10

Click here to load reader

Proposal umm 2

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Proposal umm 2

PROPOSALDUKUNGAN DAN PENDANAAN

“THE 15th Indonesia Varsity English Debating

Championship 2012 ”

Universitas Muhammadiah, Malang

&

“The 2012 Asean English Olympics ”

Universitas Bina Nusantara, Jakarta

STUDENT ENGLISH FORUM

INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG

2011

Page 2: Proposal umm 2

PENDAHULUAN

GLOBALISASI

Zaman dahulu kala, para penguasa menandai daerah kekuasaan mereka dengan dinding-dinding kastil dan pasukan penjaga

di batasan wilayahnya. Mereka bersiaga setiap saat untuk mengusir orang-orang yang tidak diinginkan. Tanah diberi nama seperti

Macedonia Agung, Memphis, atau Sparta.

Garis batas wilayah, kini bertransformasi menjadi negara-negara. Konsep negara memisahkan manusia menjadi kelompok-kelompok yang eksklusif: warga negara dan orang asing. Mereka berlindung di bawah konstitusi yang diakui konsesi internasional.

Dalam perkembangan dunia post-modern, negara-negara dunia tidak lagi terpisah seperti dulu. Globalisasi melikuidasi batasan-

batasan negara menjadi membran permeabel. Perdagangan internasional tidak terelakkan, hingga ukuran yang sangat besar.

Semakin banyak produk yang membanjiri pasar lokal dari dunia internasional, dan selama sejarah kita saksikan negara-negara terisolasi

membuka diri demi pertumbuhan ekonomi, seperti Jepang setelah Revolusi Meiji, atau Cina, raksasa ekonomi yang baru-baru ini merekah.

KOMPETENSI TINGGIEfek globalisasi menjangkau pergerakan sumber daya

manusia yang lebih mudah. Di ambang pergerakan global, parapencari kerja berjuang melawan imigran dari negara lain untukmempertahankan salah satu lowongan kerja yang terbatas.Sarjana Indonesia harus bertempur melawan orang Singapurayang cerdas dan orang Jepang yang pekerja keras. Lowonganbekerja di luar negeri, bagi siapapun adalah pilihan yang harusdiambil – memperluas kesempatan, dan sekaligus menuntutkompetensi yang lebih tinggi.

Lewat sudah zaman di mana kita bisa mengandalkanpengetahuan akaemis belaka. Sebagai mahasiswa, kami harusmemperlengkapi diri dengan keahlian-keahlian yang dapatmeningkatkan kemampuan kerja kami dalam banyak sektor.Kemampuan bekerja dalam banyak situasi wajib dimiliki;kreativitas dan pembuatan keputusan secara cepat dan tepatmenjadi sangat penting; kepemimpian yang terlatih dankemampuan analitis yang luas bernilai tinggi. Definisi “kompeten”semakin meninggi, tingkatan demi tingkatan, dan yang menjaditugas mahasiswa beserta institusi pendukung edukasi untukmelengkapi generasi berikutnya dengan keahlian seluas danserelevan mungkin.

2

Page 3: Proposal umm 2

DEBAT?SEKILAS TENTANG DEBAT

Kata “debat”, terutama di Indonesia, cenderung memilikikonotasi negatif. Biasanya “berdebat” diartikan sebagai jawaban kasardan keras terhadap pernyataan seseorang untuk meneriakkanpertidaksetujuan. Debat menjadi lomba siapa yang paling keras kepaladan ngotot, sehingga dicap sebagai noktah gelap dalam aktivitas politikdan diskusi kita sehari-hari.

Debat parlementer berbeda dari sekadar adu ngotot. Debatparlementer adalah simulasi proses pembuatan keputusan yang terjadidalam parlemen, misalnya saat membuat suatu kebijakan. Debat inimembicarakan suatu masalah dan mencari cara paling baik untumenyelesaikannya. Hal ini dapat diartikan sebagai bentuk musyawarah.Dua tim akan masing-masing mencoba menganalisis mengapa solusimerekalah yang terbaik dalam memecahkan suatu masalah. Waktubicara diatur sehingga tidak memotong satu sama lain. Singkat kata,debat parlementer adalah simulasi dari sebuahhearing yang akan kitajumpai terjadi dalam gedung parlemen dalam sebuah rapat mengenaisuatu isu atau resolusi tertentu.

1. PENGETAHUAN DAN ADAPTIVITASTopik yang dibicarakan dalam sebuah kompetisi debat sangatlah beragam, mulai dari politik, hak azasimanusia, lingkungan, ekonomi, dsb. Topik-topik ini hanya akan diumumkan 30 menit sebelum pertandingandimulai. Artinya, peserta dituntut untuk mempunyai pengetahuan umum yang sangat luas untuk mamputampil dengan baik, sekaligus juga mampu beradaptasi dengan sisi yang ditentukan dengan cepat. Kedua halini melatih kewaspadaan peserta terhadap isu terkini dan pengetahuan umum sekaligus kemampuanrespons cepat dalam menghadapi isu.

3. BERPIKIR KRITIS DAN GOAL-ORIENTATIONDebat parlementer mengandalkan dua hal: respons yang baik, dan ketercapaian tujuan. Seperti debat antarcalon presiden yang dapat kita saksikan di AS, dua kubu yang bertentangan pasti memiliki kelebihan dankelemahan. Kelemahan yang diminta untuk ditunjukkan bukan sekedar kelemahan yang dicari-cari, salahomong, dsb. Respons yang baik adalah menelaah apakah lawan mencapai tujuan yang ingin dicapai dalamdebat atau tidak. Tujuan-tujuan ini biasanya berdasar pada kepentingan masyarakat. Karena itu, pembicaraakan terlatih untuk selalu berpikir secara goal-oriented. Selain itu, isu yang dibicarakan dalam debatseringkali berani dan kontroversial. Oleh karena itu, para debater biasa memberi cara pandang kritisterhadap isu tertentu yang lebih dalam dari sekedar pendapat konvensional dan melihat kesempatan dalamhal-hal yang dianggap remeh. Dalam debat, jawaban respon bersifat cepat dan spontan, sehinggakemampuan berpikir di tempat dan membuat keputusan dengan cepat juga terlatih.

2. PUBLIC SPEAKINGBerdebat adalah seni berbicara. Para pembicara diminta untuk menguraikankan poin mereka dengan carayang fasih dan persuasif agar mampu membuat penontonnya mengerti. Para pembicara dituntut untukmemiliki kemampuan berbahasa Inggris yang tinggi, terlihat nyaman berbicara di depan umum, dan jugamenyampaikan pandangannya secara jelas, lancar, dan meyakinkan. Merekalah tipe orang yang dapatmemimpin rapat dengan efektif dan mempertahankan alur koheren dalam diskusi. Orang yang terbiasaberbicara dalam debat parlementer akan terbiasa berbicara di depan publik dengan nyaman danmenyampaikan poin secara jelas dan efektif.

4. KERJASAMADalam debat parlementer, pembicara akan maju menyampaikan analisis kasus dalam sebuah kelompok yangterdiri atas tiga orang. Sinkronisasi tujuan kasus dan cara pandang antara ketiga anggota tim merupakan halyang mutlak penting. Tiap-tiap anggota saling menambahkan dan melengkapi analisis yang lain sehinggaanalisis kasus bisa menjadi sekomprehensif mungkin dengan upaya kolektif beberapa individu yang berbeda.Hal ini serupa dengan kerjasama tiga pengacara dalam ruang sidang yang membela sisi yang sama. Sehingga,berdebat menciptakan individu yang tidak hanya cerdas sendiri namun juga merupakan anggota tim yangsaling mendukung.

3

Page 4: Proposal umm 2

Deskripsi Singkat

KompetisiThe 15th Indonesia Varsity

English Debating Championship (IVED) 2012

Indonesian Varsities English Debate (IVED) adalah kompetisidebat parlementer tingkat universitas se-Indonesia yang pertama danterbesar. Kompetisi ini diselenggarakan setahun sekali dari tahun 1998.

IVED tahun 2012 akan diselenggarakan pada tanggal 7 - 11Februari 2011 di kampus 3 Universitas Muhammadiyah Malang. IVEDakan diikuti oleh berbagai universitas dari seluruh penjuru Indonesia,termaksud universitas-universitang unggulan seperti UniversitasIndonesia, Universitas Gadjah Mada, Universitas Padjadjaran,Universitas Parahyangan, Universitas Diponegoro dan tentunya,Institut Teknologi Bandung

4

The 2012 Asean English Olympic(AEO 2012)

Berawal dari kompetisi Nationwide English Olympic (NEO)yang dimulai sejak tahun 2004. Pada tahun 2011, kompetisi iniberubah nama menjadi Southeast Asian English Olympics (SEO).Kompetisi ini dihadiri oleh lebih dari 350 peserta dari 4 negara di asiatenggara.

AEO 2012 akan diadakan pada tanggal 13-17 februari 2012bertempat di universitas Bina Nusantara Jakarta. AEO 2012menggunakan sistem British Parliemantary (BP) dan akan dibantu oleh6 juri utama yang merupakan debater unggulan dari Indonesia,Singapore, China, Thailand dan Australia

Page 5: Proposal umm 2

Sejarah Keikutsertaan

ITBTanggal Penyelenggara Ajang Prestasi

2009 UniversitasPadjajaran

National University Debating Championship

Champion

2010 Institut TeknologiBandung

Indonesia Varsity English Debating Championship

Champion

Mei 2010 United Asian Debating Union

United Asian Debating Championship

Champion and Best Speaker. Kategori EFL

Februari2011

Univ. BinaNusantara

Asean English Olympic Champion and Best Speaker

Juni 2011 DirektoratPerguruan TinggiRepublikIndonesia

National UniversityEnglish Debating Championship

Runner-up and Best Speaker,.

2011 UniversitasHassanudin

Indonesia Varsity English Debating Championship

Best Speaker

Januari2010

The HabibieCenter, Jakarta

THC – ACT UniversityDebating Championship

Champion and Best Speaker

PARTISIPASI NASIONAL

Student English Forum InstitutTeknologi Bandung (SEF ITB)

memiliki sejarah panjang proliferasi bahasa Inggris. Setelah didirikan

pada tahun 1968, forum ini sangat aktif dan konsisten berpartisipasi

dalam aktivitas penunjang bahasa Inggris dan keahlian lainnya.

Semenjak debat menjadi acara pertukaran berbahasa Inggris yang

paling aktif di Indonesia, SEF ITB selalu hadir sebagai lawan yang

tangguh, dan seringkali membawa kemenangan. Anggota SEF ITB

dihormati dalam komunitas debat Indonesia sebagai juri yang andal

dan dapat dipercaya.

“kalau MIT bisa, mengapa KITA tidak?”Banyak yang terkejut saat tim dari Massachusetts Institute of Technology (MIT) memenagkan Cambridge Intervarsities Open, salah satu lomba debat

paling prestisius di dunia. Memperdebatkan isu mengenai filsafat, hukum, dan politik, para calon insinyur dan ilmuwan sains ini menang melawan mahasiswa-mahasiswa universitas ternama dunia jurusan filsafat, hukum, dan politik, yang notabene membicarakan hal-hal tersebut tiap hari!

Saat ini, dunia membutuhkan insinyur, ilmuwan, dan pemikir yang dengan koridor pikir luas, wawasan luas, dan kemampuan adaptasi yang tinggidalam field-field berbeda, karena pemikir adaptif-lah orang yang dapat memberi solusi terbaik untuk isu-isu kompleks yang terus dihadapi dunia.

5

Page 6: Proposal umm 2

ANGGOTA KONTINGEN IVED 2012

6

Nama NIM Prodi/ Fakultas

Alris Alfharisi16411040

FTTM

Jane Revevalin 16811034 FSRD

Vicario Reinaldo 13410077 T. Industri

M. RImba Putra 19010156 SBM

Safira Lazuardi 13110108 T. Mesin

Vicentius Dito Krista 13108064 T. Kimia

M.Erwin Susetyo 16511250 STEI

Fauzan Reza Maulana 16611067 FTSL

Rifan Ibnu Rahman 19009162 SBM

Falahudin Arief 10309023 Astronomi

Page 7: Proposal umm 2

ANGGOTA KONTINGEN AEO 2012

7

Nama NIM Prodi/ Fakultas

Fadya Syahnariza Nan Bareno 16711146 FTI

Elfa Norisda Auliaanisa 16111115 SITH

Rifan Ibnu Rahman 19009162 SBM

Falahudin Arief 10309023 Astronomi

Vicentius Dito Krista 13108064 T. Kimia

Page 8: Proposal umm 2

• Individu Cerdas Berbekal Soft Skill– Kemampuan Bahasa Inggris yang Unggul

– Kepercayaan Diri dalam Situasi Publik

– Pemikir Cepat

– Kemampuan Bekerjasama

• Peningkatan Kesadaran Isu-isu Terkini– Lingkungan

– Politik Dunia

– Hak Asasi Manusia untuk Anak-anak, Wanita, Buruh, Kaum Minoritas, dll.

• Prestise Kampus yang Meningkat– Reputasi dan Pengakuan Internasional

– Pembuktian Mahasiswa Berkompetensi Majemuk

• Menumbuhkan Budaya Pemikiran Kritis di Indonesia

OUTPUT

8

Page 9: Proposal umm 2

ANGGARAN DANA

DONASIDemikian biaya yang dibutuhkan untuk partisipasi dalam IVED 2012 dan AEO 2012. Mengingat jumlahnyayang besar dan pentingnya kegiatan ini, kami mengharapkan partisipasi dan bantuan Anda. Kami sangat menghargai setiap pihak yang memutuskan untuk berpartisipasi dan kami berkeinginan untuk berkontribusibalik atas upaya baik anda. Kami harap bahwa dengan sumbangan yang diberikan, kelanjutan pembangunan sumber daya manusia yang lebih baik akan berlangsung, dan tujuan perkembangan bersama dapat dicapai dengan output universitas berkualitas lebih baik.

Terima kasih atas segala kontribusi dan usaha Anda.

STUDENT ENGLISH FORUMSunken Court E-06

Bandung 40132West Java

Contact Person:•Rifan Ibu Rahman 082115016429

REKENING BANKDonasi Anda dapat ditransfer ke rekeningdi bawah:

No. Rekening :131-00-0998947-8 Nama: Marini Nur IzzahBank/Cabang: Mandiri BANDUNG

Hubungi kami:

9

Deskripsi Pengeluaran Biaya/unit (IDR) Unit Total (IDR)

Biaya Registrasi 500.000 15 7.500.000

Travel Bandung-Jakarta (PP) untuk AEO 200.000 5 1.000.000

Tiket Kereta Bandung-Malang (PP) untuk IVED 350.000 10 3.500.000

Biaya pelatihan dan seminar 100.000 15 1.500.000

Konsumsi 200.000 15 3.000.000

“ITB for IVED and AEO 2011” T-shirt 60.000 15 900.000

“ITB for IVED and AEO 2011” banner 300.000 1 300.000

TOTAL PENGELUARAN 17.700.000

Page 10: Proposal umm 2

LEMBAR

PENGESAHAN

PRESIDENStudent English Forum ITB

Rifan Ibnu RahmanNIM 19009162

PEMBINAStudent English Forum ITB

Nia KurniasihNIP 132320617

KETUA KONTINGENITB for IVED 2012 & AEO 2012

Rifan Ibnu RahmanNIM 19009162

10

An. Wakil Rektor Bidang Akademikdan Kemahasiswaan,

Kepala Lembaga Kemahasiswaan,

Institut Teknologi Bandung

Brian YuliartoNIP 19750727206041005