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Literatura infantil juvenil linguagens do imaginário iv prof. dr. josé nicolau gregorin filho

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Text of Literatura infantil juvenil linguagens do imaginário iv prof. dr. josé nicolau gregorin filho

  • UNIVERSIDADE DE S. PAULOFACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CINCIASHUMANAS

    LITERATURA INFANTIL/JUVENIL: LINGUAGENS DO IMAGINRIO IVProf. Dr. Jos Nicolau Gregorin Filho

    PROGRAMA: A LITERATURA INFANTIL/JUVENIL CONTEMPORNEA

    I - OBJETIVOS: Reflexes sobre a produo literria contempornea para crianas ejovens; a hibridao da arte; o dilogo verbal e no verbal; novas possibilidades desuporte para a arte e novos olhares sobre o leitor, o texto e a leitura.

    II CONTEDO:1 Conceitos bsicos: literatura, leitura e leitor2. Leitura da imagem; dilogos intersemiticos e as novas possibilidades de suportepara a arte.4. O realismo mgico: linha parodstica e da carnavalizao.5. A literatura testemunho: o cotidiano e os problemas sociais.6. A redescoberta do passado (valorizao do folclore em busca das origens).7. Os vetores estilsticos da literatura infantil-juvenil contempornea.8. Principais autores e obras da contemporaneidade.

    III AVALIAO:Participao nos debates/seminrios, monografia e/ou prova escrita.

    IV - ATIVIDADES.4.1. Aulas tericas/debates

    4.2. SEMINRIOS/DEBATES1) A narrativa questionadora: Retratos de Carolina, Sapato de Salto (LygiaBojunga), 2) Realismo crtico: Meninos do Mangue (Roger Mello), De carta em carta (AnaMaria Machado); Cacoete (Eva Furnari).3) A nova conscincia da linguagem e da criao literria: O caneco de Prata (JooCarlos Marinho), A maior flor do mundo (Jos Saramago); O Gato no escuro. (MiaCouto)4) Novas roupagens de textos consagrados: Que histria essa? (Flvio de Souza),Chapeuzinho adormecida no pas das maravilhas (Flvio de Souza).5) As caractersticas de Clarice Lispector na produo para adultos e para ajuventude: estudo comparativo6). Literatura e educao: a proposta do RPG7): Dilogos intersemiticos e as novas possibilidades de suporte para a arte:fotografia, cinema e hipermdia.8) Dilogos Brasil frica na literatura infantil-juvenil de lngua portuguesa: MiaCouto, Agualusa, Drio de Mello e outros.

    V CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

    OUTUBRO: 02, 09, 16, 23, 30NOVEMBRO: 6, 13, 27DEZEMBRO: 04, 11, 18JANEIRO: 08, 15

    OBS: Os debates contaro como atividades de pesquisa, ou seja, horas/aulade pesquisa (total 03 aulas)

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    UNIVERSIDADE DE S. PAULOFACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CINCIAS HUMANASLITERATURA INFANTIL/JUVENIL: LINGUAGENS DO IMAGINRIO IV

    PROGRAMA: A LITERATURA INFANTIL/JUVENIL CONTEMPORNEAII CONTEDO: