CLASSI 2.0

PROCEDURE DI SELEZIONE

Elisabetta Nanni, Seminario”Documentare nella Classe 2.0 e non solo”Perugia, 27 Gennaio 2011

REQUISITI DI AMMISSIONE

Specifica formazione inerente l’uso delle TIC di tutti i docenti (50% nelle Scuole Secondarie di Secondo grado) assegnati alla classe individuata e/o ruoli di docenza/tutoraggio in corsi di formazione riconosciuti dall’Amministrazione centrale e periferica e/o partecipazione a corsi di perfezionamento o Master riconosciuti della Università

Partecipazione di tutti i docenti della classe candidata alle attività di progettazione e di conduzione del progetto

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REQUISITI DI AMMISSIONE

Inserimento dell’azione Cl@ssi 2.0 nel Piano dell’offerta Formativa

Disponibilità per la classe interessata di una connessione a banda larga

Disponibilità della scuola a cooperare con tutte le realtà e le istituzioni individuate dal MIUR

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VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE

Idea 2.0

descrive l’idea di innovazione relativamente all’ambiente di apprendimento che si intende realizzare nella classe, da cui

dovranno emergere chiaramente le metodologie e le tecnologie con cui i docenti intendono modificare l’ambiente

di apprendimento ed i processi didattici.

VALUTATA DA UNA COMMISSIONE NAZIONALE

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VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE 2

“capacità di ciascuna classe di realizzare soluzioni originali, sia sotto il profilo

organizzativo che nella scelta degli strumenti, tese a sostenere un processo di innovazione

dell’ambiente di apprendimento che tenga conto anche del contesto socio-educativo in cui si opera.”

VALUTAZIONE IDEA 2.0

premiata l’originalità e la chiarezza nel descrivere il percorso attraverso il quale il Consiglio di

Classe intende modificare l’ ambiente di apprendimento ed i processi didattici.

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VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE 3

LABORATORIOIN CLASSE

NON PIÙ LA CLASSE CHE SI SPOSTA NELLO SPAZIO “ LABORATORIO”

DELLA SCUOLA

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VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE 4

La classe

Luogo fisico dove si realizzano apprendimenti formali ed informali

In cui

le Nuove Tecnologie sono utilizzate come

strumenti "normali" e "trasparenti"

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VALUTAZIONE COMMISSIONE USR

ESPERIENZE DEI DOCENTIAre di Valutazione

Criteri e punteggi

Punteggio massimo

Esperienza di innovazione didattica svolte dai docenti

1 punto per ogni esperienza

2 punti

Rapporto numero esperienze/docenti

1 punto se il rapporto è 12 punti se il rapporto è compreso tra 1 e 23 punti se il rapporto è maggiore di 2

3 punti

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VALUTAZIONE -USR

ESPERIENZE DEI DOCENTIAree di Valutazione

Criteri e punteggi

Punteggio massimo

Ambiti delle esperienze di innovazione

-estensione territoriale (locale, nazionale, territoriale)-durata-rapporti con enti esterni-numero di istituzioni scolastiche coinvolte-numero di alunni coinvolti

4 punti

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VALUTAZIONE -USR

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Are di Valutazione Criteri e punteggi Punteggio massimo

Pertinenza delle esperienze didattiche realizzate nell’ambito dell’information technology in relazione all’Idea 2.0

2 punto per ogni esperienza pertinente

8 punti

Finanziamento aggiuntivo

0,5 punti per ogni fonte aggiuntiva e, nel caso sia specificato il finanziamento:0,5 punti fino a 1000 euro 1 punto fino a 2000 euro.

3 punti

PUNTEGGIO FINALE

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Punteggio Commissione USR

+Punteggio Commissione

Nazionale

Pubblicazione Graduatoria Ambiente SIDI

CLASSI VALUTATE IN UMBRIA

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25 CLASSI SCUOLA PRIMARIA

17 CLASSI SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO

SEMINARI DI CONTATTO RIMINI

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7/8 Febbraio 2011-Scuola Primaria

10/11 Febbraio 2011-Scuola Secondaria Secondo grado

SEMINARI DI CONTATTO RIMINI

Dirigente e un docente classi selezionate per la Scuola Primaria

Dirigente e due docenti classi selezionate per la Scuola Secondaria Secondo Grado

Referente USR

Iscrizioni (entro il 29 Gennaio 2011)