Upload
rosnita-wahab
View
307
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
RANCANGANPENGAJARANTAHUNAN KURIKULUMSTANDARDSEKOLAHRENDAH( KSSR )MATEMATIKTAHUN4
MINGGU /TARIKH
BIDANG /TAJUK STANDARD
KANDUNGAN
STANDARDPEMBELAJARAN
CATATAN
Minggu 1 & 2
NOMBORDA
N OPERASI
1.0
NOMBORBULA
T HINGGA
100000
1.1Nilainombor.
(i)Membaca,menyebutdanmenulis
sebarangnombor hingga100000yang diberidalamperkataandanangka.
(ii)Menamakannilaitempatdannilaidigit bagisebarangnombor.
(iii)Mencerakinkansebarangnombor mengikutnilai tempatdannilaidigit.
(iv)Menentukannilainomborhingga 100000dengan menyusunnombor mengikuttertibmenaikdantertib menurun.
KREATIVITI&INOVASI:
Dapatmencariperbezaanmaklumat,
bekerjasamadalamkumpulansertaberanimembuatkeputusan
BBB:
cartanilaitempatdannilaidigit,modeltangga,lembarankerja
NILAI:cekap,teliti,kerjaberpasukan
FOKUS:
Membacadanmenulisnombor,nilaitempat,nilaidigit,
cerakinnombor,bandingbeza.
Minggu
3& 4
1.2Anggaran bagi sesuatu kuantiti.
(i)Menganggarbilanganobjekdengan menyatakan kuantitiyangmunasabah berdasarkansetrujukanyang diberi.
KREATIVITI&INOVASI:
Dapatmencernaideamelalui pengalamandanpemerhatian
TMK: menerangkandenganmenggunakankomputerdanLCD
BBB:kadgambar,MSPowerPoint,lembarankerja
NILAI:kreatif,membuatperwakilan,berfikiranterbuka
FOKUS:Bundarnombor
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 5
1.3Nombor dalam bentukpola.
(i)Mengelaskanpolabagiurutannomboryang diberi. (ii)Melengkapkanpolanomboryangdiberi.
KREATIVITI&INOVASI: dapatmembuatperkaitannombor
danpolasertaperkongsianidea
BBB:garisnombor,kadnombor,lembarankerja
NILAI:berdikari,cekap,adil
FOKUS:Urutanmenaik,urutanmenurun
Minggu
5
1.4Aplikasi sebarang nombor.
(i)Membundarkansebarangnomborhingga puluhribu terdekat.
(ii)Mengenalpastinomboryangboleh mewakilisuatu nomboryangtelah dibundarkanhinggapuluhribu terdekat.
KEUSAHAWANAN:bekerjasamadalamkumpulandanberani
membuatkeputusan.
TMK:menerangkandenganmenggunakankomputerdanLCD
BBB:garisnombor,kadnombor,lembarankerja
NILAI:teliti,cekap,berdikari,bekerjasama
FOKUS:Pembundarannombor-nomboryangterdekat
Minggu
6
NOMBORDAN
OPERASI
2.0
TAMBAHDALAM
LINGKUNGAN
100000
2.1Penambahan sebarang dua hingga empat nombor.
(i)Menambahsebarangdua,tigadanempat nombor hinggalimadigithasiltambahnya hingga100000dengan menggunakan pelbagaistrategitermasukmembuat anggaran.
KREATIVITI&INOVASI:Muridmenggunakankreativiti
masing-masinguntukmenyelesaikansoalankuiz.
TMK:Menggunakanslaidpowerpoint.
FOKUS:Membinaayatmatematik,menambahdalambentuk
lazim
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
2.2Penyelesaian masalah.
(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penambahanhinggatiga nombordengan menggunakan pelbagaistrategi.
Keusahawanan:Menggunakansoalanyangmelibatkansituasi
perniagaandanwang.
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian.
Minggu 6
2.3Penggunaan anu dalam penambahan.
(i)Mengenalpastianuyang melibatkan penambahandua nombor.
(ii)Membentukayatmatematikyang melibatkan penambahandua nombor.
TMK:Menggunakanslaidpowerpoint,tayanganvideodan
internet.
FOKUS:Mengenalpastipembolehubah
Minggu 7
NOMBORDA
N OPERASI
3.0
TOLAKDALAM
LINGKUNGAN
100000
3.1Penolakan sebarangdua nombor.
(i)Menolaksebarangdua nomborhingga 100000 denganmenggunakanpelbagai strategi.
KREATIVITI&INOVASI:Penggunaanpelbagaistrategi
TMK:Penggunaanperisian
BBB:guli,papannombor,lembarankerja
FOKUS:Membinaayatmatematik,menolakdalambentuklazim
3.2Penolakan berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor.
(i)Menolakberturut-turutduanombor daripada sebarangnomborhingga100000 menggunakanpelbagai strategi.
KREATIVITI&INOVASI:muridmenyelesaikanmasalahtolak
denganmembuatpengabungjalinankemahiranmatematik
dengandisplinilmuyanglain
BBB:Lembarankerja,papannombor,Perisian,kadsituasi. FOKUS:Membinaayatmatematik,menolakdalambentuklazim
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 7
3.3Penyelesaian masalah.
(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penolakan duanombordengan menggunakanpelbagaistrategi.
KEUSAHAWANAN:mengaplikasipemikirankeusahawanan,
BBB:Lembarankerja,Sempoa,PermainanICT.
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian.
Minggu 7
3.4Pengunaan anudalam penolakan.
(i)Mengenalpastianuyang melibatkan penolakandua nombor.
(ii)Membentukayatmatematikyang melibatkan penolakanduanombor.
KEUSAHAWANAN: mengaplikasipemikirankeusahawanan
BBB:Lembarankerja
FOKUS:membinaayatmatematik,mengenalpastipembolehubah
Minggu 8
NOMBORDAN
OPERASI
4.0
DARABHINGGA
100000
4.1Pendaraban duanombor.
(i)Mendarabsebarangnomborhinggaempat digit dengannomborsatudigitdanhasil darabnyahingga100000.
(ii)Mendarabsebarangnomborhinggatiga digitdengannomborduadigitdan hasildarabnyahingga100000.
(iii)Mendarabsebarangnombordengan 100dan1000, hasildarabnyahingga 100000.
(iv)Mendarabsebarangnombordengan nomborhingga duadigit,100dan1000 danhasildarabnyahingga100000 denganpelbagaistrategitermasuk membuatanggaran.
KREATIVITI&INOVASI:Menghasilkanideamelalui
pemerhatian,menyatakanideasecaralisandanbertulis.
NILAIDANSIKAP:Mengamalkansikapyangjujurdanadil.
BBB:
Objeksebenar,abakus,kadgambardanlembarankerja.
FOKUS: Asassifir,mendarabdalambentuklazimdankekisi
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 9
4.2Penyelesaian
masalah.
(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan pendarabandua nombordengan menggunakanpelbagai strategi.
KREATIVITI&INOVASI: Mengaplikasikanilmumatematik
untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutindantidakrutin.
NILAIDANSIKAP:Bekerjasamadalamkumpulandan
mengaplikasikansikapkeusahawanan.
BBB:
Objeksebenar,abakus,carta,kadceritadanlembarankerja.
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian.
Minggu 10
NOMBORDAN
OPERASI
5.0
BAHAGIHINGGA
100000
5.1Pembahagian duanombor.
(i)Membahagisebarangnomborhingga 100000dengan nomborsatudigit,dua digit,100dan1000menggunakan pelbagaistrategipengiraan.
KREATIVITI&INOVASI:Menghasilkanideamelalui
pemerhatiandanmenyatakansecarakumpulan.
NILAIDANSIKAP
Jujur,adildanberhati-hati,bekerjasamadalamkumpulan,yakin
dantekun
Bendamaujud(2buahbalangdanguli),JadualSifir,JadualSifir
TetulangLembatanKerja,KadjawapanKumpulan,SoalanKuiz
bagiStesen.
(RujukModulm/s90 –97)
FOKUS:Asassifir,membahagidalambentuklazim.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 10
5.2Penyelesaian
masalah.
(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan pembahagiandua nombordengan menggunakanpelbagai strategi.
KREATIVITI&INOVASI:Menjanaideamelaluipemerhatian
danmenyatakanideadenganlisan.
NILAIDANSIKAP:Beranimembuatkeputusan.
BBB:Lembarankerja,kadkatakunci,m/s98-00.
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkahpenyelesaian.
Minggu 11
NOMBORDA
N OPERASI
6.0
OPERASI
BERGABUNG
6.1Penambahan dan penolakan.
(i)Menambahdanmenolaksebarang nombordalam lingkungan100000.
KREATIVITI&INOVASI:Mengabungjalinkemahiran matematik
NILAIDANSIKAP:Bertanggungjawabterhadapkeputusanyang diperoleh
BBB:Kadnombor,Lembarankerja
FOKUS:Membinaayatmatematik,melaksanakanoperasisecara berturutan/konsisten
Minggu 12
6.2Pendaraban dan pembahagian.
(i)Mendarabdanmembahagisebarang nombordengan nomborsatudigitdan duadigitdalamlingkungan100000.
KREATIVITI& INOVASI:Menjanaideadenganmenggunakan teknikpengiraanyangpelbagai
TMK:Menggunakankalkulatoruntukmenyemakjawapan
NILAIDANSIKAP:Teliti,fokusdanbertanggungjawab
BBB:Kadnombor,Kalkulator,Kadsoalan,Lembarankerja FOKUS: Membinaayatmatematik,melaksanakanoperasisecara berturutan/konsisten
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 13
6.3Penyelesaian masalah.
(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkan penambahandanpenolakan denganmenggunakan pelbagaistrategi.
(ii)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan pendarabandanpembahagiandengan menggunakan pelbagaistrategi.
KREATIVITI&INOVASI: Menjanaideamelaluiaktiviti
kumpulandanmenyatakanideasecarakumpulan
TMK:Menggunakankalkulatoruntukmenyemakjawapan
Tayanganvideosituasiharian.
NILAIDANSIKAP:Bekerjasamadalammembuatkeputusan
dantekun
BBB:Lembarankerja,kadpermainan/cerita/situasi, manila
kad,kalkulator,video
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian.
Minggu 14
NOMBORD
AN OPERASI
7.0Pecahan
7.1Pecahant
ak wajar dannombor bercampur.
(i)Mengenal,menamakandanmenulis pecahantakwajar dannomborbercampur yangpenyebutnyahingga10 dengan menggunakan:
(a)objek, (b)gambarrajah.
(ii)Menukarkanpecahantakwajar penyebutnyahingga10kepadanombor bercampurdansebaliknya.
KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanpelbagaipecahantak
wajardannomborbercampurdaripadalipatankertas.
KEUSAHAWANAN:Adil,bekerjasama,tolong-menolong
BBB:KertasA4,penselwarna,lembarankerja,kadgambar
pecahan,gam
FOKUS:Mengenal,membacadanmenulispecahan
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 15
7.2Penambahan
pecahan.
(i)Menambahhinggatigapeca
hanwajar: (a)penyebutsama,
(b)penyebuttaksama,
hingga10 denganmenggunakanpelbagai strategi.
KREATIVITI&INOVASI:menjanadanmenghasilkanidea
melaluiaktivitikumpulan
KEUSAHAWANAN:bekerjasama,tolong-menolong
BBB:KertasA4,penselwarna,kadmanila,lembarankerja,kad
gambarpecahan,kadaktiviti
FOKUS:Menambahpecahan,mencarifaktorsepunya
Minggu 15
7.3Penolakan
pecahan.
(i)Menolaksehinggaduapecahanwajar daripadasatu pecahanwajar:
(a)penyebutsama, (b)penyebuttaksama,
hingga10denganmenggunakanpelbagai strategi.
KREATIVITI&INOVASI:menjanadanmenghasilkanidea
melaluiaktivitikumpulan
KEUSAHAWANAN:bekerjasama,tolong-menolong
BBB:KertasA4,penselwarna,kadmanila,lembarankerja,kad
aktiviti
FOKUS:Menolakpecahan,mencarifaktorsepunya
Minggu 15
7.4Penambahan
danpenolakan pecahan.
(i)Menambahdanmenolakpecahanwajar: (a)penyebutsama,
(b)penyebuttaksama,
hingga10denganmenggunakanpelbagai strategi.
KREATIVITI&INOVASI:menambahdanmenolakpecahan
wajarmenggunakanpelbagaistrategi
KEUSAHAWANAN:bekerjasama,tolong-menolong
BBB:Kadaktiviti,kadgambardanlembarankerja
FOKUS:mencarifaktorsepunya
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 16
7.5Penyelesaian
masalah melibatkan pecahan.
(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penambahandanpenolakandua pecahanwajardengan menggunakanpelbagaistrategi.
KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanideamelaluisituasi
yangdiberi
TMK:MenggunakanmediaMSPowerPoint.
KEUSAHAWANAN:Jujur,bekerjasama,tolong-menolong,berani
membuatkeputusan
BBB:Lembarankerja
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian
Minggu 17
NOMBORDA
N OPERASI
8.0PERPULUHAN
8.1Nombor perpuluhan hinggatigatempat perpuluhan.
(i)Mengenal,menamakandanmenulis perpuluhan menggunakangambarrajah.
(ii)Menyebutdanmenulisnomborperpuluhan sehingga tigatempatperpuluhandalam perkataandanangka.
KEUSAHAWANAN:Penghargaanterhadapmatematik
BBB:Perisiankomputer,lembarankerja
FOKUS:Menyebutsecaralisandanmenulisdenganbetul
Minggu 17
8.2Nilainombor perpuluhan.
(i)Menukarpecahanperseribukepada perpuluhandan sebaliknya.
(ii)Membandingkannilaiduanombor perpuluhanhingga tigatempat perpuluhan.
KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikanilmumatematik
untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutin.Membina
modelmatematikmelaluicorakdanhubungan.
KEUSAHAWANAN:Hormatmenghormati
BBB:Kadperpuluhan,lembarankerja,
FOKUS:Mengenalpastinilaitempat,nilaidigitbaginombor
perpuluhan
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 18
8.3Penambahan nombor perpuluhan.
(i)Menambahdua nomborperpuluhan hinggatiga tempatperpuluhan.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikanilmumatematik
untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutin.
KEUSAHAWANAN:Sistematik,menaakuldanberkomunikasi.
BBB:Kadnombor,lembarankerja
FOKUS:Susunaturtitikperpuluhan/dalambentuklazim
Minggu 18
8.4Penolakan nombor perpuluhan.
(i)Menolakduanomborperpuluhanhinggatigatempat perpuluhan.
KEUSAHAWANAN:Bolehdipercayaidancekap
BBB:Perisiankomputer,lembarankerja
FOKUS:Susunaturtitikperpuluhan/dalambentuklazim
Minggu 19
8.5Pendaraban nombor perpuluhan.
(i)Mendarabnomborperpuluhandengan nomborsatu digitdanhasilnyahinggatiga tempatperpuluhan.
(ii)Mendarabnomborperpuluhanhingga tigatempat perpuluhandengan10, 100dan1000.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikanilmumatematik
untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutin.
KEUSAHAWANAN:Kerjaberpasukan
FOKUS:Kedudukantitik perpuluhanpadahasildarab
Minggu 19
8.6Pembahagian nombor perpuluhan.
(i)Membahaginomborperpuluhandengan nomborsatu digitdanhasilnyahinggatiga tempatperpuluhan.
(ii)Membahaginomborperpuluhandengan 10,100dan1000,hasilnyahingga tigatempatperpuluhan.
KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikanilmumatematik
untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutin.
KEUSAHAWANAN:Adildanberdikari
FOKUS:Kedudukantitikperpuluhanpadahasilbahagi.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 20
8.7Penyelesaian masalahnombor perpuluhan.
(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkan penambahan,penolakan, pendarabandanpembahagian.
KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikankemahiran matematikdalamsituasiharian.
KEUSAHAWANAN:Perbincangandanperkongsianidea, penyelesaianmasalahdankreatif.
BBB:PPT,CD,lembarankerja
FOKUS:Membinaayatmatematiksecaralazim.Mengenalpasti katakunci,operasidanlangkahpenyelesaian.
Minggu 21
NOMBOR
DAN
OPERASI
9.0PERATUS
9.1Nilaiperatus.
(i)Menukarperpuluhanhinggaduatempat perpuluhan kepadaperatusdan sebaliknya.
KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikanilmumatematik
untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutin.
KEUSAHAWANAN:Inovatif,mengaplikasikanpengetahuandan
kemahiranpengurusanperniagaan
BBB:Kadperpuluhan,kadperatus,kotakmisteri,lembaran
kerja
FOKUS:Asaspertukarankepadaperatus,asaspertukaran
peratuskepadapecahandanperpuluhan.
Minggu 22
NOMBOR
DAN
OPERASI
10.0
WANGHINGGA
RM100000
10.1Nilaiwang hingga RM100000.
(i)Menyatakangabunganwangdengannilai hinggaRM100000berdasarkansituasi harian.
(ii)Membundarkanwangkepadaringgit terdekat.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikankemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan
BBB:lembarankerja,sampelwang FOKUS:Membacadanmenuliswang,simbolRMpadasetiap jawapan.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 23
10.2Penambahan nilaiwang.
(i)Menambahhinggatiganilaiwangdan jumlahnyatidak melebihiRM100000.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikankemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan
BBB:Lembarankerja,sampelwang,carta
Nilai:Cekap,menabungdanjujur.
FOKUS:Asasperpuluhandalambentuklazim.
Minggu 23
10.3Penolakan nilaiwang.
(i)Menolakhinggadua nilaiwang daripadasebarang nilaiwanghingga RM100000.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikankemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan
BBB:Lembarankerja,sampelwang,carta
Nilai:Bersyukur,menabungdanjujur.
FOKUS:Asasperpuluhandalambentuklazim.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 23
10.4Penambahan danpenolakan nilaiwang.
(i)Menambahdanmenolaknilaiwang hinggaRM100000.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikankemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan
BBB:Lembarankerja,sampelwang,carta
FOKUS:Asasperpuluhandalambentuklazim.
Minggu 24
10.5Pendaraban nilaiwang.
(i)Mendarabnilaiwangdengannombor hinggaduadigit,100dan1000dalam lingkunganRM100000.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikankemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan
BBB:Lembarankerja,sampelwang,carta
FOKUS:Susunaturtitikperpuluhan
Minggu 24
10.6Pembahagian nilaiwang.
(i)Membahaginilaiwangdengannombor hinggadua digit,100dan1000dalam lingkunganRM100000.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikankemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan
BBB:Lembarankerja,sampelwang,carta
FOKUS:Susunaturtitikperpuluhan
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 25
10.7Penyelesaian masalah.
(i)Menyelesaikanmasalahhariantermasuk transaksi barangandanperkhidmatan yangmelibatkan penambahan, penolakan,pendarabandan pembahagian wang.
KREATIVITI&INOVASI:Mengaplikasikankemahiran
Matematik
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan
danpengurusanperniagaan
TMK:PPT
BBB:Lembarankerja,sampelwang,borangpesanan,PPT
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian
Minggu 25
10.8Matawang asing.
(i)Mengenalmatawangnegara-negara ASEANdanmata wangnegarautama dunia.
(ii)MenyatakannilaiwangRM1dengannilai matawang negaralain.
KREATIVITI&INOVASI:Membuatpenggabungjalinandengan
disiplinilmuyanglain
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpengetahuanperniagaan
TMK: PPT
BBB:Lembarankerja,sampelmatawangasing,carta,PPT
Nilai:Cekap,menghargaidanbersyukur.
FOKUS:Asasdarabdanbahagidalamperpuluhan.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 25
10.9Instrumen pembayaran.
(i)Mengenalpelbagaiinstrumenpembayaran.
KREATIVITI&INOVASI:Membuatpenggabungjalinandengan disiplinilmuyanglain
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpemikirankeusahawanan BBB:Contoh-contohinstrumen,kadimbasan,lembarankerja Nilai:Tidakboros,menabungdanjujur. FOKUS:Kaedahpembayaran
Minggu 26
NOMBORD
AN OPERASI
11.0
MASADANWAKTU
11.1Perkaitan dalam masa.
(i)Menyatakanperkaitanantaraunitmasa
melibatkan:
(a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan.
TMK:Menggunakanbahan-bahanyangberunsurkanteknologi kepadamurid.
KREATIVITIDANINOVASI:menghasilkanidea-ideadan mengaitkanideatersebutsecaralisanataubertulis.
BBB:Video,ModelJam,Kalender, NILAI:Bersyukur,menghargaimasa FOKUS:Penukaranunitmasa
Minggu 27
11.2Penambahan melibatkan masa.
(i)Menambahhinggatigamasa melibatkan: (a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan, tanpadandenganpenukaranunit.
KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanidea-ideadan mengaitkanideatersebutsecaralisanataubertulis.
BBB:Jam,carta,kalender,lembarankerja.
NILAI:Menghormatimasarakan,bersyukur FOKUS:Penukaranunit,prosespengumpulansemulaunitmasa.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 27
11.3Penolakan melibatkan masa.
(i)Menolakhinggadua masadaripadasatu masa melibatkan:
(a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan, tanpadandenganpenukaranunit.
KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanidea-ideadan
mengaitkanideatersebutsecaralisanataubertulis.
KEUSAHAWANAN: Mampubersaingsecarapositifsemasa
aktivitiberkumpulan.
BBB:Jam,carta,kalender,lembarankerja
NILAI:Bersyukurdenganmasayangdiberi,bekerjasama
denagnrakansemasaaktivtiberkumpulan.
FOKUS:Penukaranunit,prosespengumpulansemulaunitmasa.
Minggu 28
11.4Pendaraban melibatkan masa.
(i)Mendarabmelibatkan:
(a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan, dengannomborsatudigittanpadan denganpenukaran unit.
KREATIVITI&INOVASI:menghasilkanidea-ideadan
mengaitkanideatersebutsecaralisanataubertulis.
KEUSAHAWANAN:Menghargaimasa,menepatimasa
BBB:Cartamasa,Jam,LembaranKerja
NILAI:Bersyukur,menghargaimasa
FOKUS:Penukaranunit,prosespengumpulansemulaunitmasa.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 28
11.5Pembahagian melibatkan masa.
(i)Membahagimelibatkan:
(a)haridanjam, (b)minggudanhari, (c)tahundanbulan, dengannomborsatudigittanpadandengan penukaranunit.
KREATIVITI&INOVASI:Menggunakanpelbagaistrategiuntuk
menyelesaikanmasalah.
BBB:Kalendar,Jam,JadualSifir,LembaranKerja
NILAI:Menepatimasa,bekerjasama
FOKUS:Penukaranunit,prosespengumpulansemulaunitmasa.
Minggu 28
11.6Penyelesaian masalah melibatkan masa dan waktu.
(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkan penambahan,penolakan, pendarabandanpembahagian masadan waktu.
KREATIVITI&INOVASI:Menggunakanpelbagaistrategiuntuk
menyelesaikanmasalah.
BBB:PowerPoint,LembaranKerja
NILAI:Bersyukur,Menghargaimasa
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian.
Minggu 29
SUKATAND
AN
GEOMETRI
12.0
PANJANG
12.1Unitpanjang.
(i)Mengenalunitpanjang: (a)milimeter(mm),
(b)kilometer(km).
(ii)Menyatakanhubunganmelibatkan:
(a) sentimeterdanmilimeter, (b) kilometerdanmeter, dansebaliknya.
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasipemikirankeusahawanan
SIKAP& NILAI:Prihatin
BBB:Pembarispanjang,Pita Pengukur
FOKUS:Membacaskala
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 29
12.2Mengukur dan menganggar panjang.
(i)Mengukurobjekdalamunitmilimeter. (ii)Menganggarjarakdalamkilometer.
KEUSAHAWANAN:Mengaplikasikanpengetahuandan
kemahiranpengurusanperniagaan
NILAI:Jujur,Sabar
BBB:Objek,PitaPengukur
FOKUS:Bolehmengukurobjekdalampelbagaiunit,boleh
menganggarukuranobjekdalampelbagaiunit.
Minggu 30
12.3Penambahan panjang.
(i)Menambahhinggatigaukuranpanjangmelibatkan:
(a) sentimeterdanmilimeter, (b)kilometerdanmeter,
tanpadandenganpenukaranunit.
TMK:MenggunakanLCD
SIKAP& NILAI:Patuh,Hemahtinggi
BBB:CDinteraktif
FOKUS:Penukaranunit
Minggu30
12.4Penolakan panjang.
(i)Menolakhinggaduaukuranpanjang daripadasatu ukuranpanjangmelibatkan:
(a)sentimeterdanmilimeter, (b)kilometerdanmeter,
tanpadandenganpenukaranunit.
KREATIVITI& INOVASI:Mengaplikasikankemahiran
matematikuntukpengukurandalamsituasiharian
SIKAP& NILAI:Jujur,Berdikari,Sabar
BBB:Objek,Pembaris/pitapengukur,Lembarankerja
FOKUS:Penukaranunit
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 31
12.5Pendaraban
panjang.
(i)Mendarabukuranpanjangmelibatkan: (a)sentimeterdanmilimeter,
(b)kilometerdanmeter,
dengannomborsatudigittanpadan denganpenukaran unit.
KREATIVITIDANINOVASI:Menghasilkanideamelalui
pemerhatiansertamenyatakanideasecaralisandanbertulis
NILAI:Keadilandankejujuran
BBB:Carta,JadualPertukaranUnit,KadCerita
FOKUS:Penukaranunit
Minggu 31
12.6Pembahagian
panjang.
(i)Membahagipanjangmelibatkan: (a)sentimeterdanmilimeter,
(b)kilometerdanmeter,
dengannomborsatudigittanpadan denganpenukaran unit.
KREATIVITIDANINOVASI:Menghasilkanideamelalui
pemerhatiansertamenyatakanideasecaralisandanbertulis
NILAI:Keadilandankejujuran
BBB:Carta,JadualPertukaranUnit,KadCerita
FOKUS:Penukaranunit
Minggu 32
12.7Penyelesaian
masalah melibatkan panjang.
(i)Menyelesaikanmasalahharianmelibatkan penambahan,penolakan,pendarabandan pembahagian panjang.
KREATIVITIDANINOVASI:Mengaplikasikanilmumatematik
untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutindanbukanrutin.
NILAI:Berdisiplin,Tertib
BBB:KadCerita,LembaranKerja,Carta
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 33
SUKATANDA
N GEOMETRI
13.0
JISIM
13.1Operasi bergabung melibatkanjisim.
(i)Menambahdanmenolakjisimmelibatkan kilogram dangram,tanpadandengan penukaranunit. (ii)Mendarabdanmembahagijisimmelibatkan kilogramdangram,tanpadandengan penukaranunit.
KREATIVITI&INOVASI:muridmengaplikasikankemahiran matematikdalampengukuranjisim.
KEUSAHAWANAN:Mengamalkannilai,moraldanetikabaik dalamkeusahawanansepertibekerjasama.
BBB:Objeksebenar,penimbang,lembarankerja. FOKUS:Penukaranunit
Minggu 33
13.2Penyelesaian masalah melibatkanjisim.
(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkanoperasi bergabungberkaitan jisim.
KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikanilmumatematik untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutindantidakrutin.
TMK:penggunaanVLEdalamsoalanpenyelesaianmasalah
BBB:Kadimbasanoperasitolak,tambah,darabdanbahagi, lembarankerja
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah penyelesaian.
Minggu 34
SUKATANDA
N GEOMETRI
14.0
ISIPADUCECAIR
14.1Operasi bergabung melibatkanisi paducecair.
(i)Menambahdanmenolakisipaducecair melibatkan literdanmililiter,tanpadan denganpenukaranunit. (ii)Mendarabdanmembahagiisi paducecair melibatkanliterdanmililiter,tanpadan denganpenukaranunit.
KREATIVITI&INOVASI:muridmengaplikasikankemahiran matematikdalampengukuranisipaducecair.
KEUSAHAWANAN:Mengamalkannilai,moraldanetikabaik dalamkeusahawanansepertibekerjasama.
BBB:Bikar,silinderpenyukat,botolairmineral,airberwarna, lembarankerja,jag,gelas. FOKUS:Penukaranunit
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 34
14.2Penyelesaian masalah melibatkanisi paducecair.
(i)Menyelesaikanmasalahharian melibatkanoperasi bergabungberkaitan isipaducecair.
KREATIVITI&INOVASI:mengaplikasikanilmumatematik
untukmencaripenyelesaianmasalahyangrutindantidakrutin.
TMK: penggunaanVLEdalamsoalanpenyelesaianmasalah
BBB:Kadimbasanoperasitolak,tambah,darabdanbahagi,
lembarankerja
FOKUS:Mengenalpastikatakunci,operasidanlangkah
penyelesaian.
Minggu 35
SUKATANDA
N GEOMETRI
15.0RUANG
15.1Sudut.
Mengenaldanmenamakansuduttegak,suduttirusdan sudutcakahpadabentuksegiempattepat,segiempat samadansegitiga.
KREATIVITI&INOVASI:Melakarsudut-sudut.
KEUSAHAWANAN:Bekerjasama,tolong-menolong
TMK:Ms PowerPoint
BBB:Kadgambar,penmaker,pembaris,gam,kertaswarna,
kertasmahjong,lembarankerja.
FOKUS:Mengenalpastijenissudut
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 35
15.2Garisselari dangaris serenjang.
(i) Mengenaldanmenamakan:
(a)garisselari, (b)garisserenjang, padabentukasas duadimensi.
KREATIVITI&INOVASI:Melakargarisselaridanserenjang.
KEUSAHAWANAN:Sabar,rasional,bekerjasamadan berani membuatkeputusan.
TMK:Ms Words
BBB:Bentangankotak,gunting,penmaker,pembaris,set geometri,lembarankerja.
FOKUS:Mengenalpastijenisgarisan
Minggu 35
15.3Perimeter danluas.
(i) Menentukanperimetersegiempattepat, segiempatsama, segitigadanpoligon. (ii) Menentukanluassegiempattepat, segiempatsamadan (iii) Segitigamenggunakanpetaksegiempat samadanrumus.
KREATIVITI&INOVASI:Menghasilkanideamelalui pemerhatiandanmengaplikasikankemahiranmatematikuntuk pengukuran.
KEUSAHAWANAN:Berdikari,sabar,tolong-menolong,prihatin.
TMK:Gunakanaplikasivideodangeometri.
BBB:Tangram,Kadarahan,Kadimbasan,kertasgraf,pembaris, penselwarna,lembarankerja.
FOKUS:Rumusperimeterdanluas,penggunaanunitbagi perimeterdanluas.
Minggu 36
15.4Isi padu pepejal.
Menentukanisi padukubusdankuboidmenggunakan kubusunit1sentimeterpadudanrumus.
KREATIVITI&INOVASI:Menghasilkanideamelalui pemerhatiandanmenyatakanideasecaralisan.
KEUSAHAWANAN:Bekerjasama,berhemahtinggi,sabar, tolong-menolong
TMK:GunakanMSPowerPoint
BBB:Bentukkubusdankuboid,kadimbasan,Lembarankerja. FOKUS:Rumusisipadu,penggunaanunitbagiisipadu
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 37
PERKAITANDA
N ALGEBRA
16.0
KOORDINAT
16.1Koordinat pada sukuanpertama.
(i)Menyatakanperbendaharaankatabagi menjelaskan maksudpaksimengufuk danpaksimencancang.
(ii)Menamakanobjekberdasarkankedudukan pada paksimengufukdanpaksi mencancangdiataskertas berpetak.
(iii)Menentudanmenyatakankedudukan objekpada paksimengufukdanpaksi mencancangdiataskertas berpetak.
KREATIVITI&INOVASI:Menyenaraikankegunaankoordinat
dalamkehidupanseharian.Contoh:Jadualwaktukelas,
kedudukankelasdalambangunan.
TMK:MenggunakanmediasepertiMicrosoftOfficePowerPoint untukmenentukanpaksidankoordinatobjek(Animation).
NILAI:Sistematik,bekerjasama. BBB:Kertassurih,kertasberpetak
FOKUS:Mengenalpastipaksi
Minggu 38
17.0
NISBAHD
AN
KADARAN
17.1Kadaran.
(i)Menentukansuatunilaimenggunakan kaedahunitari dalamsituasiharian.
KREATIVITI&INOVASI:Menghasilkanideamelalui
pemerhatiandanmenyatakanideasecaralisan.
NILAIMURNI:Keadilan,rasional
BBB:Kadbergambar,objekmaujud
FOKUS:Mengenalpastikaedahunitari,kenalpastikatakunci,
operasidanlangkahpenyelesaian.
PANITIA MATEMATIK / SK PENAJIS / 2014
Minggu 39
STATISTIKDAN
KEBARANGKALIAN
18.0
PERWAKILAN
DATA
18.1Data.
(i)Membacadanmendapatmaklumat daripada: (a)piktograf, (b)cartapalang, (c)cartapai.
(ii)Membandingkanmaklumatdaripada:
(a) piktograf, (b)cartapalang, (c)cartapai.
KREATIVITI&INOVASI:Memilihgambarrajahyangsesuai
untukmewakilkandatapadapiktograf.
Mempelbagaikanpenggunaanwarnapadacartapalangdancarta
pai.
TMK:MenggunakanmediasepertiMicrosoftOfficeExceluntuk
membinacartapalangdancartapai.
NILAIMURNI:Sistematik,hormatmenghormati,kerja
berkumpulan
BBB:Kadgambar,slidePowerPoint
FOKUS:Membacagraf,menterjemahmaklumatgraf.