Construcción Institución Educativa distrital

Corregimiento Mochuelo, zona rural de Ciudad Bolívar, Bogotá

“Sueños Escritos Corregimiento Mochuelo”

Integrantes

Mary Luz Guayacundo Barón Código 52.366.978

Carolina Galindo Código 52.367.879

Zaida María Martínez Código

Blanca Doris González Código

Yufary Botia Dávila Código 52367303

Grupo 102058_187

Universidad Nacional Abierta y a Distancia “UNAD”

2013

1. Planteamiento del problema

¿Es posible que los niños y adolescentes del

corregimiento del Mochuelo, zona rural de ciudad

Bolívar en Bogotá, cuenten con una Institución

Educativa Distrital cerca de sus viviendas, que les

brinde la oportunidad de desarrollarse

académicamente sin ninguna restricción?

2. Formulación del problema

Los miembros de ésta comunidad del corregimiento de

Mochuelo zona rural de la localidad de Ciudad Bolívar se

quejan por la falta del recurso para asistir a las instituciones

educativas de zonas urbanas por lo que un gran número de

niños y adolescentes abandonan sus estudios, dedicándose

al trabajo del campo, dada esta circunstancia, es necesario

que el gobierno distrital realice un proyecto de

infraestructura educativa para el mejoramiento de la calidad

educativa; puesto que ello les brindara oportunidades de

educación a los grupos más vulnerables que aún no han

tenido acceso al sistema y a los estudiantes que por alguna

razón lo habían abandonado.

3.Justificación:

Una de las necesidades de la comunidad del corregimiento de Mochuelo es la

educación de sus hijos, puesto que un gran número de niños y adolescentes debido a la

falta de recursos evidencia desescolarización e inasistencia a clase;

desafortunadamente ésta comunidad no cuenta con medios de transporte público que

les garantice una adecuada asistencia a los diversos establecimiento escolares

existentes.

Por lo anterior es importante recordar que la Constitución política de Colombia de

1991, en el Capítulo de los derechos sociales, económicos y culturales, Artículo 67.

Plantea que la educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene

una función social, con la que se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la

técnica y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al

colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia: y

en práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento

cultural, científico, tecnológico y para la protección del ambiente. El Estado, la sociedad

y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los

quince años de edad y que comprenderá como mínimo un año de preescolar y nueve de

educación básica.

Teniendo en cuenta lo expuesto es necesario crear oportunidades escolares a los niños

y/o adolescentes de dicho corregimiento, en pro de su formación y de su calidad de vida.

4.Objetivo General

Brindar a la comunidad del corregimiento Mochuelo, zona rural de ciudad Bolívar,

Bogotá una Institución Educativa Distrital para que los niños y jóvenes mejoren su

calidad académica y por ende su calidad de vida

5.Objetivos específicos

Construir un establecimiento educativo, con aulas de clase: amplia, luminosa y

dotada de los recursos necesarios para su funcionamiento.

Promover la igualdad de posibilidades de acceso a similares niveles de calidad de

competencias, saberes y valores a todos los alumnos del corregimiento del Mochuelo

zona rural.

Garantizar 11 años de escolaridad de calidad para todos los niños, niñas y jóvenes

del corregimiento del Mochuelo, zona rural de Ciudad Bolívar en Bogotá.

Recuperar a los niños en edad escolar, o con sobre edad que abandonaron la

escuela y no completaron su Educación Básica.

Crear y apoyar un ambiente de arte y cultura

6.Marco contextual

El corregimiento del Mochuelo (suelo rural), hace parte de las 3.981,51 Ha de suelo

protegido conformado por 9 veredas de la localidad de Ciudad Bolívar. En Mochuelo

Alto, existe una Capilla, un Salón Comunal, Cancha deportiva y Corregiduría.

La población que reside en éste corregimiento están ubicados, en el estrato bajo-bajo

del total de la misma, esta misma está compuesta por grupos

indígenas, campesinos, afro descendientes, entre otros. Inicialmente sus pobladores

provenían del Tolima, Boyacá y Cundinamarca, pero en la actualidad existe una alta

cantidad de habitantes de diferentes regiones del país. Esa

diversidad, precisamente, representa una incalculable riqueza cultural.

En el área agrícola los campesinos producen principalmente tubérculos como la

papa, leguminosass y verduras se cultiva principalmente cebolla. Manejan los

cultivos con prácticas tradicionales, por lo que la capacidad productiva de las fincas

ha disminuido, sin embargo el uso adecuado de los recursos disponibles y la

tecnificación apropiada, convierte a ésta zona en gran potencial agrícola, por lo que

la localidad de Ciudad Bolívar es una importante despensa alimentaria de la capital y

otros centros urbanos

La elaboración de éste proyecto se ha hecho en base a la revisión o estudio

sistemático mediante la consulta de fuentes secundarias, institutos o centros de

investigación, archivos, de tal forma que la información que existe al respecto como

resultado de trabajos anteriores, estudios, ponencias o investigaciones que se han

hecho con anterioridad, nos sirvió como fuente de información

(2009). Conociendo la localidad de Ciudad Bolívar. Recuperado en:

http://www.sdp.gov.co/portal/page/portal/PortalSDP/ciudadania/Publicaciones%20SDP/

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Caracterización General. Reseña Histórica. Recuperado de:

http://www.integracionsocial.gov.co/anexos/documentos/gsi/Lectura%20%20realidades

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7.Referentes conceptuales

8.Identificación del producto o servicio

La construcción de la institución educativa en el

corregimiento de Mochuelo, se podrán resolver

problemas como:

La desescolarización e inasistencia a clases de

niños, jóvenes y/o adolescentes.

El trabajo infantil de acuerdo con el genero

(hogar y agricultura)

El maltrato a la mujer debido a la cultura

machista y patriarcal

La inequidad hacia la mujer

La falta de espacios culturales y recreativos

La falta de ofertas laborales y educativas

(técnico superior)

9.Descripción de los consumidores o beneficiarios del producto

El proyecto está dirigido a la comunidad del corregimiento de Mochuelo y sus

alrededores, en especial a niños, adolescentes y/o jóvenes con deseos de

mejorar su nivel académico y por ende su calidad de vida.

10.Resultados del estudio de mercado (análisis de la demanda)

Delimitación geográfica del mercado

El Mochuelo limita dentro de la localidad de Ciudad Bolívar con el Barrio el

tesoro, lucero y san francisco, por ser una zona rural con estructura ecológica en

preservación hacia sus encenillales y sobre la ronda del rio tunjuelito se ve

necesario ubicar la delimitación geográfica del mercado (institución educativa) sobre

los límites con los barrios del tesoro y san francisco esto permitirá el desarrollo del

mercado favoreciendo a la comunidad rural y a sus alrededores, además el tipo de

suelo en esta zona favorece la estabilidad de una estructura solida.

Habitantes

Ciudad Bolívar cuenta con el 8.6% con más de 650.000 habitantes, de los

cuales, recordemos que 13% de ella corresponde al niños entre los 5 a 9 años y otro

13% a jóvenes hasta los 19 años

11. Resultados del estudio de mercado (análisis de la oferta)

La oferta del producto

Instalaciones con capacidad para más de 1000 estudiantes donde la principal

demanda corresponde a primaria con peso del 37% seguido de secundaria con un

27%. Con una capacidad máxima de 30 a 40 alumnos por aula.

12. Resultados del estudio de mercado (análisis de precio)

No se puede establecer el precio a los usuarios del servicio, puesto que este será

un proyecto financiado por el gobierno, en pro de la educación de niños y/o

adolescentes.

El factor de producción para la institución está centrado en un conjunto de etapassecuenciales que determinan la obtención de productos educativos, su principalproducto es el desarrollo de educación a nivel de producción en cada estudiante, estetipo de producción educativa desemboca sus beneficios a nivel social. Existen una seriede productos técnicos y humanos que participan en este proceso, los cuales son defactor: académico, humano, material y financiero

Los recursos académicos o tecno pedagógicos son la razón de ser sobre la base deproducción dentro de la institución, ya que el nivel de producción persigue el logro deobjetivos educacionales.

Para lograr un factor productivo a gran escala, es necesario mantener durante elproceso registro y control de alumnos y profesores, continuos servicios de apoyo alestudiante, producción de material educativo, así como servicios de información ydocumentación veraz y efectiva y por ultimo un continuo control estadístico de losservicios educativos.

13. Resultados del estudio técnico (como se va a llevar a cabo la

producción del bien o servicio)

14. Resultados del estudio técnico (localización del proyecto)

Para la localización de este proyecto se tienen en cuenta los siguientes factores:

Facilidad en el transporte

Actualmente la vereda cuenta con transporte de carros particulares que se toman en la

avenida Boyacá con calle 80 Sur frente a la bomba de TERPEL o en el paradero del barrio

San Joaquín, los carros suben por la vía principal y pasan por las veredas Mochuelo alto y

bajo hasta Pasquilla y Pasquillita, el valor del pasaje son $ 1.000 hasta los muchuelos y $

2.000 hasta Pasquilla. En tiempo el recorrido son 20 minutos desde el barrio San Joaquín

hasta las veredas mochuelo alto y bajo.

Vías de acceso

A las veredas se ingresa por la autopista al Llano, que conduce hasta el corregimiento de

Pasquilla, en vía pavimentada, se cruza las veredas de Mochuelo

Bajo, Alto, Pasquilla, Pasquillita y Santa Bárbara, hay una vía alterna que comunica a la

vereda Olarte de Usme a Pasquilla, y por el barrio Vista Hermosa con las veredas de Quiba

y Mochuelo Alto.

Niveles de contaminación o desechos

El plantel quedara retirado del relleno doña Juana que se encuentra ubicado en esta

localidad, ya que este constituye aspectos negativos en cuanto a la salud de los

estudiantes.

Se localizan espacios ecológicos que hacen parte de suelos de protección del Distrito

Capital en los sectores de: Sierra Morena, Arborizadora Alta, Encenillales de

Pasquilla, Páramo de las Mercedes, Encenillales de Mochuelo, Ronda del río Tunjuelito.

15. Resultados del estudio técnico (necesidades de recurso humano)

Se el desarrollo del proyecto se requiere

de:

Docentes calificados en cada una de

las áreas

Orientadores para atender las

diferentes necesidades de los niños y

adolecentes

Director

Coordinador académico

Coordinador disciplina

Psicoorientador(a)

Personal de mantenimiento orden y

aseo

Personal administrativo

16. Resultados del estudio técnico (necesidades de maquinaria y equipo)

Dentro de la maquinaria y equipo requeridos

tenemos:

Escritorios

Archivo

Sillas

Biblioteca

Equipo de educación física

Equipo de sonido

Computadores

Software

17. Resultados del estudio técnico (necesidades de adecuaciones y obras

físicas)

En la

Infraestructura se

tienen en cuenta

las normas

técnicas

colombianas para

planeamiento y

diseño de

instalaciones y

ambientes

escolares: NTC

4595 y NTC 4596

sobre señalización

para instalaciones

y ambientes

escolares.

SI NO

PRIMARIA SECUNDARIA

RECTORÍA O DIRECCIÓN (Nota 0) X X X X SI/100%

SECRETARIA (Nota 0) X X X X SI/100%

COORDINACIÓN X X X NO/100%

ORIENTACIÓN X X X NO/100%

PRIMEROS AUXILIOS X X X X NO/100%

AYUDAS PEDAGÓGICAS (Deposito) X X X X NO/100%

SALA DE PROFESORES X X X X NO/100%

ÁREAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

AULAS DE CLASE X X X X NO/100%

BIBLIOTECA (Nota 1 y 7) X X X X SI/70% NO/100%

LABORATORIOS:

CIENCIAS X X NO/100%

FÍSICA (o integrado) X NO/100%

QUÍMICA (o integrado) X NO/100%

SALA DE TECNOLOGÍA (Nota 0) X X X SI/100%

SALA DE INFORMÁTICA (Nota 2) X X X SI/100%

TALLERES ESPECIALIZADOS (Nota 9) X

CENTRO DE IDIOMAS (Opcional) X X X X X X

ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA, RECREACIÓN Y DEPORTES

ÁREA DE RECREACIÓN (Nota 3) X X X X SI/40% NO/60%

PARQUE INFANTIL (Cubierto o descubierto) X NO/100%

CANCHA MÚLTIPLE (Nota 4) X X X NO/100%

TIENDA ESCOLAR, CAFETERÍA O RESTAURANTE X X X X NO/100%

AULA MÚLTIPLE X X X SI/100%

SERVICIOS SANITARIOS

BATERÍAS (Nota 8) X X X X NO/100%

BAÑOS DISCAPACITADOS X X X X NO/100%

CUARTO DE BASURAS X X X X NO/100%

TANQUE ALMACENAMIENTO DE AGUA (Nota 5) X X X X NO/100%

SERVICIOS GENERALES

BAÑO EMPLEADOS X X X X NO/100%

CUARTO DE ASEO. NO/100%

PORTERÍA (Nota 6) X X X X NO/100%

(9) Para instituciones que ofrezcan el nivel de educación media técnica

ÁREAS ADMINISTRATIVAS

(5) 20 lts./persona para 3 días de almacenamiento para colegios nuevos y 20 lts./persona para 1 día de almacenamiento

existentes. En el caso que los colegios cuenten con restaurante escolar se deberá prever almacenamiento de 30 lts

(6) Para el sector privado es opcional la aplicabilidad de portería.

(7) Si se ofrecen varios niveles es suficiente un área para la institución, para el caso de preescolar, la biblioteca tendrá

lúdica y acondicionada para los niños de ese nivel.

(8) Las baterías y sanitarios deben ser adecuadas para la edad de los niños e incluir duchas.

(1)Para el nivel de preescolar, se puede localizar Bibliobancos en las aulas por el área correspondiente a la biblioteca.

(2) La sala de informática puede estar integrada en el área de la biblioteca.

(3) En todos los casos es obligatorio el cumplimiento del área recreativa al interior del predio hasta en un 60%, el

compartido en otras sedes del colegio, equipamientos y zonas verdes o parques. Se recomienda en todos los casos dejar

mínimo cubierto del total del área recreativa de la sede.

(4) Se exige a partir de 530 estudiantes.

BÁSICA

AMBIENTE

COMPARTIDO

MEDIAPREESCOLARPLATAFORMA PROGRAMÁTICA

INSTALACIONES MÍNIMAS POR NIVELES

18. Conclusiones

El proyecto de infraestructura económica relacionado con la construcción de una

institución educativa en el sector de Mochuelo alto, es una herramienta de planeación

que representa vital importancia en el marco de la gestión de los recursos y del

impacto que causara en esa comunidad vulnerable del distrito capital.

Garantiza una visión amplia de cara a su ejecución en la medida en que permite ver

de manera clara, entre otros, aspectos las necesidades de esa comunidad respecto

de instalaciones físicas para formación y educación

La zona se encuentra en condiciones apropiadas para la ejecución del proyecto

porque conserva gran biodiversidad de especies vegetales y animales (flora y fauna).

Al respecto de la infraestructura estratégica de servicios podemos concluir que la

energía eléctrica y las comunicaciones tienen una amplia cobertura en la zona pero al

respecto del sistema de transporte y seguridad pública, la situación se hace

desfavorable

El proyecto es viable en términos de ordenamiento territorial para su realización.

19. Bibliografía

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