Upload
khairiah-abdul-kadir
View
7.010
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 1
Hari : Rabu Tarikh : 2 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif Pembelajaran
Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor
hingga tujuh digit.
Hasil Pembelajaranm
Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.
Boleh menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor hingga tujuh digit
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan
nombor di white board. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara
lisan. Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula
Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 2
Hari : Jumaat
Tarikh : 4 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif Pembelajaran
Menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit. Menentukan nilai tempat bagi sebarang nombor
hingga tujuh digit.
Hasil Pembelajaran
Boleh menamakan sebarang nombor hingga tujuh digit.
Boleh menulis nombor dalam perkataan nombor dan nombor hingga tujuh digit
Boleh menentukan nilai tempat dan nilai digit bagi sebarang nombor hingga tujuh digit
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Menulis dalam bentuk nombor dan perkataan
nombor di white board. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara
lisan. Mencerakinkan nombor mengikut nilai digit Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menyusun semula
Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 3
Hari : Selasa Tarikh : 8 januari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif Pembelajaran
Menyatakan nombor bulat bagi a) perpuluhan. b) pecahan dalam sebutan juta dan sebaliknya.
Hasil Pembelajaranm
Boleh menyatakan nombor bulat dalam :- a) perpuluhan. b) pecahan dalam sebutan juta dan sebaliknya.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor bulat dalam bentuk perpulahan secara lisan
Menamakan nombor bulat dalam bentuk pecahan secara lisan
Latihan bertulis
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak 20/23 menguasai dengan baik 3/23 kelas pemulihan
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 4
Hari : Rabu Tarikh : 9 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif
Pembelajaran Membanding nilai nombor hingga tujuh digit..
Hasil Pembelajaranm Boleh membanding nilai nombor hingga tujuh digit.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Menyatakan nilai tempat dan nilai digit secara
lisan. Menyatakan nilai besar dan kecil Membezakan nilai nombor Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 5
Hari : Jumaat Tarikh : 11 januari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif
Pembelajaran Membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu,
puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.
Hasil Pembelajaran Boleh membundarkan nombor kepada puluh, ratus, ribu, puluh ribu, ratus ribu dan juta terdekat.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menamakan nombor yang ditunjuk secara lisan. Membundarkan nombor mengikut rumah nombor
secara berkumpulan. Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir membundarkan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 6
Hari : Selasa Tarikh : 15 januari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan Kelas
Matematik
Tajuk Operasi Asas Nombor Hingga Tujuh Digit
Kemahiran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.
Objektif Pembelajaran Boleh menambah dan menyelesaikan masalah.
Hasil Pembelajaranm Menambah sebarang dua hingga lima nombor
hingga 9 999 999.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menambah dalam bentuk lazim. Membaca dan memaham soalan penyelesaian
masalah. Menyelesaikan masalah bersama rakan dan guru
di dalam kelas. Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menambah dan membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 7
Hari : Rabu Tarikh : 16 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Objektif Pembelajaran
Menolak a) satu nombor daripada satu nombor yang lebih
besar dan kurang daripada 10 000 000. b) secara berturut-turut daripada satu nombor
yang lebih besar dan kurang daripada 10 000 000.
Hasil Pembelajaranm Boleh menolak nombor hingga tujuh digit.
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Menolak nombor dari satu nombor yang lebih besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.
Menolak nombor secara berturut yang lebih besar kurang dari 1juta dalam bentuk lazim.
Membaca dan memaham soalan besama rakan dan guru.
Menyelesaikan masalah secara perbincangan. Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Memaham petikan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 8
Hari : Jumaat Tarikh : 18 januari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran
Mendarab nombor hingga enam digit dengan: nombor satu digit nombor dua digit 10, 100, 1000
Objektif
Pembelajaran Boleh Mendarab nombor hingga enam digit .
Hasil Pembelajaran
Boleh mendarab nombor hingga enam digit dengan: nombor satu digit nombor dua digit 10, 100, 1000
Bahan Rujukan Buku Teks/Bahan dari internet
Aktiviti
Latih tubi sifir Mendarsab dalam bentuk lazim atau kotak Meandarab dengan mengumpul semula secara
lisan dan berkumpulan. Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Mendarab
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 9
Hari : Selasa Tarikh : 22 januari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
Objektif Pembelajaran
Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan a) nombor satu digit b) nombor dua digit
Hasil Pembelajaranm
Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: c) nombor satu digit d) nombor dua digit
Bahan Rujukan Internet/bukuteks
Aktiviti
latihtubi sifir membahagi secara individu di whiteboard membahagi secara berkumpulan latihan
Alat Bantu Lcd/komputer
Kemahiran Berfikir
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 10
Hari : Rabu Tarikh : 23 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
Objektif Pembelajaran
Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan e) nombor satu digit f) nombor dua digit
Hasil Pembelajaranm
Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: g) nombor satu digit h) nombor dua digit
Bahan Rujukan Internet/bukuteks
Aktiviti
latihtubi sifir membahagi secara individu di whiteboard membahagi secara berkumpulan latihan
Alat Bantu Lcd/komputer
Kemahiran Berfikir
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 11
Hari : Jumaat
Tarikh : 25 januari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan Kelas
Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: 10, 100, 1000
Objektif
Pembelajaran Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan:
10, 100, 1000
Hasil Pembelajaran Boleh membahagi nombor hingga tujuh digit dengan: 10, 100, 1000
Bahan Rujukan Internet/bukuteks
Aktiviti
Congak Bahagi pantas Latihtubi latihan
Alat Bantu Lcd/komputer
Kemahiran Berfikir
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 12
Hari : Selasa Tarikh : 29 januari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Operasi Bergabung
Objektif Pembelajaran
Boleh Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat.
Boleh mengira masalah operasi bergabung melibatkan penambahan dan pendaraban.
Hasil Pembelajaranm Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Mengira masalah operasi bergabung melibatkan
penambahan dan pendaraban.
Bahan Rujukan Internet/buku teks
Aktiviti
Perbincangan Latihan secara individu Latihan ikut kumpulan Latih tubi/latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 13
Hari : Rabu Tarikh : 30 januari
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Operasi Bergabung
Objektif Pembelajaran
Boleh mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.
Boleh mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung.
Hasil Pembelajaranm
Mengira masalah operasi bergabung melibatkan penolakan dan pembahagian.
Mengira masalah operasi bergabung yang melibatkan tanda kurung.
Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja
Aktiviti Perbincangan bersama guru. Latihan secara individu. Latihtubi.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 14
Hari : Jumaat Tarikh : 1 Februari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Nombor Bulat
Kemahiran Operasi Bergabung
Objektif
Pembelajaran Menyelesaikan masalah operasi bergabung
nombor hingga 7 digit.
Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah operasi bergabung nombor hingga 7 digit.
Bahan Rujukan Internet/buku teks/ buku kerja
Aktiviti
Membaca petikan dan menentukan operasi. Perbincangan berkumpulan. Persembahan dari kumpulan masing-masing. Latihan.
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 15
Hari : Selasa Tarikh : 5Februari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PECAHAN
Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran Boleh menambah Pecahan
Hasil Pembelajaranm Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza
Bahan Rujukan Buku Teks/Internet
Aktiviti
Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 16
Hari : Rabu Tarikh : 6 februari
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PECAHAN
Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran Boleh menambah Pecahan
Hasil Pembelajaranm Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza
Bahan Rujukan Buku Teks/Internet
Aktiviti
Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 17
Hari : Jumaat Tarikh : 8 Februari
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk UJIAN PENGESANAN 1
Kemahiran NOMBOR BULAT
Objektif
Pembelajaran BOLEH JAWAB KERTAS 2
Aktiviti
Edar kertas soalan Bacakan Arahan Pelajar jawab soalan Kumpul kertas jawapan
Impak Semua pelajar yang hadir menjawab kertas ujian
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 18
Hari : Selasa Tarikh : 19 Februari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Matematik
Kemahiran PECAHAN
Objektif
Pembelajaran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
Hasil Pembelajaranm Boleh menambah Pecahan
Bahan Rujukan Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza
Aktiviti Buku Teks/Internet
Alat Bantu
Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza
Kemahiran Berfikir LCD/Notebook
Impak
Menamakan/menukar
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 19
Hari : Rabu Tarikh : 20 februari
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Matematik
Kemahiran PECAHAN
Objektif
Pembelajaran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
Hasil Pembelajaranm Boleh menambah Pecahan
Bahan Rujukan Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza
Aktiviti Buku Teks/Internet
Alat Bantu
Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza
Kemahiran Berfikir LCD/Notebook
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 20
Hari : Jumaat
Tarikh : 22 Februari Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan Kelas
Matematik
Tajuk PECAHAN
Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran Boleh menambah Pecahan
Hasil Pembelajaran Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza
Bahan Rujukan Buku Teks/Internet
Aktiviti
Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 21
Hari : Selasa Tarikh : 26 Februari
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PECAHAN
Kemahiran Menambah tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif
Pembelajaran Boleh menambah Pecahan
Hasil Pembelajaranm Pelajar menambah pecahan penyebut sama dan berbeza
Bahan Rujukan Buku Teks/Internet
Aktiviti
Menamakan pecahan Menambah pecahan penyebut sama Memudahkan pecahan Menambah pecahan but berbeza
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menamakan/menukar
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 22
Hari : Rabu Tarikh : 27 februari
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Tolak Pecahan
Objektif
Pembelajaran Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Hasil Pembelajaranm
Menolak tiga nombor bercampur yang sama penyebut pecahannya sehingga 10
Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 23
Hari : Jumaat Tarikh : 1 Mac
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Tolak Pecahan
Objektif
Pembelajaran Boleh menolak nombor bercampur yang penyebut
pecahannya sehingga 10.
Hasil Pembelajaran
Menolak tiga nombor bercampur yang penyebut pecahannya tidak sama sehingga 10.
Menyelesaikan masalah melibatkan penolakan nombor bercampur.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 24
Hari : Selasa Tarikh : 5 Mac
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Darab Pecahan
Objektif
Pembelajaran Boleh mendarab sebarang nombor bercampur
dengan nombor bulat sehingga 1000.
Hasil Pembelajaranm Mendarab nombor bercampur dengan nombor bulat.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 25
Hari : Rabu Tarikh : 6 Mac
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Bahagi Pecahan
Objektif
Pembelajaran Boleh membahagi sebarang nombor bercampur
dengan nombor bulat sehingga 1000.
Hasil Pembelajaranm Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 26
Hari : Jumaat Tarikh : 8 Mac
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Bahagi Pecahan
Objektif
Pembelajaran Boleh membahagi sebarang nombor bercampur
dengan nombor bulat sehingga 1000.
Hasil Pembelajaran Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 27
Hari : Selasa Tarikh : 12 Mac
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaranm
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan
a) nombor perpuluhan sahaja
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 28
Hari : Rabu Tarikh : 13 Mac
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaranm
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan
b) nombor bulat dan nombor perpuluhan
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak Ujian pengesanan 1
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 29
Hari : Jumaat Tarikh : 15 Mac
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Pecahan
Kemahiran Bahagi Pecahan
Objektif
Pembelajaran Boleh membahagi sebarang nombor bercampur
dengan nombor bulat sehingga 1000.
Hasil Pembelajaran Membahagi nombor bercampur dengan nombor bulat.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/memudahkan
Impak Ujian pengesanan 1
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 30
Hari : Selasa Tarikh : 19 Mac
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaranm
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan
a) nombor perpuluhan sahaja
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 31
Hari : Rabu Tarikh : 20 Mac
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaranm
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan
b) nombor bulat dan nombor perpuluhan
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/menukar
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 32
Hari : Jumaat
Tarikh : 22 Mac Masa : 1040 – 1210pm(90 minit)
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN
Kemahiran Operasi Bergabung Melibatkan Perpuluhan
Objektif Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Hasil Pembelajaran
Menambah dan menolak 3 hingga 4 nombor perpuluhan hingga tiga tempat perpuluhan melibatkan
b) nombor bulat dan nombor perpuluhan
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 33
Hari : Selasa Tarikh : 2 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaranm Menukar nombor bercampur kepada peratus. Menukar sebarang nombor perpuluhan yang lebih
daripada 1 kepada peratus.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir Membanding/menyatakan
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 34
Hari : Rabu Tarikh : 2 April
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaranm
Mencari nilai daripada peratus diberi Menyelesaikan masalah harian melibatkan
hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/menukar
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 35
Hari : Jumaat Tarikh : 4 April
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaran
Mencari nilai daripada peratus diberi Menyelesaikan masalah harian melibatkan
hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 36
Hari : Selasa Tarikh : 9 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk WANG
Kemahiran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Objektif Pembelajaran
Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Hasil Pembelajaranm Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 37
Hari : Rabu Tarikh : 10 April
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaranm
Mencari nilai daripada peratus diberi Menyelesaikan masalah harian melibatkan
hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/menukar
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 38
Hari : Jumaat Tarikh : 12 April
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk WANG
Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta
Objektif Pembelajaran
Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Hasil Pembelajaran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 39
Hari : Selasa Tarikh : 16 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk WANG
Kemahiran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Objektif Pembelajaran
Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Hasil Pembelajaranm Melakukan operasi bergabung melibatkan nilai wang hingga RM10 juta.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 40
Hari : Rabu Tarikh : 17 April
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERATUS
Kemahiran Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan Perpuluhan.
Objektif Pembelajaran
Boleh membuat Perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus
Hasil Pembelajaranm
Mencari nilai daripada peratus diberi Menyelesaikan masalah harian melibatkan
hubungan di antara peratus, pecahan dan perpuluhan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Membanding/menukar
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 41
Hari : Jumaat Tarikh : 19 April
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk WANG
Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta
Objektif Pembelajaran
Boleh Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Hasil Pembelajaran Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 42
Hari : Selasa Tarikh : 23 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaranm Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 43
Hari : Rabu Tarikh : 24 April
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan
tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaranm Hitung tempoh masa sesuatu peristiwa di antara a) bulan b) tahun c) tarikh
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 44
Hari : Jumaat Tarikh : 26April
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang
dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
Hasil Pembelajaran Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 45
Hari : Selasa Tarikh : 30 April
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif
Pembelajaran Boleh Kira tempoh masa dari situasi yang
dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
Hasil Pembelajaranm Kira tempoh masa dari situasi yang dinyatakan dalam bentuk pecahan masa.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 46
Hari : Rabu Tarikh : 1 MEI
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif Pembelajaran
Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa..
Hasil Pembelajaranm Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 47
Hari : Jumaat Tarikh : 3 Mei
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk MASA
Kemahiran Tempoh Masa
Objektif Pembelajaran
Boleh Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa..
Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar yang melibatkan pengiraan tempoh masa.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 48
Hari : Selasa Tarikh : 7 Mei
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG
Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang
Objektif Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Hasil Pembelajaranm Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 49
Hari : Rabu Tarikh : 8 Mei
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG
Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang
Objektif Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Hasil Pembelajaranm Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook/flash card
Kemahiran Berfikir aplikasi
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 50
Hari : Jumaat Tarikh : 10 Mei
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk JISIM
Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
Objektif
Pembelajaran Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah yang melibatkan jisim.
Hasil Pembelajaran Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 51
Hari : Selasa Tarikh : 14 Mei
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk JISIM
Kemahiran Pengiraan Jisim Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Objektif
Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar melibatkan pengiraan jisim.
Hasil Pembelajaranm Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 52
Hari : Rabu Tarikh : 15 Mei
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk JISIM
Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
Objektif
Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks
sebenar melibatkan pengiraan jisim.
Hasil Pembelajaranm Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan jisim
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 53
Hari : Jumaat Tarikh : 16 Mei
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk JISIM
Kemahiran Pengiraan Jisim Mengira jisim daripada situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
Objektif
Pembelajaran Boleh guna dan aplikasikan pengiraan pecahan
dalam masalah yang melibatkan jisim.
Hasil Pembelajaran Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 54
Hari : Selasa Tarikh : 21 Mei
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaranm Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak Ujian PKSR 1
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 55
Hari : Rabu Tarikh : 23 Mei
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaranm Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak PKSR 1
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 56
Hari : Jumaat Tarikh : 16 Mei
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaran Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak VESAK DAY
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 57
Hari : Selasa Tarikh : 11 JUN
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaranm Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 58
Impak
Hari : Rabu Tarikh : 12 JUN
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif
Pembelajaran Boleh mengira isipadu cecair dari situasi yang
dinyatakan dalam pecahan.
Hasil Pembelajaranm Kira isipadu cecair dari situasi yang dinyatakan dalam pecahan.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 59
Hari : Jumaat Tarikh : 14 JUN
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Isipadu Cecair Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Objektif Pembelajaran
Boleh menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair.
Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian dalam konteks sebenar melibatkan pengiraan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 60
Hari : Selasa Tarikh : 18 jun
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG
Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Objektif Pembelajaran
Boleh mencari perimeter bentuk gabungan 2D yang melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.
Hasil Pembelajaranm Cari perimeter bentuk gabungan 2D yang
melibatkan dua atau lebih bentuk segi empat dan segi tiga.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 61
Hari : Rabu Tarikh : 19 Jun
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG
Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Objektif Pembelajaran
Boleh mengguna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Hasil Pembelajaranm Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 62
Hari : Jumaat Tarikh : 21 Jun
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata
Pelajaran dan Kelas
Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG
Kemahiran Bentuk Dua Dimensi Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Objektif
Pembelajaran Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan
luas bentuk 2D.
Hasil
Pembelajaran Menyelesaikan masalah yang melibatkan pengiraan perimeter dan
luas bentuk 2D.
Bahan
Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 63
Hari : Selasa Tarikh : 25 jun
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Bentuk Tiga Dimensi
Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Objektif Pembelajaran
Boleh mencari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
Hasil Pembelajaranm Cari luas permukaan bentuk gabungan 3D yang melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 64
Hari : Rabu Tarikh : 26 JUN
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Bentuk Tiga Dimensi
Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Objektif
Pembelajaran Boleh mencari isipadu bentuk gabungan 3D
melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
Hasil Pembelajaranm Cari isipadu bentuk gabungan 3D melibatkan dua atau lebih kubus dan kuboid.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 65
Hari : Jumaat Tarikh : 28 JUN
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk Bentuk Tiga Dimensi
Kemahiran Cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Objektif Pembelajaran
Boleh menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D.
Hasil Pembelajaran Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan pengiraan luas permukaan dan isipadu bentuk 3D.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 66
Hari : Selasa Tarikh : 2 Julai
Masa : 1240 -1340pm(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERWAKILAN DATA
Kemahiran Purata Memahami dan mengira purata
Objektif
Pembelajaran Boleh mengira purata hingga lima nombor.
Hasil Pembelajaranm Mengira purata hingga lima nombor.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 67
Hari : Rabu Tarikh : 3 JULAI
Masa : 0910-1010am(60 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERWAKILAN DATA
Kemahiran Purata Memahami dan mengira purata
Objektif Pembelajaran
Boleh mengira purata hingga lima nombor. Boleh menyelesaikan masalah harian berkaitan
purata.
Hasil Pembelajaranm Mengira purata hingga lima nombor. Menyelesaikan masalah harian berkaitan purata.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 68
Hari : Jumaat Tarikh : 5 jULAI
Masa : 1040 – 1210pm(90 minit) Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERWAKILAN DATA
Kemahiran Mentafsir Data Mentafsir data daripada jadual dan carta.
Objektif Pembelajaran
Boleh membina sebuah carta pai daripada data yang diberi.
Boleh mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai maksimum dan minimum daripada carta pai.
Hasil Pembelajaran Bina sebuah carta pai daripada data yang diberi. Mengenalpasti kekerapan, mod, julat, min, nilai
maksimum dan minimum daripada carta pai.
Bahan Rujukan Buku teks/Zoom A
Aktiviti
Penerangan guru/tunjukcara Latihan individu Latihan berkumpulan Latihtubi berpandu Latihan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 69
Hari : Selasa Tarikh : 9 julai
Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN
Kemahiran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit. Operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif Pembelajaran
Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Hasil Pembelajaran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit. Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 70
Hari : Rabu
Tarikh : 10 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN
Kemahiran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit. Operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif Pembelajaran
Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Hasil Pembelajaran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit. Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 71
Hari : Jumaat Tarikh : 12 julai
Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk NOMBOR BULAT/PECAHAN
Kemahiran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit. Operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10.
Objektif Pembelajaran
Boleh menjanab soalan berkaitan nombor Bulat Hingga Tujuh Digit
Boleh Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan nombor hingga tujuh digit.
Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10
Hasil Pembelajaran
Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan
nombor hingga tujuh digit. Melaksanakan operasi bergabung nombor bulat. Menambah tiga nombor bercampur yang
penyebut pecahannya sehingga 10 Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 72
Hari : Selasa
Tarikh : 9 julai Masa : 12.40 -1340
Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan Kelas
Matematik
Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG
Kemahiran
Operasi Bergabung Melibatkan . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan
Perpuluhan. Wang Hingga RM10 Juta
Objektif Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Hasil Pembelajaran
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 73
Hari : Rabu
Tarikh : 10 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG
Kemahiran
Operasi Bergabung Melibatkan . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan
Perpuluhan. Wang Hingga RM10 Juta
Objektif Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Hasil Pembelajaran
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 74
Hari : Jumaat Tarikh : 12 julai
Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk PERPULUHAN/PERATUS/WANG
Kemahiran
Operasi Bergabung Melibatkan . Hubungan Antara Peratus, Pecahan dan
Perpuluhan. Wang Hingga RM10 Juta
Objektif Pembelajaran
Boleh melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Boleh membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Hasil Pembelajaran
Melaksanakan operasi bergabung melibatkan tambah dan tolak nombor perpuluhan sehingga tiga tempat perpuluhan
Membuat perkaitan antara pecahan dan perpuluhan kepada peratus.
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu LCD/Notebook
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 75
Hari : Selasa Tarikh : 16 julai
Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk WANG/MASA
Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa
Objektif Pembelajaran
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 76
Hari : Rabu
Tarikh : 17 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk WANG/MASA
Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa
Objektif Pembelajaran
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 77
Hari : Jumaat Tarikh : 19 julai
Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk WANG/MASA
Kemahiran Wang Hingga RM10 Juta Tempoh Masa
Objektif Pembelajaran
Boleh mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Boleh mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Hasil Pembelajaran
Mengguna dan mengaplikasi sebarang nombor dalam kehidupan seharian melibatkan wang.
Mengguna dan mengaplikasi pengetahuan tentang masa untuk mencari tempoh masa.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 78
Hari : Selasa Tarikh : 25 julai
Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair
Objektif Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Hasil Pembelajaran
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 79
Hari : Rabu
Tarikh : 24 julai Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair
Objektif Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Hasil Pembelajaran
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 80
Hari : Jumaat Tarikh : 26 julai
Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk UKURAN PANJANG/JISIM/ISIPADU CECAIR
Kemahiran Pengiraan Ukuran Panjang Pengiraan Jisim Pengiraan Isipadu Cecair
Objektif Pembelajaran
Boleh Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Boleh Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Hasil Pembelajaran
Guna dan aplikasikan hitungan pecahan kepada masalah yang melibatkan ukuran panjang.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah yang melibatkan jisim.
Guna dan aplikasikan pengiraan pecahan dalam masalah melibatkan isipadu cecair.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 81
Hari : Selasa Tarikh : 30 julai
Masa : 12.40 -1340 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data
Objektif Pembelajaran
Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Boleh memahami dan mengira purata Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.
Hasil Pembelajaran
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D. Memahami dan mengira purata Mentafsir data daripada jadual dan carta.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 82
Hari : Rabu Tarikh : 31 julai
Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data
Objektif Pembelajaran
Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Boleh memahami dan mengira purata Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.
Hasil Pembelajaran
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D. Memahami dan mengira purata Mentafsir data daripada jadual dan carta.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 83
Hari : Jumaat Tarikh : 2 Ogos
Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk BENTUK DAN RUANG/PERWAKILAN DATA
Kemahiran
Bentuk Dua Dimensi Bentuk Tiga Dimensi urata Mentafsir Data
Objektif Pembelajaran
Boleh cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D.
Boleh cari luas permukaan dan isipadu bentuk gabungan 3D.
Boleh memahami dan mengira purata Boleh mentafsir data daripada jadual dan carta.
Hasil Pembelajaran
Cari perimeter dan luas bentuk gabungan 2D. Cari luas permukaan dan isipadu bentuk
gabungan 3D. Memahami dan mengira purata Mentafsir data daripada jadual dan carta.
Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 84
Hari : Selasa Tarikh : 20 Ogos
Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 85
Hari : Rabu Tarikh : 21 Ogos
Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 86
Hari : Jumaat Tarikh : 23 Ogos
Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 87
Hari : Selasa Tarikh : 27 Ogos
Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 88
Hari : Rabu Tarikh : 28 Ogos
Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 89
Hari : Jumaat Tarikh : 30 Ogos
Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 90
Hari : Selasa Tarikh : 3 September
Masa : 1240-1340 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 91
Hari : Rabu Tarikh : 4 September
Masa : 0840-0940 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak
RANCANGAN HARIAN MATEMATIK TAHUN 6
KHAIRIAH ABDUL KADIR Page 92
Hari : Jumaat Tarikh : 6 September
Masa : 1040-1210 Kelas : Tahun 6
Mata Pelajaran dan
Kelas Matematik
Tajuk SOALAN KERTAS 1/2 Kemahiran Menjawab kertas Klon UPSR
Objektif Pembelajaran
Boleh menjawab - Cemerlang - lulus
Hasil Pembelajaran Soalan klon UPSR Bahan Rujukan Zoom A
Aktiviti
Latihan Semak Pembetulan
Alat Bantu Lcd/internet/lembaran kerja
Kemahiran Berfikir Menukar/menaakul/membanding
Impak