Políticas educativas regionales en la gestión

de las TIC

Ignacio Orden Moya

Pilar Vaquero Organero

Esther Yuste Mariblanca

Organización y Gestión de las TIC en los centros educativos

ÍNDICEComunidades Autónomas: Galicia Asturias Cantabria País Vasco La Rioja Andalucía Canarias Comunidad Valenciana Murcia Madrid Navarra

GaliciaProyecto SIEGASIEGA (Sistema de Información de

Educación Gallega).Este proyecto ha sido incluido por la Consellería de Educación y Ordenación Universitaria.

Objetivo: cubrir las necesidades tecnológicas,

de información y comunicación de los Centros escolares

gallegos.

SIEGA es un sistema integrado de seis puntos:

1. Gestión Administrativa de Educación (XADE): Igualar la gestión administrativa de los Centros, gestión más moderna y eficaz.

2. Portal de Recursos Educativos: uso de las TICs en la escuela y hogares gallegos mediante aplicaciones y herramientas interactivas.

3. Unidad de Atención a Centros de Educación Gallega (U@CEGA): acceso a los soportes técnicos de los Centros educativos no universitarios

4. Servicios Educativos Multimedia (SEM): contenidos y servicios multimedia. Aporta contenido al maestro.

5. Plataforma de Teleformación Gallega (PL@TEGA): Aporta a la Consejería de Educación un sistema de e-learning adaptado a los alumnos/as con necesidades específicas.

6. Red de Educación Gallega (REDUGA): Proporciona herramientas e infraestructuras a los Centros escolares integrándolos en el sistema para compartir contenidos.

AsturiasEducasturLa Consejería de Educación de Asturias, a través de su política

educativa, está introduciendo las nuevas tecnologías por medio de Educastur.

Objetivo: integración y aplicación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo.

Este objetivo general se desglosa a su vez en otros cuatro:

Internet en el aula y coordinador TIC.Estudiantes adquieran las competencias básicas e instrumentales en el uso de las TICs.Fomentar la integración de las TICs en el aula.Formación del profesorado.

CantabriaEducantabria

La Consejería de Educación del Gobiernos de Cantabria, para el desarrollo de un espacio tecnológico educativo, ha introducido un proyecto colaborativo, Educantabria.

Objetivo: integración educativa de las TIC, pretende servir de apoyo a la enseñanza y aprendizaje en el ámbito educativo.

Educantabria Blog: ofrecer a los usuarios (alumnos y profesores) un espacio para la publicación de contenidos en la web, utilizando el formato blog.Mediantes convenidos con Red.es y MEC se han desarrollado estás acciones:1. Infraestructuras (conectividad, accesibilidad y equipamiento).2. Integración curricular (PARTIC y PRETIC).3. Formación.

País VascoPremia IFue un programa creado para el impulso de las TIC en el ámbito

educativo.

Premia IIDotar a los Centros con los recursos necesarios para que puedan realizar los procesos de gestión y que los profesores puedan preparar e impartir sus clases.Compartir información, formación y experiencias entre diferentes Centros.Integración de los alumnos que no pueden asistir a clase (clases en su casa).Plan de formación para los responsables de cada Centro educativo.

Objetivo: lograr la integración de los Centros educativos en la Sociedad de la Información. Dotar a los Centros con equipos informáticos, responsables técnicos, etc.

Premia III

Programa creado para evaluar los dos anteriores y mejorarlos.

Objetivo: reforzar la comunicación entre los Centros tanto a nivel del profesorado como del alumnado y familiar. Mejorar videoconferencias para alumnos que no puedan asistir a clase.

Gracias a lo que se ha invertido, este plan ha podido mejorar.

La riojaPizarra DigitalLa comunidad riojana principalmente se basa en el programa de Pizarra Digital.

Objetivo: fomentar el uso de las TICs a través de la

inclusión de ordenadores portátiles al Centro y de

videoproyectores.

Problema: no establece una formación ni a los

alumnos ni al profesorado.

Proyecto PRAI ENTER

Objetivo: utilización de medios informáticos como herramienta para afianzar los conocimientos adquiridos tanto en la escuela

como en casa. Garantizar un acceso universal a las TIC.

Islas Baleares

Portal de recursos educativos para profesores

Esta sección ofrece a la comunidad educativa una fuente de recursos educativos que pueden facilitar y enriquecer la tarea pedagógica. Se pondrán a disposición del profesorado y del alumnado varias unidades didácticas, un software educativo y los resultados de experiencias educativas relacionadas con la utilización de las TIC.

Escuela de lectura

Promueve la lectura como fuente de información, comunicación y placer, además de difundir los referentes literarios de las islas Baleares.

Formación del Profesorado

Esta sección está dedicada al programa autonómico de formación permanente del profesorado. Ofrece información actualizada sobre las actividades de formación programadas por los diferentes CEP y los servicios centrales de la Consejería de Educación y Cultura.

Andalucía

GuadalinexGuadalinex es un proyecto de distribución de Linux promovido por la Junta de Andalucía para fomentar el uso del software libre. Está inspirado en un proyecto similar desarrollado en Extremadura y se basa en Ubuntu.

Plataforma Helvia

La plataforma Helvia es una potente herramienta dentro del entorno escolar que permite organizar los contenidos curriculares, planificar las tareas escolares y entablar un sistema de comunicación entre el alumnado y profesorado, no sólo del propio centro sino de cualquier otro de la red de centros TIC de Andalucía.

Centro de Gestión Avanzada (CGA):Este organismo se encarga de gestionar la red de centros

educativos públicos de Andalucía (Red de centros TIC).

El CGA trata de dar soluciones a los problemas y necesidades del alumnado y profesorado de los centros TICs que forman parte de esta red educativa.

Red Telemática Educativa de Andalucía (Averroes):Averroes es una red telemática educativa que promueve el uso de internet como herramienta educativa en Andalucía. La plataforma Averroes se constituye como un nuevo recurso educativo a disposición del profesorado y del alumnado andaluz que satisface las demandas y expectativas que las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación han generado en la comunidad educativa y en la sociedad en general.

Canarias

Proyecto MedusaEl Proyecto Medusa es un Proyecto de Integración de las Tecnologías

de la Información y de la Comunicación (TIC) en los entornos escolares, realizado por la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Con él, el Ejecutivo regional continúa las líneas estratégicas del Proyecto “Canarias Digital”, mediante el cual se pretende lograr la incorporación progresiva de la comunidad canaria a la denominada Sociedad de la Información.

Comunidad Valenciana

Proyecto ITACAEste proyecto pretende llevar toda la gestión y administración académica del sistema educativo en la Comunidad Valenciana.

ITACA es un sistema informático centralizado que conecta a todos los miembros que forman parte del sistema educativo.

Este proyecto simplifica el trabajo del equipo directivo del centro, al poseer todos los datos del mismo, del profesorado y del alumnado on-line, simplificando el

proceso.

Lliurex

Es un proyecto de distribución de Linux que utiliza el entorno de escritorio GNOME. Su principal objetivo es la introducción de las TIC basadas en software libre. Tiene versiones basadas en Edubuntu y en Ubuntu en las versiones más nuevas. LliureX es una distribución educativa y por ello el trabajo del equipo de desarrollo se centra en hacerle la vida más fácil a profesores de toda la comunidad sin conocimientos técnicos

Murcia

Escuela 2.0 El proyecto Aula XXI pretende responder a la necesidad del profesorado de

desarrollar nuevas metodologías que se adapten a las nuevas características del alumnado y de la sociedad.

Este proyecto pretende responder a esta necesidad mediante el logro de los

siguientes objetivos:

Dotar al alumnado de ordenadores

que les permitan incorporar las TIC

a su vida cotidiana.Formación del profesorado para

que se adapte a la sociedad actual y a

las nuevas necesidades educativas. Oferta de material didáctico que el

profesor pueda utilizar. Los centros

que incorporan el proyecto Aula XXI.

ExtremaduraRayuelaRayuela es la Plataforma Integral Educativa de la Consejería de

Educación de la Junta de Extremadura, diseñada para facilitar la gestión académica y administrativa de los centros educativos, tanto desde los propios centros como desde la Consejería.

Dispone de servicios de seguimiento del proceso educativo del alumnado para las familias y los profesores. Y todo ello a través de internet, para que el acceso pueda hacerse en cualquier lugar y momento, y facilite los procesos de teletramitación disponibles en el sistema.

Proyecto @vanzaEl Proyecto @vanza es un proyecto de La

Dirección General de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura cofinanciado por el Fondo Social Europeo, cuya finalidad es el desarrollo de cursos de formación a distancia a través de Internet.

MadridEducamadridEducaMadrid ofrece servicios educativos basados en la tecnología para profesores, alumnos, familias y centros. Desde recursos y contenidos educativos hasta herramientas para la creación y gestión de páginas web y espacios virtuales para el aprendizaje.

Algunos de estos servicios son: Mediateca: Miles de vídeos, imágenes y audios de uso libre. Agrega: Contenidos digitales educativos organizados por currículo. Materiales Educativos: Bachillerato a distancia en la comunidad de Madrid. Animalandia: Espacio colaborativo sobre el mundo animal. Max: Distribución Linux de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte. Aula virtual. Formación on-line en los centros educativos. Formación del Profesorado: Portal de Formación permanente del profesorado. InfoPitágoras: Actividades de refuerzo educativo. Lectoescritura y cálculo.

Castilla y León

Infoeduc@Con este servicio se proporciona información sobre faltas de asistencias,

retrasos, calificaciones, horario, equipo docente, información sobre tutorías y

calificaciones antiguas.

StilusEs un nuevo sistema integrado para la gestión de las enseñanzas escolares en

Castilla y León.

Aragón

Formación permanente del profesoradoObjetivos: El potenciar la autonomía de los colegios. Su capacidad de gestión. Su responsabilidad en los procesos de cambio, innovación y

mejora.

C.A.T.E.D.U. (Centro Aragonés de Tecnologías

para la Educación)

OBJETIVOInvestigar, desarrollar y

difundir los recursos tecnológicos y de

comunicaciones que aporten beneficios para

cualquier nivel del ámbito educativo

aragonés.

C.A.R.E.I. (Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural).

Temas relacionados con la interculturalidad como son la acogida e integración de la población de origen inmigrante en el ambiente educativo.

AularagónEs un proyecto cuya finalidad es el desarrollo de cursos de formación

a distancia a través de Internet. Enseñanzas regladas dirigidas a la obtención de titulaciones del

sistema educativo no universitario Formación del profesorado Enseñanzas no regladas.

Navarra

FORMACIÓN DEL PROFESORADOReedita y actualiza las herramientas de trabajo con las que los docentes

imparten su actividad, en torno al principio de ordenación básico de las competencias profesionales.

SISTEMA DE GESTIÓN DE CALIDAD (SGC)

Esta implantación hace que se inicie un trabajo en red con otros centros cuyo objetivo es alcanzar la certificación Centro Excelente, un reconocimiento del Departamento de Educación.

PROGRAMA DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN (PNTE)

Engloba todos los temas que el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra desarrolla en el ámbito de las Tecnologías de la Información y la Educación (TIC).

Entre los contenidos más relevantes podemos destacar: PNTE Apps Formación en TIC Proyectos Servicios a docentes Servicios a centros Actualidad

Cataluña

EDU365.CATPara proporcionar al alumnado recursos curriculares de todas las materias, así

podría acceder más fácilmente a través de internet.

Se fueron creando: Miniunidades didácticas. Recursos . Aplicaciones.

QUADERNS VIRTUALS

(QV)Entorno de aprendizaje digital con la misión de poner en internet los cuadernos de ejercicios tradicionales.

PROYECTO HEURAEl objetivo de dicho proyecto es proporcionar las infraestructuras necesarias para

hacer llegar la banda ancha a todos los espacios docentes de los centros que se considere oportuno.

ZONACLICEstá formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que permite

crear diversos tipos de actividades educativas.

Debate1. ¿Es bueno la autonomía política en educación que hay

en España?

2. Muchos proyectos que se llevan a cabo en las comunidades autónomas son relacionadas con las TIC ¿Creéis que se están descuidando otros temas?

3. ¿Qué política educativa creéis que es mejor? (Andalucía, Madrid…)

4. ¿Estáis a favor o en contra de que con el cambio de gobierno se cambien también estas políticas?

WEBGRAFÍAhttp://www.slideshare.net/Juansevillanoortega/politicas-nacionales-final-16100645http://www.slideshare.net/zariguaya/proyecto-educastur-7838814http://www.slideshare.net/miritendencias/cantabria-plan-educantabria-partic-y-pretic-8159992?from_search=5www.educarioja.comhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/cga/portal/wp-content/uploads/2011/06/manual_sitio_back_es.pdfhttp://www.muylinux.com/2013/07/02/lliurex-distribucion-educativa-comunitat-valencianahttp://clic.xtec.cat/qv_web/es/index.htmhttp://gencat.cat/http://clic.xtec.cat/es/http://www.educacion.navarra.es/http://www.educacion.navarra.es/web/pnte/que-es-el-pntehttp://www.educacion.navarra.es/web/dpto/plan-de-formacion-2012-2013/presentacionhttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/temas/infoeducahttp://www.educa.jcyl.es/es/temas/stilushttp://www.madrid.org/cs/Satellite?pagename=PortalEducacion/Page/EDUC_homehttp://www.educa2.madrid.org/educamadrid/http://www.catedu.es/webcatedu/http://www.carei.es/page.php?/QuienesSomos/QuienesSomos