Upload
ivanchik5
View
144
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Методы решения уравнений высших
степеней
Учитель математики МОБУ СОШ №3 г. Баймака Республики Башкортостан Мурзабаева Фарида Мужавировна
Prezentacii.comPrezentacii.com
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Виды уравнений высших степеней
Уравнения третьей степени
Уравнения четвертой степени
Уравнения пятой степени
Возвратные уравнения
Однородные уравнения
Биквадратные уравнения
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Способы решения уравнений высших степеней
Разложение многочлена на
множители
Метод замены переменной
Функционально-графический
метод
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Разложение на множители
Способ группировки
По формулам сокращенного
умножения
По теореме Безу
Схема Горнера
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Метод замены переменной
Биквадратные уравнения
Возвратные уравнения
Уравнения, в которых
выделяются одинаковые многочлены
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Разложение на множители
Замена переменной
Функционально – графический
способ
3.14(а)
3.1(а)
3.3(а)
3.21(а) 3.22(а)
3.29(а) 3.33(а)
3.2(а)
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Из истории математики Для уравнений третьей и четвертой степени есть
формулы корней (формулы Кордано и Феррари), выведенные итальянскими математиками в 1545 году, но в силу своей громоздкости эти формулы не используют в школьной программе. После того, как были выведены формулы корней для уравнений третьей и четвёртой степени, на протяжении почти 300 лет, учёные-математики пытались вывести формулы для нахождения корней уравнений пятой степени и выше, но труды их оказались безуспешными.
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Нильс Хенрик Абель (1802-1829)– норвежский математик В 1826 году норвежский
математик Абель доказал, что нельзя вывести формулы для решения уравнений пятой степени и выше.
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Какие уравнения имеют корень равный 1?
02x 34 x
0132x 35 x
074x35x 247 xx
012x52x 234 xx
023x 24 x
ДА
НЕТ
НЕТ
ДА
ДА
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Какие уравнения имеют корень равный 2?
044x 23 xx
033x 23 xx
0105x 25 xx
ДА
НЕТ
ДА
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Разложить на множители многочлен уравнения
06116x 23 xx
делением уголком и по схеме Горнера
Найдите корни уравнения
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
3.4(г).
уравнениякореньpaxxax 1,053 223
2 3 5 4
-1
Схема Горнера
042x2 x
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
При а=1 уравнение принимает вид:
0153 23 xxx
1 -3 -5 -1
-1 1 -4 -1 0
014x 2 x 52x
Ответ: -1; 52
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
3.22 (б).
Ответ: уравнение не имеет корней
0131099 234 xxxx
01310333 42 xxxx 02 x
011
3103332
2 xx
xx
0101
331
32
2
xx
xx y
xx 1
3 61
3 22
2 yx
x
0432 yy
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
3.33 (б)
Ответ:√2
xx 2113x 35
35 3xxy xy 211
функция возрастает на множестве
действительных чисел.
065 24 xxy функция убывает на множестве
действительных чисел.
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
35 3xy x
x-211y
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
ЕГЭ 2009
Ответ: -3;
.4)209)(23( 22 xxxx
4)5)(4)(2)(1x( xxx
48656 22 xxxx yxx 562
53.
.
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Задания для самопроверки
;0135 23 xxx
.02552 234 xxx
графическиРешитьxx 0237
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Решение: 1)
уравнениякореньх
xxx
1
;0135 23
1 -5 3 1
1 1 -4 -1 0
.52,014x 2 xx
.52Ответ: 1;
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Решение 2 Это возвратное уравнение. Разделим обе
части на 02 x
,0,0452
21
,1
01
51
2,025
52
2
22
2
22
22
Dyy
yx
xyx
x
xx
xx
xxxx
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Решение 3
7xy2--3xy
2--3xy
Ответ: х=-17xy
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Оценивание работыЗа верное решение любого
уравнения - 2 балла2 балла – оценка «3»4 балла – оценка «4»6 баллов – оценка «5»
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Домашняя контрольная работа
0120106194 234 xxxx
02992 234 xxxx 2
2152,1
x
9)7)(5)(3)(1( xxxx 104;4
v5-u,7x32 x
-5;2;3;4
3.33, 3.26. указание Ввести новые переменные
Учитель математики Мурзабаева Фарида Мужавировна
Prezentacii.comPrezentacii.com