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Anteproyecto, con el propósito de obtener una nota final de Quimenstre en la materia de Estadística.
TÍTULOAnalizar la incidencia económica de los niños y niñas que realizan trabajo informal
en el sector que comprende la Parroquia Maldonado en la ciudad de Riobamba comprendida en el mes de Diciembre del 2009
AUTORDarío Fernando Pilco Zula
TUTORMsc. Marco Velasco
2009 - 2010
Introducción
El presente trabajo se ha ido alimentando y desarrollando desdemediados de la década pasada, cuando por razones de la vida nosinvolucramos en el mundo de los niños y niñas en las calles, parques ymercados de nuestra ciudad.
La experiencia del trabajo diaria y cotidiana de los niños, en su lugar detrabajo, en sus juegos, en su escuela, nos han permitido ir conociendoen los hechos la verdadera realidad de vida de ellos. Sus alegrías, sustristezas, sus triunfos, sus derrotas, también han sido los nuestros.
En estos años de trabajo lo que me llamó la atención es que, lejos de larealidad de los niños que trabaja en los países de AméricaLatina, grandes pensadores y filósofos, así como organismosinternacionales y nacionales que laboran con y por la niñez, se hayanplanteado tesis distintas con respecto al trabajo infantil: la una eliminartoda forma de trabajo de los niños y las niñas; y, la otra, la de reivindicarel derecho de los niños que trabajar.
La primera tesis promulgada desde organismos internacionalescomo UNICEF, y en plano nacional por el Instituto Nacional delNiño y la familia (INNFA) y en el Ecuador por el ProyectoSalesiano "Chicos de la Calle".
Y, y una tercera que manifiesta que, mientras no cambien lascondiciones socioeconómicas que obligan al trabajo infantil, hayque entenderlo como una realidad que debe ser protegida enorden a disminuir los riesgos que dicho trabajo implica.
Aquello, me motivó a realizar este presente trabajo recogiendoinformación de fuentes primarias, con niños/as trabajadores einstituciones que trabajan con ello y ellas; y, de fuentessecundarias, como escritos, folletos, libros, documentos eInternet.
Sinceramente no creo que sea un trabajo realizado con todo el"rigor científico" necesario", pero creo que si en algocontribuimos al tema del trabajo infantil, me daré por satisfecho.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
En la ciudad de Riobamba, en estos últimos años ha idoincrementando la pobreza, aun más si nos referimos alsector indígena por lo que se ven en la necesidad deemigrar a otras partes o ciudades como la nuestra parapoder vender su mano de obra.La mayoría de ellos son niños, niñas y adolecentescomprendidos entre los 5 años hasta los 17 años queofrecen su trabajo a cambio de un sueldo indigno, por untrato muy desagradable y con injusticias que aumenta conel pasar de las horas en un día de trabajo; por lo que hetenido la necesidad de investigar, saber sus causas y susmotivos que les lleva a realizar esta actividad.
FORMULACION DEL PROBLEMA.
En este tema vamos ha ver como solucionar esteproblema, dando soluciones posibles para frenar estamanifestación social que sufre estos niños, para lo cualharemos una reseña de histórica durante la esclavitudy diremos como se cataloga este problema.
Al investigar haremos la interrogante como se formo ysus causas que puede ocurrir ha causa de los peligrosque encuentra en la calle.
Cada niño, niña y adolecente tiene una historia en laque tiene su respuesta justificada por trabajar y saliradelante.
OBJETIVO GENERAL.
Dar a conocer a las personas la situación en que viven esas familias, niños, niñas y adolecentes que trabajan en la calle.
Poner en consideración de nuestras autoridades la problemática que vive nuestra ciudad y que tomen cartas en el asunto.
OBJETIVO ESPECIFICO.
Conocer las causas de cada niño, niña y adolecente que trabaja en la parroquia Maldonado de la ciudad de Riobamba.
Establecer un análisis económico de sus ingresos diarios y mensuales que tiene cada niño de que trabaja en la parroquia Maldonado de la ciudad de Riobamba.
JUSTIFICACIÓN
Por medio de este trabajo queremos demostrar el altoíndice de la pobreza por los que están sometidos lasfamilias y niños de la ciudad de Riobamba yalrededores, por lo que me dedico a trabajar en laparroquia Maldonado en el Parque Maldonado yParque Dólar en pleno centro de la ciudad deRiobamba provincia del Chimborazo.
Queremos dar a conocer por que los niños y niñassalen a trabajar del campo a la ciudad arriesgando suseguridad, salud y dejando de ir a la escuela aestudiar, esto me ha llamado ha dedicar mi tiempo enrealizar una investigación clara por que los motivos, elporque de sus causas, el porque de su trabajo, etc.
Como lo pude especificar, la justificación de mipresente trabajo es en trabajo infantil de la ciudad deRiobamba por menores de edad por la calles.
Historia
(Hombre)
Esclavos
Siervos
Empleados
Trabajadores
Caída del Dólar
Receso de algunos mercados y
empresas
Crisis económica Países en vías de
desarrollo
Al Ecuador
Al sector indígena
(El mas alto de Sudamérica)
Representa el 52% del total de los habitantes del
Ecuador
La mayoría de ellos son pobres
La necesidad les obliga salir de sus
hogares para trabajar
Considerada una de las mas pobres
Está conformada por un grupo
mayoritario de indígenas
Cacha (15.4%) Flores (16.3%)
Quimiag (6%)
Punín (12.6%) Pungalá (14%)
Licto (11.9%)
San Luis (23.8%)
Vendedoras/as Ambulantes 43%
Lustrabotas 14%
Servicios varios en locales 9%
Voceadores de periódico 6%
Servicio domestico 5%
En talleres 3%
Niños que buscan algo que hacer 20%
Para el año 2009, de acuerdo al último Censo de Vivienda y Población realizado en noviembre del año pasado, el
Ecuador tiene una población estimada de 13 millones de habitantes; de los cuales más de un millón de niños y niñas
trabajan dentro y fuera del hogar, en las más diversas actividades: entre las actividades que realizan están:
vendedores y vendedoras ambulantes (43 %); lustrabotas (14 %); servicios varios en locales (9 %); voceadores de
periódico (6 %); servicio doméstico (5 %); en talleres (3 %). Hay un 20 % de niños y niñas que busca hacer algo
ocasional, pero prefieren vagabundear.
En ese lugar se evidencio a los niños de 5, 7, 8, 10, 12, 15, años , los cuales trabajan de lustra botas
Niños de 5 años 33
Niños de 7 años 58
Niños de 8 años 19
Niños de 10 años 514
Niños de 12 años 418
Niños de 15 años 220
20
