PROGRAMMAS “LĪDERIS MANĪ” ĪSTENOŠANA KLAŠU AUDZINĀTĀJU DARBĀ

Aija Siliņa,

Rīgas Juglas vidusskolas

11.b klases audzinātāja

Cēsis, 29.10.2014.

Spēki pirmkārt būtu jāvelta sava rakstura pilnveidošanai. Tas bieži

vien citiem nav redzams, tāpat kā saknes, kas balsta lielos kokus.

Rūpējoties par saknēm, mēs sāksim ievākt arī augļus.

/Stīvens R. Kovejs/

Frenklin Covey

Programmas «Līderis manī» ieviešana Rīgas Juglas vidusskolā

Skolai ir vēlme mainīt/atrast citu pieeju-

skolas organizācijas kultūru

Apmācības visiem Izmaiņas skolas fiziskajā vidē 2 klases stundas nedēļā Atbalsta materiāli Tikšanās skolotājiem

1.paradums- par izvēli

Jūsu dzīve ir jūsu lēmumu, nevis apstākļu rezultāts.

/Stīvens R. Kovejs/

/

Starp to, kas ar mums notiek, un mūsu reakciju uz notikumu ir pauze. Šajā laika sprīdī ir ietverta mūsu brīvība izvēlēties savu reakciju.

/Viktors Frankls/

SirdapziņaIztēleBrīva griba

2.paradums- par vīziju

Redzi (paradigma)

Dari (uzvedība)Iegūsti

(rezultāts)

3.paradums- par prioritātēm

Nav svarīgi, cik ātri skrienam, ja darām to nepareizā virzienā

http://ej.uz/xycm

Laiki nav svarīgi. Svarīgs ir cilvēks.

/Im. Ziedonis/

Emocionālais bankas konts

4.paradums- domā par abpusēju ieguvumu

Nav nepieciešams izdzēst cita cilvēka gaismu, lai ļautu spīdēt savējai.

/Bernārs M. Baruhs/

10.A UN 10.B Elza + 0.08

Pareiza viedokļa nav!

Pols Ardēns “Lai ko tu domā, domā citādi” 

Asociāciju spēle

Ir tradicionāls jeb populārs

viedoklis

Ir personisks viedoklis

Ir vairākuma viedoklis

Jums vienmēr ir

taisnība

Ir mazākuma viedoklis

Jūs vienmēr kļūdāties

Viss atkarīgs no redzesleņķa

Progresu jebkurā sfērā virza cilvēki ar mazākuma vaipersonisko viedokli

5.paradums- abpusējas sapratnes paradums

Kas jauns un labs?

Es klausos, lai saprastu, nevis lai atbildētu11.B ? Ko Tu sagaidi šogad no manis kā klases

audzinātājas?

6.paradums- par radošu sadarbību

Visi kopā var vairāk, kā katrs atsevišķi.

Trešās alternatīvas radīšana

1+1=3 , 10, 131… Vienādi resursi- atšķirīgi risinājumi

7.paradums- par atjaunošanos

(uzasini zāģi)

Skolotāji un skolēni: Mācās Dejo Dzied korīRada rokdarbusSpēlē teātriBrauc ekskursijāsApmeklē Valmieras drāmas teātriAtpūšās …

"Visvieglāk īstenojamais ieteikums – uzsmaidiet saviem skolēniem! Ja bērni domās, ka priecājaties viņus redzēt un jums patīk viņu sabiedrība, jūs patiksiet daudz labāk, un viņi drīz sāks smaidīt pretī.’’

/Rons Klārks

„Nost ar garlaicīgām mācību stundām”/

… izstāsti mums savu šīs dienas prieku

… pasaki komplimentu blakussēdētājam

… pastāsti, kā Tu «asināsi zāģi» šonedēļ

… ko no šodien dzirdētā, Tu varētu izmēģināt savā skolā?

… pastāsti, kāpēc Tu strādā par skolotāju

…izstāsti kādu savu sapni, kuru vari atklāt mums un VISUMAM

Saldais nobeigums

Paldies par uzklausīšanu!

Jūsu jautājumi, komentāri...