Digitale Didactiek voor betere participatie en motivatie

source: http://stthomasaquinasreunion.blogspot.nl/2010_06_01_archive.html

1957

Instructie (kort)

Q&A

toetsing

instructie

Docentgestuurd in de klas Massaproductie; chaos

Leerlinggestuurd overal

altijd ‘pauze/terugspoelen’

vraag en antwoord

random name picker; Freddy

samenwerken; met meerdere leerlingen in 1 document werken.

samenwerken; categoriseren

tweede scherm (bewaar vragen voor later)

vraag & antwoord met docent

Forum voor leerlingen

testing

Periodiek toetsen vs continu monitoren Officiële middelen Win-toetsen (moeilijk, maar volledig)

It’s Learning toetsen (laagdrempelig, maar beperkt, binnen de elo)

Veel leukere middelen.. Quiz excel (vervangt niet toets, maar misschien minder toetsen?)

Google Forms (laagdrempelig, volledig, lelijke layout)

Socrative (laagdrempelig, volledig, vragen zichtbaar op device, mooi)

Kahoot (laagdrempelig, beperkt, vragen alleen op digibord, enorm spannend!)

mentimeter (handig als er op school veel wifi-problemen zijn, zoekt contact per vraag)

https://docs.google.com/forms/d/1OdVVlkG5Wko57-8p49XqbF4YBXJ1nTgbzjdrWcHPhbE/viewform?usp=send_form

http://b.socrative.com/teacher/#dashboard

video

Start je les met een quiz (weet je nog?) Eindig je les met een quiz (wat heb je geleerd?) Controleer huiswerk mbv een quiz

MEER 1-OP-1 ONDERWIJS INTRODUCING..

classdojo monitor en beloon gedrag

Aan de slag Kies 1 tool van de categorie Vraag en Antwoord of Toetsing en bedenk

een opdracht die je in de les kunt doen met behulp van deze tool.

In het laatste kwartier kiest Freddy er twee voor een demonstratie…

Vraag en Antwoord Toetsing

Pay it Forward (1-2-3-regel) Kies 1 tool, gebruik deze in de les, vraag feedback van de klas en deel je ervaring met 3 collega’s binnen 2 weken.

Academie Ben je geprikkeld, maar ging het te snel? Schrijf je in voor de cursus Digitale Didactiek bij de Academie.

Woensdag 10-11 16:30-20:00 Woensdag 11-2 16:30-20:00