22
De didactiek van het digibord (i&i 2009) [email protected] 1 4 november 2009 "There aren't any icons to click. It's a chalk board." gemiddeld gevorderd beginnend Ik ben een ... gebruiker van het digibord. Sleep een figuur naar het onderstaande bord.

Masterclass De Didactiek Van Het Digibord

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Verzorgd door: Michel van AstHet schoolbord is voor veel docenten een belangrijk instrument in de klas. Met de intrede van digitale schoolborden (kortweg digiborden) zijn de mogelijkheden van het traditionele schoolbord enorm uitgebreid. In deze workshop kijken we naar de didactische mogelijkheden van digiborden. • In welke situaties kun je op welke manier een digibord inzetten? • Hoe kun je met een digibord je onderwijs betekenisvoller maken? • Hoe kun je het digibord inzetten om meer zicht te krijgen op de leerresultaten van leerlingen? • Op welke wijze kun je leerlingen activeren met behulp van het digibord? • Hoe zet je het digibord in om de interactie met je klas te vergroten? We verkennen deze en andere vragen, maar bekijken het digibord vooral vanuit een didactisch perspectief.

Citation preview

  • 1. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Ikbeneen...gebruikervanhetdigibord. Sleepeenfiguurnaarhetonderstaandebord. beginnend gemiddeld gevorderd "Therearen'tanyiconstoclick.It'sachalkboard." [email protected] 1
  • 2. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 MichelvanAst [email protected] 0651867671 Vooraf Voorkennisactiveren WOW! Bronnenensoftware Hideandreveal Zichtbaarheidvanleren Samenwerken Groepswerk Instructiefilmpjes Afsluiting [email protected] 2
  • 3. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Voorkennisactiveren Dedidactiekvan hetdigibord? Pull [email protected] 3
  • 4. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 WOW! Piclens http://www.cooliris.com/ [email protected] 4
  • 5. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Bronnengebruikenenorganiseren http://www.symbaloo.com [email protected] 5
  • 6. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Software MITsketchunderstanding [email protected] 6
  • 7. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 HideandReveal Detrucmetdeveger Depulltab Daarzijnnatuurlijkvariantenopteverzinnen Pull Schuifverborgeninformatieinbeeld Overigensheeftiederbordz'neigentricks devergrootglas truc Detrucmetdeveger(2) Daarzijnnatuurlijkvariantenopteverzinnen Overigensheeftiederbordz'neigentricks [email protected] 7
  • 8. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Opdracht MaaknofmeerHideandRevealtruukjesna. (2personenperpc!) [email protected] 8
  • 9. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Hideandreveal(voorbeeld1) Sleepdenamenvandehoofdstedenvandeprovinciesnaardejuisteplaats. Leeuwarden Groningen Leeuwarden Groningen Assen Assen Lelystad Zwolle Zwolle Haarlem Lelystad DenHaag DenHaag Utrecht Utrecht Haarlem Arnhem Arnhem DenBosch DenBosch Middelburg Maastricht Maastricht Middelburg ANTWOORD sleephet'antwoord'hiernaartoe [email protected] 9
  • 10. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Hideandreveal(voorbeeld2) Sleepde'tijden'naardejuisteplaats. Nieuwetijd Prehistorie Oudheid Middeleeuwen Nieuwstetijd Oudheid Middeleeuwen Nieuwstetijd Prehistorie Nieuwetijd Prehistorie Oudheid Middeleeuwen Nieuwstetijd Nieuwetijd ANTWOORD sleephetantwoord hiernaartoe [email protected] 10
  • 11. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Meningsvormendediscussie [email protected] 11
  • 12. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Zichtbaarheidvanleren 1 Leerdoel Deleerlingkaneenlineairevergelijkingvandevorm ax+b=coplossennaarx. 2x+6=30 x=... [email protected] 12
  • 13. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Samenwerken [email protected] 13
  • 14. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Groepswerk Maakgroepjesvan3tot5personen. Geefiedereeninjegroepjeeennummer(1t/m..). Maakmetjegroepjedeopdrachtendieophetwerkbladstaan. Engroepslidmaaktstrakseenopdrachtvoordeklas:) [email protected] 14
  • 15. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Samenwerkenopdracht1 Klikop[Start]omtebeginnen. [email protected] 15
  • 16. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Samenwerkenopdracht2 Sleepdefoto'snaardejuisteplaatsindewatercyclus condensatie oppervlakteof neerslag grondwaterafvloei condensatie verdamping oppervlakteof grondwaterafvloei zee,meer,rivier neerslag zee,meer,rivier verdamping [email protected] 16
  • 17. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Samenwerkenopdracht3 Hoehetenhetheiligeboekenhetheiligegebouwvandevolgendedriegodsdiensten? heiligeboek heiligegebouw Jodendom Thora Synagoge Islam Koran Moskee Christendom Bijbel Kerk [email protected] 17
  • 18. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Samenwerkenopdracht4 WelkelandenzijnlidvandeEuropeseUnie? Sleepdenamenvandelandennaardejuistekolom. WELlid NIETlid Georgi Roemeni Spanje Nederland Noorwegen Turkije VerenigdKoninkrijk Finland IJsland Cyprus [email protected] 18
  • 19. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Hetdigibordensamenwerkendleren Waarmoetjeopletten? goede,heldereinstructie zelfcorrectie Manierenomhetdigibordvoorsamenwerkenintezetten: opdrachtenbladcentraalnakijken ineencircuit leerlingenmakenopdrachtenvoorelkaar tijdenszelfwerkzaamheid ... [email protected] 19
  • 20. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 Tijdbesparen oceaan meer rivier http://screencast.com/t/2NYwKtsyk [email protected] 20
  • 21. Dedidactiekvanhetdigibord(i&i2009) 4november2009 TERUG TERUG [email protected] 21
  • 22. Bijlagen romeinen.ipr quiz.notebook opgave_3_25a.skp reformladder.skp voorkennis_ophalen.ipr stellingen.notebook digibordgebruik_senteo.notebook opgave_1b7.wmv