Mr Frank CorporatePraxis Laboratory

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¿Quienes somos?

En el año 1993 nos establecimos como empresa para satisfacer la necesidad de aquellas personas que estaban interesadas en dominar el idioma ingles.

Desde entonces hemos graduado muchos alumnos que nos han dejado sus testimonios.

En el 2002 presentamos a la sociedad el Método Directo Mr. Frank. Lo hicimos para cubrir la demanda de aquellas personas que necesitaban en corto tiempo tener resultados conversacionales. Mr. Frank fue desarrollado bajo las especificaciones del Método Directo y para uso exclusivo de las Academias Praxis, ya que en aquel entonces y hasta estos días, es difícil encontra cartillas de este genero.

Desde 1993

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¿Por qué Fallan los alumnos?

El inglés nunca se ha considerado como habilidad y es enseñado como una materia teórica. Los principales problemas que encontramos son:

Mucha teoría.

Poca o ninguna práctica.

Evaluaciones no apropiadas.

Poco vocabulario.

Pocas forma idiomaticas.

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5Grupos numerosos.6

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¿Existe una solución?

"Lo más sabio es enseñar lo que es útil", éste es el lema que Gastón Bénédict ha establecido, principio fundamental aún válido en la actualidad. Con sus extraordinarios talentos en materia de enseñanza y de comunicación, era capaz de dar respuestas simples y claras a cuestiones complejas.

Los programas de ingles deben asegurar su éxito inicialmente en el 20% del idioma, que es el lenguaje simple y lenguaje común.

Los programas ordinarios NO enseñan un vocabulario priorizado sino al azar, por eso sus plazos son indefinidos.

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Importancia del Inglés

Idioma universal

El inglés es el idioma universal, con el que se hacen los negocios, se entablan las más fuertes relaciones comerciales y se entiende todo el mundo, desde un chino hasta un ruso.

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Bilingüismo en Colombia

Actualidad Marco Común Europeo

Los colegios así como los institutos de idiomas ofrecen sus cursos con diferentes metodologías según la edad, así como la lengua extranjera que se quiera aprender.

Antes la enseñanza de un idioma se enfocaba mucho en la gramática. Pero ahora con el Marco Común Europeo se pensó diferente y se tiene muy en cuenta el acto de hablar, el lenguaje natural, el que nos ayuda a pedir un taxi o a solicitar comida en un restaurante

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¿Cual es nuestra Propuesta?

MCE

Construir un esquema bilingüe exitoso tomando como referencia el Marco Común Europeo (la secretaría de educación rige a las academias legalmente constituidas bajo el MCE).

Entrenar a nuestro alumnos para que mecanicen las estructuras y Vocabulario evitando traducir en la mente.

Graduarlo como interpretes del idioma inglés.

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Importancia del lenguaje y su mecanización

Lenguaje significativo figurado Mecanización

• Todo nativo hablante conoce tan solo:20% de su propio idioma,

lenguaje simple y lenguaje común.

35% Arcaísmos.45% Lenguaje técnico.

• Para poder manejar una lengua extranjera tendremos que lograr la mecanización de sus estructuras gramaticales y el vocabulario.

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Estructuras gramaticales

¿Por qué es tan importante mecanizar las estructuras de un idioma?

Mecanización

•Entonces......si quieres dominar el inglés como dominas el español debes mecanizar las estructuras del idioma, es decir, debes manejar las estructuras a nivel mecánico reflejo.

Veamos un ejemplo......

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Cuando estábamos comiendo llegaron José y su familia

Algunas reglas que empleó sin pensar en ellas (Mecánico-Reflejo):

Construcción sujeto, verbo y complemento.

Adverbio de tiempo (cuando).

Conjugación del verbo principal.

Verbo compuesto (copretérito de estar, gerundio de comer).

Verbo auxiliar (llegaron) pretérito indefinido del verbo (llegar).

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“Y” conjunción copulativa de dos frases para formar una oración.

Se utiliza b labial en los derivados de los verbos terminados en “ar”.

“José” se acentúa la última sílaba por ser una palabra aguda.

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Entonces...

¿Por qué mecanizar?

Entendemos la lengua materna porque aplicamos unas reglas que le dan coherencia al vocabulario que tenemos, pero no pensamos en dichas reglas porque las dominamos también a nivel mecánico reflejo.

Para dominar una lengua hay que dominarla a nivel mecánico reflejo.

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¿Que es un método Directo?

Método de aprendizaje donde intervienen el sentido de la vista y del oído primordialmente para la memorización de imágenes y sonidos. El método divide en dos aspectos el aprendizaje de una lengua: Adquirir vocabulario y adquirir estructuras mediante la mecanización

¿Se puede aprender con el método directo?

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Reseña historica del Método Directo

A finales del S. XIX-principios del S. XX, comienzan a cambiar las necesidades de la enseñanza del EELE (Environmental Education Learning Experience). Sauveur y Berlitz se dieron cuenta de ello, cuando comenzaron a vivir las inmigraciones masivas a EEUU desde el viejo continente. Entonces la gente necesitaba cubrir sus necesidades lingüísticas básicas en el nuevo idioma de una forma rápida y funcional, para desenvolverse en los inicios de su nueva vida en el extranjero y seguir formándose en el nuevo idioma. Este es el llamado Método Directo, que seguirán practicando en estado puro diversas escuelas en la actualidad, debido a su eficacia.

ELENA PÉREZ VÁZQUEZ

Licenciada en Filología Hispánica

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¿Es Mr. Frank un método Directo?

El vocabulario y las estructuras gramaticales son aprendidas mediante el proceso de mecanización donde el oído y la vista intervienen emulando el aprendizaje de la lengua materna.

Sistema Natural

Va de ingles a ingles, asociando imagen y sonido, evitando el uso del diccionario.

Codifica los sonidos y graba estos en la memoria auditiva

Asociativo

Va de lo más sencillo a lo más complejo.

Comenzamos las estructuras más sencillas, pasamos por frases y oraciones más complejas, para luego manejar la conversación fluida.

Progresivo

Si. Mr. Frank, cumple con las especificaciones del Método Directo….

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¿Por qué usar un Método Directo.....

Principalmente porque arroja resultados a muy corto plazo y entrena a los alumnos para pensar inglés-inglés sin necesidad de traducir.

Hoy no podemos esperar tanto, la globalización y los avances tecnológicos están a la mano del ser humano desde que nace, la mejor empresa tendrá que ser bilingüe.

….. Dentro de la empresa?

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Elementos de la solución

El calendario nos permite tomar el control

de las actividades, clases y evaluaciones.

Creado por Martin Dougiamas: “el

conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido

sin cambios a partir de libros”.

El MCE de referencia para las lenguas: mide el nivel de comprensión y expresión orales y escritas en una lengua.

Capacitaciones y revisiones al proceso alumno-profesor sobre el método directo y las especificaciones del MCE

Con el MCE, se busca que en el futuro los alumnos sean clasificados por su nivel de inglés y no por su edad.

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Marco Común Europeo

Utilizo expresiones y frases sencillas para describir el lugar donde vivo y las personas que conozco.

Utilizó una serie de expresiones y frases para describir con términos sencillos a mi familia y otras personas, mis condiciones de vida, mi origen educativo y mi trabajo actual o el último que tuve.

Sé enlazar frases de forma sencilla con el fin de describir experiencias y hechos, mis sueños, esperanzas y ambiciones.

MCE

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Campus Tecnológico

Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía.

Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios .

Esta herramienta es donada por Praxis, ya que el modelo de aprendizaje de Mr. Frank, se basa en ella, permite hacer seguimiento de actividades y resultados de los alumnos.

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