupa



Memperagakan cara mengingatkan imam lupa

Siswa dapat :Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang lupa



Menjelaskan cara mengingatkan imam yang batal

cara mengingatkan imam yang batal



Memperagakan cara mengingatkan imam batal

Siswa dapat :Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang batal



Mempraktekkan adzan, iqamah dan shalat jamaah

adzan, iqamah dan shalat jamaah



Memperagakan cara adzan dan iqamah kemudian memberikan penilaianMemperagakan cara shalat berjamaah dan melakukan penilaian

Siswa dapat :Mempraktikkan azdan dan iqamahMempraktikkan cara shalat berjamaah



Standar Kompetensi: 4. Melaksanakan tatacara berdzikir dan berdoa setelah shalat

Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

Menjelaskan tatacara berdzikir dan berdoa setelah shalat

Dzikir dan doa



Membaca materi dan melakukan tanya jawabMengidentifikasi keutamaan dzikir dan doaMelafalkan bacaan dzikir dan doa kemudian menghafalnya

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian dzikir dan doaMengemukakan manfaat dzikir dan doaMelafalkan dzikir dan doa

Tes LisanObservasiTes unjuk kerja

2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILKSLembar penilaianLembar observasiContoh lembaran doa dan dzikir

Menghafal bacaan dzikir dan doa setelah shalat

Dzikir dan doa



Melakukan pengamatan pada saat peragaan dzikir dan doa

Siswa dapat :Menjelaskan tatacara dzikir an doa berjamaaah dan dalilnnya



Mempraktekkan dzikir dan doa

Dzikir dan doa



Memperagakan cara dzikir dan doa secara berkelompok

Siswa dapat :Mempraktikkan dzikir dan doa



Mengetahui, Kota Bangun, 02 Juli 2013 Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.Pd NIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003


Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: VII/2

Nama Guru: ...........................NIP/NIK: ...........................Sekolah: ...........................


Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: VII/ IIMata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi: 5. Melaksanakan tatacara shalat wajib selain shalat lima waktu Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

Menjelaskan ketentuan shalat dan khutbah Jumat

Tata cara shalat jumat



Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat dan khutbah jumatMelakukan tanya jawab

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian shalat jumat dan dalilnya Menjelaskan syarat rukun shalat jumat. Menjelaskan syarat rukun khutbah jumat Menjelaskan sunah shalat jumat

Tes tulisPenugasanPerformanTes unjuk kerja

4 x 40 menitBuku paket Fikih VIILKSLembar observasi Lembar penilaianTeks khutbah jumat

Mempraktekkan khutbah dan shalat jumat

khutbah dan shalat jumat



Memperagakan cara shalat dan khutbah jumat secara berkelompok

Siswa dapat :

Mempraktikkan cara shalat dan khutbah jumat


4 x 40 menit

Menjelaskan ketentuan shalat Jenazah

Shalat jenazah



Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang shalat dan khutbah jumatMelakukan tanya jawab

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian dan hukum shalat jenazah dan dalilnya Menjelaskan syarat dan rukun shalat jenazahMenjelaskan pengertian shalat ghaib


4 x 40 menitBuku paket Fikih VIIVCD perawatan jenazahKain kafanLembar penilaian LKS

Menghafal bacaan-bacaan shalat Jenazah

shalat Jenazah



Melafalkan bacaan shalat jenazah secara bersama

Siswa dapat :

Melafalkan bacaan shalat jenazah dilanjutkan menhafalkan


4 x 40 menit

Mempraktekkan shalat jenazah

shalat Jenazah



Memperagakan cara shalat jenazah kemudian memberikan penilaian

Siswa dapat :

Mempraktikkan tata cara shalat jenazah


4 x 40 menit

Standar Kompetensi : 6 . Melaksanakan tatacara shalat jama, qoshor, dan jama qoshor serta sholat dalam keadaan darurat


Menjelaskan ketentuan shalat jama', qashar dan jama qashar

Shalat jama,qashar dan jama qashar



Mempelajari materi shalat jama dan qasharDiskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian shalat jama. Menjelaskan macam-macam shalat jamaMenunjukkan shalat yang boleh dijama Mengemukakan syarat shalat jama Mendemonstrasikan cara shalat jama Menjelaskan pengertian shalat qashar.Menunjukkan shalat yang boleh diqasharMengemukakan syarat shalat qashar

Mendemonstrasikan tata cara shalat qasharMenjelaskan pengertian shalat jama qashar.Menjelaskan shalat yang boleh dijama qasharMengemukakan syarat shalat jama qasharMendemonstrasikan cara shalat jama qashar

Tes tulisTes unjuk kerjaPenugasanPerforman

4 x 40 menit

Buku paket Fikih kelas VIILembar observasiLembar penilaianLKSKartu masalah

Mempraktekkan shalat jama, qashar dan jama qashar

shalat jama, qashar dan jama qashar



Memperagakan cara shalat jama dan qashar berdasarkan undian secara berkelompok

Siswa dapat :

Mempraktekkan shalat jama, qashar dan jama qashar


Menjelaskan ketentuan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan

Shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan



Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di bacaMembaca dan memahami materi shalat sunnah dengan benar

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian shalat dalam keadaan darurat dan dalilnya.Mengemukakan tata cara shalat dalam keadaan sakitMembedakan cara shalat dalam keadaan sakit dengan duduk, berbaring miring dan terlentangMenjelaskan tata cara shalat dalam kendaraan

Tugas IndividuUlangan harianTes unjuk kerja

Mempraktekkan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan

shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan



Memperagakan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan

Siswa dapat :

Mendemonstrasikan cara shalat dalam keadaan sakit dan dalam kendaraan. Mempraktekkan shalat dalam keadaan darurat ketika sedang sakit dan di kendaraan

Standar Kompetensi: 7. Melaksanakan tatacara shalat sunnah muakkad dan ghoiru muakkadKompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

Menjelaskan ketentuan shalat sunah muakkad

Tatacara shalat sunnah muakkad

sebutkan shalat sunnah muakkad



Membaca dan memahami materi shalat sunnah dengan benarMencari dalil yang berhubungan dengan shlat sunnah

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian shalat sunnah rawatibMenunjukkan dalil tentang shalat sunnah rawatib

Tes tulisTes unjuk kerja

2 x 40 menitBuku paket Fikih kelas VIILembar penilaianLKSKartu soal

Menjelaskan macam-macam shalat sunah muakkad

macam-macam shalat sunah muakkad



Mencermati macam-macam shalat sunnah muakkad lalu melakukan pengklasifikasian dari segi jumlah dan waktuMenuliskan keutamaan shalat sunnah rawatib

Siswa dapat :

Megidentifikasi macam -macam shalat sunnah rawatibMenjelaskan bilangan shalat rawatibMembandingkan shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkadMenyimpulkan keutamaan shalat sunnah rawatib



Mempraktekkan shalat sunah muakkad

shalat sunah muakkad



Memperagakan shalat sunnah rawatib melalui pemodelan

Siswa dapat :

Mendemostrasikan cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad



Menjelas-kan ketentuan shalat sunah ghoiru muakkad

sebutkan shalat sunnah malam, idain, dhuha



Memperagakan shalat sunnah rawatib melalui pemodelan

Diskusi kelompok berdasarkan materi yang di baca

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian shalat sunnah ghoiru muakkadMengidentifikasi macam macam shalat sunnah ghoiru muakkadMendemostrasikan cara shalat sunnah rawatib yang muakkad dan ghoiru muakkad



Menjelaskan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad

sebutkan macam-macam salat sunnah ghairu muakkad



Mencermati macam-macam macam shalat sunnah ghairu muakkad lalu melakukan pengklasifikasian dari segi jumlah dan waktuMenuliskan keutamaan macam shalat sunnah ghairu muakkadsebutkan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad

Siswa dapat :

Mengidentifikasi macam-macam shalat sunnah ghairu muakkadMenunjukkan waktu pelaksanaan macam-macam shalat sunnah ghairu muakkadMenghafallkan doa macam-macam shalat sunnah ghairu muakkadMenunjukkan waktu pelaksanaan shalat macam-macam shalat sunnah ghairu muakkad



Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad

Tatacara Mempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad



Memperagakan salat sunnah ghairu muakkad

Siswa dapat :

Mendemonstrasikan salat sunnah ghairu muakkadMempraktikkan salat sunnah ghairu muakkad

Tugas IndividuUlangan harianTes unjuk kerja



____________________ ____________________ NIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003


Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: VIII/1



Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: VIII / IMata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi: 1. Melaksanakan tata cara sujud diluar shalat


Menjelaskan ketentuan sujud syukur dan tilawah

Sujud syukur



Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang sujud Syukur .Berdiskusi hasil kajian tentang sujud Syukur Menghafal doa Sujud syukurMendemonstrasikan sujud syukur

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian sujud Syukur dan dalilnya Menjelaskan sebab-sebab sujud Syukur Mempraktekkan sujud Syukur

Tes tulis

4 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, VCD tentang sujud syukur

Sujud tilawah



Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang sujud Tilawah .Berdiskusi hasil kajian tentang sujud Tilawah

Menghafal doa Sujud Tilawah

Siswa dapat :Menjelaskan Pengertian sujud Tilawah Menjelaskan sebab-sebab sujud TilawahMelafalkan bacaan dalam sujud Tilawah.

2 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, VCD tentang sujud Tilawah

Mempraktekkan sujud syukur dan tilawah

sujud syukur dan tilawah



Mempraktekkan Sujud syukur secara berkelompok.

Siswa dapat :Melafalkan bacaan sujud tilawahMendemonstrasikan sujud Tilawah.

Unjuk kerja .

1 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, VCD tentang sujud Tilawah

Standar Kompetensi: 2. Memahami tatacara puasa


Menjelaskan ketentuan puasa

Puasa.



Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa . Berdiskusi hasil kajian tentang puasa.

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian puasa dan dalilnya.Menjelaskan syarat dan rukun puasa.Menjelaskan amalan yang di sunnah waktu berpuasaMenjelaskan hal-hal yang makruh pada waktu berpuasaMenjelaskan hal-hal yang mrmbatalkan puasaMelafalkan do`a berbuka puasa

Tes tulis Tes lisan

5 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.

Bahan:LKS, Bahan Presentasi

Menjelaskan macam-macam puasa

Puasa ramadhan



Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa Ramadhan dan dalil Berdiskusi hasil kajian tentang puasa.Mengklasifikasik an amalan yang disunnakan dan yang diharamkan pada bulan ramadhan

Siswa dapat :Menjelaskan hukum puasa Ramadlan dan dalilnyaMenjelaskan cara menentukan awal dan akhir Ramadlan dan dalilnyaMenjelaskan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa dan dalilnyaMenjelaskan amalan sunat sertta hal-hal yang dilarang pada bulan Ramadlan dan dalilnyaMenjelaskan kafarat bagi orang melanggar larangan puasa Ramadlan dan dalilnya

Tes tulis.Tes lisan.

3 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD. Bahan:LKS, Bahan Presentasi

Puasa Nadzar



Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa nadzar dan dalil menurut syari'at Islam.Berdiskusi tentang puasa nadzar.syariat Islam Melakukan Berdiskusi hasil kajian tentang puasa nadzar

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian puasa Nadzar dan dalilnyaMenjelaskan hukum puasa nadzarMenjelaskan sebab-sebab terjadinya puasa nadzar


3 X 40


Puasa Sunnah



Mengkaji dari beberapa sumber pustaka tentang puasa sunnah dan dalil menurut syari'at Islam.Mengkaji beberapa puasa yang disunnahkan berdasarkan

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian puasa sunatMenjelaskan macam-macam puasa sunatMenjelaskan hari-hari yang disunahkan berpuasa

Menyebutkan hari-hari yang diharamkan dan dimakruhkan berpuasa


3 X 40


Standar Kompetensi: 3. Melaksanakan tatacara zakat


3.1 Menjelaskan ketentuan zakat fitrah dan zakat maal

Zakat Fitrah dan zakat maal



Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat pembersih jiwa. Mendiskusikan pengelolaan zakat Fitrah serta waktu yang paling utama dalam mengeeluarkan zakat fitrah .Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat

Mendiskusikan tentang Zakat fitrah sebagai zakat harta. Mendiskusikan pengelolaan zakat harta serta waktu yang diharuskan dalam mengeluarkan zakat MaalMelakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil tentang ukuran zakat

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian zakat dan dalilnyaMenjelaskan syarat wajib zakat FitrahMenjelaskan waktu mengeluarkan zakat FitrahMenunjukkan ukuran zakat FitrahMenjelaskan pengertian maal dan dalilnyaMenjelaskan syarat wajib zakat maal Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat maal Menghitung zakat harta yang wajib dikeluarkan (pertanian, Emas, maadin)

Tes tulis.Tes lisan

Tes tulis.Tes lisan

6 X 40



3.2 Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat

Mustakhiq zakat



Mengkaji kewajiban Zakat maal dan yang berhak menerima zakat(mustahik).Berdiskusi tentang muallaf yang mana yang berhak menerima zakat.

Siswa dapat :Menjelaskan orang yang berhak menerima (mustahiq) zakat FitrahMenjelaskan pengertian zakat maal dan dalilnyaMenjelaskan macam-macam harta yang wajib dizakati Menjelaskan syarat harta yang wajib dizakati Menjelaskan mustahiq zakat harta

Tes tulis.Tes lisan. 4 X 40



3.3 Mempraktek-kan pelaksana-an zakat fitrah dan maal

Praktek Bazis.



Membentuk kelompok kemudian berdemonstrasi membagi zakat Bazis

Siswa dapat :Praktek menghitung zakat harta Mendemostrasikan menjadi panitia zakatTerbiasa membayarkan zakat fitrah dan zakat harta

Tes tulis.Tes lisan. 2 X 40Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.Bahan:LKS, Bahan Presentasi


Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.PNIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003


Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: VIII/2



Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: VIII / IIMata Pelajaran : FikihStandar Kompetensi: 4. Memahami ketentuan pengeluaran harta diluar zakat


Menjelaskan ketentuan-ketentuan shadaqah, hibah dan hadiah

Shadaqah, hibah dan hadiah



Mendiskusikan tentang Shadaqah, hibah, hadiah serta dalilnya Mendiskusikan pengelolaan Shadaqah, hibah, hadiah yang benar Melakukan studi litertatur secara mandiri menemukan dalil serta dapat membedakan antara shadaqah, hibah, hadiah

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian Shadaqah, hibah, Hadiah dan dalilnyaMenjelaskan perbedaan Shadaqah, Hibah dan Hadiah Menjelaskan manfaat orang yang bershadaqah, hibah dan hadiah

Tes tulis.Tes lisan

4 X 45



4.2 Mempraktek-kan shadaqah, hibah dan hadiah

Praktek Bazis.



Membentuk kelompok kemudian berdemonstrasi

Siswa dapat :Terbiasa melaksanakan Shadaqah, Hibah dan Hadiah

Unjuk kerja

2 X 45

Sumber:Al Qur-an terje-mahan dan haditsBuku acuan Pa-ket Fikih Depag Alat:OHP/komputer, LCD.LKS, Bahan Presentasi

Standar Kompetensi: 5. Memahami hukum Islam tentang Haji dan Umrah


5.1. Menjelaskan ketentuan ibadah haji dan umrah

Haji dan umrah



Melakukan kajian literatur menemukan berbagai tentang haji Membandingkan antara haji dan umrah menemukan.Melakukan diskusi kelas tentang larangan serta miqad haji

Siswa dapat :Menjelaskan pengertian haji dan dalilnyaMenjelaskan syarat wajib hajiMenjelaskan rukun, wajib dan sunnah hajiMenjelaskan rukun dan wajib hajiMenjelaskan larangan ibadah hajiMenjelaskan tata urutan pelaksanaan ibadah hajiMenjelaskan pengertian umrah dan dalilnyaMenjelaskan syarat sah umrahMenjelaskan tata urutan pelaksanaan umrahMenjelaskan larangan dalam ibadah umrahMempraktekkan ibadah umrah

Tes tulis.Tes lisan.Unjuk Kerja

6 X 40


Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miniatur kabah

5.2 Menjelask-an macam-macam haji

macam-macam haji



Melakukan kajian literatur tentang macam-macam haji .Mendiskusikan haji yang dilaksanakan di Indonesia sesuai dengn ketentuan Departemen agama .

Siswa dapat :Mejelaskan tentang haji IfranMenjelaskan haji Qiran Menjelaskan haji TamatuMembedakan antara haji Ifrad, Qiran dan Tamatu


2 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD.Bahan:LKS, Bahan Presentasi, Miniatur Kabah

5.3 Memprakt-ekkan tatacara ibadah haji dan umrah

tatacara ibadah haji dan umrah



Melakukan praktek menasik secara berkelompok Siswa dapat :

Melafalkan doa manasik hajiMempraktekkanm mansik haji secara berkelompok

Unjuk kerja.

2 x 40

Sumber:Buku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputerBahan:LKS, Bahan Presentasi, Miniatur Kabah

Standar Kompetensi: 6. Memahami hukum Islam tentang makanan dan minuman


6.1 Menjelas-kan jenis-jenis makanan dan minuman halal

Makanan dan minuman halal



Menggali informasi dari al Quran dan hadits serta berbagai sumber Berdiskusi dari hasil analisah makan dan minuman yang halal di makan tetapi tidak baik dan yang halal tetapi baik Menggali informasi melalui VCD/CD/gambar-gambar/charta tentang proses pembuatan minuman dan makanan yang halal dan yang haram

Siswa dapat :

Menjelaskan pengertian makanan dan minuman halalMenyebutkan jenis jenis makanan dan minuman yang halal.Menyebutkan cara memperoleh makanan dan minuman yang halalMenunjukkan manfaat makanan dan minuman yang halalMenjelaskan dasar-dasar hukum makanan yang halal

Tes tulisTes lisan

4 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miras

Menjelaskan manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman halal

manfaat mengkonsumsi makanan dan minuman halal



Melakukan kajian literatur/penelusuran internet menemukan produk makanan haram dan minuman dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secara Siswa dapat :

Menyebutkan manfaat mengkonsumsi makanan halalMenjelaskan manfaat mengkonsumsi makanan halal

Tes tulis

4 X 45

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miras

6.3 Menjelas-kan jenis-jenis makanan dan minuman haram

Makanan dan minuman haram



Menganalisis berbagai makananan dan minuman yang halal dan yang haram menemukan kadar kehalalan dan keharaman dzat makanan Melakukan kajian literatur/penelusuran internet menemukan produk makanan haram dan minuman dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secaraSiswa dapat :

Menjelaskan pengertian makanan dan minuman haramMenyebutkan jenis jenis makanan dan minuman yang haram.Menyebutkan cara memperoleh makanan dan minuman yang haramMenunjukkan manfaat makanan dan minuman yang haramMenjelaskan dasar-dasar hukum makanan yang haram

Tes tulisTes lisan

2 X 40Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miras

6.4 Menjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman haram

bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman haram



Diskusi tentang makanan mengandung kadar kimia yang dapat merugikan kesehatan Melakukan kajian literatur/penelusuran internet tentang bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman haramSiswa dapat :Menyebutkan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman yang haramMenunjukkan contoh makanan dan minuman haramMenjelaskan bahayanya mengkonsumsi makanan dan minuman haram

Tes tulisTes lisan

2 X 40Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, miras

6.5 Menjelaskan jenis-jenis binatang yang halal dan haram dimakan

Binatang halal dan haram



Diskusi kelas tentang prinsip arti dan prinsip binatang yang diharamkan serta dampak yang merugikan kesehatan bila mengkinsumsi binatang haram Melakukan kajian literatur/penelusuran internet mene-mukan binatang dan manfaatnya di berbagai bidang kehidupan secara

Siswa dapat :

Menjelaskan jenis binatang yang halal dimakanMenjelaskan jenis binatang yang haram dimakanMenjelaskan ciri-ciri binatang yang haram dimakan

Tes tulisTes lisan

2 X 40Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, daging yang haram

Mengetahui, Kota Bangun, 02 Juli 2013Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003


Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: IX/1



Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: IX / IMata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi: 1. Mempraktekkan tata cara penyembelihan, qurban dan aqiqah

Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar1.1.Menjelaskan ketentuan menyembelih binatang

Penyembelihan



Menganalisis cara penyembelihan dengan didemonstrasikan salah seorang siswa kemudian diskusi kelas.Menggali informasi melalui VCD/CD/gambar-gambar/charta tentang proses penyemblihan.

Menjelaskan ketentuan dalam menyembelih binatangMenjelaskan hal-hal yang disunatkan dalam menyembelih binatangMempraktekkan cara menyem-belih binatang

Tes lisanUnjuk kerja2 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, binatang kecil (burung dara) 1.2 Menjelaskan ketentuan qurban

Qurban



Melakukan kajian literatur tentang pengertian Qurban serta mengerti hukum berqurban Menganalisis dan memetakan syarat hewan yang diqurbankan, bukan hewan yang sakit atau cacatDiskusi tentang penyembelihan diluar yaumut Tasyrik Menjelaskan pengertian Qurban dan dalilnyaMenjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk QurbanMenjelaskan hal yang disunatkan dalam qurbanMenjelaskan waktu pelaksanaan qurban

Tes tulis

4 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD,

Bahan:LKS, Bahan Presentasi, binatang qurban (Kambing)1.3 Menjelask-an ketentuan aqiqah

Aqiqah



Membaca dan memahami materi aqiqahMengidentifikasi cara aqiqah dengan benarMenunjukkan binatang yang digunakan untuk aqiqah Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnyaMenjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk AqiqahMenjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah

Tes tulis

4 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi, 1.4 Memprakt-ekkan tatacara qurban dan aqiqah.Praktek tentang Qurban dan Aqiqah

Melakukan demonrtrasi berqurban Mengamati pada saat hari raya qurban

Menunjukkan contoh qurban dan aqiqahMendemonstrasikan qurban dan aqiqah

Tes lisanUnjuk kerja 2X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi

Standar Kompetensi: 2. Memahami tentang muamalah

Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber BelajarMenjelaskan ketentuan jual beli

Tatacara jual beliReligius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Diskusi tentang ketentuan jual beliMenganalisis cara ketentuan jual beliMenggali informasi melalui VCD/CD/gambar-gambar/charta tentang ketentuan jual beli

Menjelaskan ketentuan dalam jual beliMenjelaskan hal-hal yang disunatkan & wajib dalam cara jual beli

Tes lisanUnjuk kerja2 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, gelas, piring Bahan:LKS, Bahan Presentasi, jual beliMenjelaskan ketentuan qiradh

qiradh Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Membaca dan memahami materi ketentuan qiradhMengidentifikasi cara qiradh dengan benar

Menjelaskan pengertian ketentuan qiradh Menjelaskan syarat-syarat ketentuan qiradhMenjelaskan hal yang disunatkan dalam ketentuan qiradh

Tes tulisUnjuk kerja2 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi, binatang qurban (Kambing)Menjelaskan jenis-jenis riba

jenis-jenis riba

Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Membaca dan memahami materi jenis-jenis ribaDiskusi tentang jenis-jenis riba

Menjelaskan pengertian Aqiqah dan dalilnyaMenjelaskan syarat-syarat binatang yang dapat dipakai untuk AqiqahMenjelaskan hal yang disunatkan dalam aqiqah

Tes tulis

4 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi, Mendemonstrasikan ketentuan pelaksanaan jual beli, qiradh, dan riba

Praktek tentang Qurban dan Aqiqah Religius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Melakukan demonrtrasi berqurban Mengamati pada saat hari raya qurban

Menunjukkan contoh qurban dan aqiqahMendemonstrasikan qurban dan aqiqah

Unjuk kerja

2X 40



Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.PdNIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003


Mata Pelajaran: Fikih Satuan Pendidikan: Madrasah Tsanawiyah / MTsKelas/Semester: IX/2



Madrasah: MTs Negeri Kota BangunKelas/Semester: IX / IIMata Pelajaran : Fikih

Standar Kompetensi : 3. Memahami muamalah di luar jual beli

Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber BelajarMenjelas-kan ketentuan pinjam meminjamMenjelaskan ketentuan pinjam meminjam

Pinjam meminjam


Menggali informasi melalui VCD/CD/ gambar-gambar/ charta tentang Pinjam meminjam Diskusi kelas ten-tang Pinjam meminjam.Melakukan studi literatur/dari Al Quran dan hadits tentang Pinjam meminjam

Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam pinjam meminjamSiswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam cara pinjam meminjam Tes lisan

Unjuk kerja4 X 40menit

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Boneka , gunting Bahan:LKS, Bahan Presentasi,

Menjelaskan ketentuan utang piutang, gadai dan borg

Utang piutang, gadai dan borg


Siswa mengamati demonstrasi guru tentang utang piutang, gadai dan borg dan tatacaranya (fase eksplorasi)Penguatan tentang pengertian utang piutang, gadai dan borg (fase konfirmasi)Siswa dapat menjelaskan ketentuan dalam pinjam meminjamSiswa dapat menjelaskan pengertian utang piutang, gadai dan borg Siswa dapat menjelaskan dasar hukum utang piutang, gadai dan borg Tes tulis

Tes tulis

Tes lisan4 X 40menit

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan PresentasiMenjelaskan ketentuan upah

Ketentuan upahReligius Jujur Mandiri Demokratis Komunikatif Tanggung jawab Percaya diri Berorientasi tugas dan hasil

Siswa membaca literatur/referensi tentang upah. Siswa mengamati demonstrasi guru tentang upah dan tatacaranya

Penguatan tentang pengertian upah (fase konfirmasi)Siswa dapat menjelaskan ketentuan upahSiswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam cara ketentuan upah Tes lisan

Unjuk Kerja4 X 40menit

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan PresentasiMendemonstrasikan ketentuan tata cara pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah

Tata cara pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah


Siswa membaca literatur/referensi tentang pinjam meminjam, utang piutang, gadai, borg dan pemberian upah. Siswa mengamati demonstrasi guru tentang pinjam meminjam, utang piutang, gadai, borg dan pemberian upah dan tatacaranya Pameran bagan dan saling mengomentari (fase elaborasi)Penguatan tentang pengertian pinjam meminjam, utang piutang, gadai, borg dan pemberian upah (fase konfirmasi)Siswa dapat menjelaskan pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upahSiswa dapat menjelaskan hal-hal yang disunatkan dan wajib dalam pelaksanaan pinjam meminjam, utang piutang, gadai dan borg serta pemberian upah

Unjuk kerjaPerforman4 X 40menit


Standar Kompetensi: 4. Melaksanakan tatacara perawatan jenazah dan ziarah kubur

Kompetensi DasarMateri PembelajaranNilai Budaya Dan Karakter BangsaKewirausahaan/Ekonomi KreatifKegiatan PembelajaranIndikator Pencapaian KompetensiPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar4.1. Menjelaskan ketentuan tentang pengurusan jenazah,taziyah dan ziarah kubur

Perawatan jenazah


Menggali informasi melalui VCD/CD/ gambar-gambar/ charta tentang cara perawaatan Jenazah (memandikan, meng kafani, menyolatkan dan mengubur janazah)Diskusi kelas ten-tang prinsip hukum perawaatan Jenazah (memandikan, meng-kafani, menyolatkan dan mengubur janazah).Melakukan studi literatur/dari Al Quran dan hadits tentang perawaatan Jenazah (meman-dikan, mengkafani, menyolatkan dan mengubur janazah)

Menjelaskan tata cara memandikan janazahMenjelaskan mengkafani janazah Menjelaskan menyalatkan janazahMenjelaskan menguburkan janazah

Tes tulisTes lisan4 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Boneka , gunting Bahan:LKS, Bahan Presentasi, Kain kafan

4.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan harta si mayat (waris) .Ketentuan harta si mayat


Melakukan kajian literatur tentang hal-hal yang ber-hubungan dengan jenazah Menemukan permasalahan dalam hal waris .Diskusi tentang macam yang harus dilaksanakan terhadap jenazah

menjekelaskan pengertian dan hukum warisMenjelaskan dasar hukum warisMenjelaskan macam-macam hak yang harus dikeluarkan sebelum pembagian harta warisMenjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kewajiban janazah yang belum terselesaikanMenjelaskan kewajiban anak (ahli waris) terhadap orang tuia setelah meningal dunia

Tes tulis

4 X 40

Sumber:Al Quran terjemahan dan haditsBuku acuan Paket Fikih Depag Alat:OHP/komputer,LCD, Bahan:LKS, Bahan Presentasi4.3 Mempraktek-kan tatacara pengurusan jenazah Tatacara pengurusan jenazah


Melakukan praktek merawat jenazah Menunjukkan contoh perawatan jenazah.Mendemonstrasikan perawatan jenazah

Unjuk Kerja

2 X 40



Abil Hasan, S.Ag Sudirmantoko, S.PdI, M.Pd NIP. 196805232000031003NIP. 19800728 2011011003

Education

Silabus fiqih vii ix 1-2