PORTAFOLIO DE DIAGNOSTICOPráctica 01

INNOVACIÓN EDUCATIVA CON RECURSOS ABIERTOS

Raúl de la Fuente Puente

RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOS (REA)

El Movimiento Educativo Abierto, como concepto en sí mismo, aparece en la UNESCO el año 2002 con la clara intención de ayudar a mejorar la práctica educativa en los países en vías de desarrollo.

La Fundación William and Hewlett, define los REA como aquellos recursos destinados a la enseñanza, el aprendizaje y la investigación de carácter abierto, lo que los hace que puedan ser utilizados, reutilizados, redistribuidos, modificados y mezclados.

Cumpliendo una triple función: mejoran la calidad de los contenidos, incrementan el acceso a los contenidos y reducen los costes de la educación.

FORMACIÓN Y EXPERIENCIAFormación en: Diplomado Magisterio Educación Física.Capacitación para la enseñanza en Programas de Bilingüismo (Español-Ingles).Organización escolar.Éxito y prevención del fracaso escolar.Interculturalidad en el aula.TIC aplicadas a la educaciónFormador de Formadores.Emprendedor y Empresario.Gestión Empresarial y AutoempleoInteligencia Emocional.Análisis de Problemas y toma de decisiones.

• Co-Fundador y CEO de dos empresas.• Asesor empresarial.• Profesor de Educación Física.• Coordinador de Programa Cultural Ayto.

de Madrid.• Entrenador Personal.

Objetivo

Desarrollo de proyecto llamado “El circo del Sol” donde chic@s de 6 a 12 años obtendrán gran variedad de intercambios comunicativos en las actividades físicas-lúdicas, entender y valorar la actividad física como elemento indispensable para preservar la salud.Desarrollo del equilibrio corporal y mantenimiento de posiciones determinadas. Hacer uso habitual y con habilidad de los recursos tecnológicos disponibles para resolver problemas reales de modo eficiente. Desarrollar la iniciativa, la imaginación y la creatividad.Desarrollar las habilidades sociales del respeto a los demás, la cooperación y el trabajo en equipo.

Marco contextual

Título Proyecto: “El circo del Sol” llevado a cabo en C.E.I.P de Madrid.Áreas curriculares implicadas: Directamente: Educación Física, Música, Plástica Indirectamente: Lengua Extranjera: Inglés, Lengua española, Conocimiento del Medio.Etapa: Educación Primaria.Ciclo: Segundo y tercer ciclo.Cursos: 3º-6º de Primaria.Participantes: 288 alumnos.

Metodología

Nuestra metodología seguirá los siguientes principios:Partir del nivel de desarrollo del alumno: teniendo en cuenta los periodos evolutivos, los conocimientos previos que tiene el alumno y su capacidad de aprender.Aprendizaje funcional: O lo que es lo mismo que el aprendizaje pueda ser utilizado en situaciones reales, cuando el alumno lo necesite. Aprendizaje en grupos: que favorezca las relaciones entre iguales.Juego como recurso didáctico: el sentido lúdico es especialmente apropiado para estas edades.Aprendizajes significativos: evitando aprendizajes repetitivos y asegurando la conexión entre los nuevos aprendizajes y conocimientos previos.

Propuestas

Actividades circenses: Acrobacias

SaltosEquilibrios

Act. Expresivo- Comunicativas:TeatroMímica

Dramatizaciones

Act. Plásticas:Maquillaje y mascarasVestimenta (Reciclaje)

Globoflexia y Papiroflexia

Act. MusicalesCreación Instrumentos

Danza y bailesAct. Rítmicas

Act. Tic´sPresentaciones/ Vídeos

Página webCuestionarios/ webquestArtículos, Revistas, etc.

Foro discusion

La plataforma que utilizaremos para el desarrollo de los contenidos y propuestas de dicho proyecto será a través de Moodle.