CLASSI 2.0
PROCEDURE DI SELEZIONE
Elisabetta Nanni, Seminario”Documentare nella Classe 2.0 e non solo”Perugia, 27 Gennaio 2011
REQUISITI DI AMMISSIONE
Specifica formazione inerente l’uso delle TIC di tutti i docenti (50% nelle Scuole Secondarie di Secondo grado) assegnati alla classe individuata e/o ruoli di docenza/tutoraggio in corsi di formazione riconosciuti dall’Amministrazione centrale e periferica e/o partecipazione a corsi di perfezionamento o Master riconosciuti della Università
Partecipazione di tutti i docenti della classe candidata alle attività di progettazione e di conduzione del progetto
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REQUISITI DI AMMISSIONE
Inserimento dell’azione Cl@ssi 2.0 nel Piano dell’offerta Formativa
Disponibilità per la classe interessata di una connessione a banda larga
Disponibilità della scuola a cooperare con tutte le realtà e le istituzioni individuate dal MIUR
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VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE
Idea 2.0
descrive l’idea di innovazione relativamente all’ambiente di apprendimento che si intende realizzare nella classe, da cui
dovranno emergere chiaramente le metodologie e le tecnologie con cui i docenti intendono modificare l’ambiente
di apprendimento ed i processi didattici.
VALUTATA DA UNA COMMISSIONE NAZIONALE
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VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE 2
“capacità di ciascuna classe di realizzare soluzioni originali, sia sotto il profilo
organizzativo che nella scelta degli strumenti, tese a sostenere un processo di innovazione
dell’ambiente di apprendimento che tenga conto anche del contesto socio-educativo in cui si opera.”
VALUTAZIONE IDEA 2.0
premiata l’originalità e la chiarezza nel descrivere il percorso attraverso il quale il Consiglio di
Classe intende modificare l’ ambiente di apprendimento ed i processi didattici.
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VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE 3
LABORATORIOIN CLASSE
NON PIÙ LA CLASSE CHE SI SPOSTA NELLO SPAZIO “ LABORATORIO”
DELLA SCUOLA
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VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE 4
La classe
Luogo fisico dove si realizzano apprendimenti formali ed informali
In cui
le Nuove Tecnologie sono utilizzate come
strumenti "normali" e "trasparenti"
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VALUTAZIONE COMMISSIONE USR
ESPERIENZE DEI DOCENTIAre di Valutazione
Criteri e punteggi
Punteggio massimo
Esperienza di innovazione didattica svolte dai docenti
1 punto per ogni esperienza
2 punti
Rapporto numero esperienze/docenti
1 punto se il rapporto è 12 punti se il rapporto è compreso tra 1 e 23 punti se il rapporto è maggiore di 2
3 punti
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VALUTAZIONE -USR
ESPERIENZE DEI DOCENTIAree di Valutazione
Criteri e punteggi
Punteggio massimo
Ambiti delle esperienze di innovazione
-estensione territoriale (locale, nazionale, territoriale)-durata-rapporti con enti esterni-numero di istituzioni scolastiche coinvolte-numero di alunni coinvolti
4 punti
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VALUTAZIONE -USR
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Are di Valutazione Criteri e punteggi Punteggio massimo
Pertinenza delle esperienze didattiche realizzate nell’ambito dell’information technology in relazione all’Idea 2.0
2 punto per ogni esperienza pertinente
8 punti
Finanziamento aggiuntivo
0,5 punti per ogni fonte aggiuntiva e, nel caso sia specificato il finanziamento:0,5 punti fino a 1000 euro 1 punto fino a 2000 euro.
3 punti
PUNTEGGIO FINALE
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Punteggio Commissione USR
+Punteggio Commissione
Nazionale
Pubblicazione Graduatoria Ambiente SIDI
CLASSI VALUTATE IN UMBRIA
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25 CLASSI SCUOLA PRIMARIA
17 CLASSI SCUOLA SECONDARIA SECONDO GRADO
SEMINARI DI CONTATTO RIMINI
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7/8 Febbraio 2011-Scuola Primaria
10/11 Febbraio 2011-Scuola Secondaria Secondo grado
SEMINARI DI CONTATTO RIMINI
Dirigente e un docente classi selezionate per la Scuola Primaria
Dirigente e due docenti classi selezionate per la Scuola Secondaria Secondo Grado
Referente USR
Iscrizioni (entro il 29 Gennaio 2011)