La influencia de la Música moderna

Ministerio Jesús 24x7www.jesus24x7.org

La Estrategia La Estrategia ComunistaComunista

Como apoderarse de un país Como apoderarse de un país enteroentero

Ministerio Jesús 24x7

Estrategia ComunistaEstrategia Comunista

Promover las Doctrinas ComunistasPromover las Doctrinas Comunistas

Desestabilizar creando InsatisfacciónDesestabilizar creando Insatisfacción

Promover la Rebelión entre el puebloPromover la Rebelión entre el pueblo

Apoderarse del GobiernoApoderarse del Gobierno


Estrategia de Influencia Estrategia de Influencia para perder al mundopara perder al mundo

Promover los valores del mundoPromover los valores del mundo

Desestabilizar y crear InsatisfacciónDesestabilizar y crear Insatisfacción

Promover la Rebelión entre los jóvenes (adultos)Promover la Rebelión entre los jóvenes (adultos)

Apoderarse de las nuevas generaciones (todos)Apoderarse de las nuevas generaciones (todos)


Infraestructura de Infraestructura de comunicaciones de la comunicaciones de la

humanidadhumanidad(Herramientas o vehículos que pueden usarse para bien o para mal)(Herramientas o vehículos que pueden usarse para bien o para mal)

MúsicaMúsica

TelevisiónTelevisión

CineCine

InternetInternet


Cómplices voluntarios e Cómplices voluntarios e involuntariosinvoluntarios

Escritores y compositoresEscritores y compositores

Productores y grandes corporativos del entretenimientoProductores y grandes corporativos del entretenimiento

Artistas (músicos y cantantes, actores, etc.)Artistas (músicos y cantantes, actores, etc.)

Legisladores y poderososLegisladores y poderosos

Se convierten en cómplices, ya sea por amor al dinero Se convierten en cómplices, ya sea por amor al dinero (avaricia) o por estar comprometidos voluntariamente (avaricia) o por estar comprometidos voluntariamente con el plan de llevar a las personas a la perdición.con el plan de llevar a las personas a la perdición.


Cómplices voluntarios e Cómplices voluntarios e involuntariosinvoluntarios

Escritores y compositoresEscritores y compositores

Productores y grandes corporativos del entretenimientoProductores y grandes corporativos del entretenimiento

Artistas (músicos y cantantes, actores, etc.)Artistas (músicos y cantantes, actores, etc.)

Legisladores y poderososLegisladores y poderosos

Esto no significa que todas las personas que tienen Esto no significa que todas las personas que tienen estas actividades profesionales participen o sean estas actividades profesionales participen o sean cómplices; hay escritores, compositores, productores, cómplices; hay escritores, compositores, productores, artistas y gobernantes honestos y algunos cristianos.artistas y gobernantes honestos y algunos cristianos.


La influencia de la música La influencia de la música moderna en los jóvenesmoderna en los jóvenes

(¡y en los adultos también!)(¡y en los adultos también!)

Por: David FrancoPresentada en: IBEB

Unión de AdultosAbril 4, 2008


La Biblia y la ciencia febrero 2004 vol 1 nº 2 pág. 3


La Biblia y la ciencia octubre 2004 vol 1 nº 10 pág. 1b


Sobre la escala sonora de un teclado de 8 octavas, se muestran los umbrales de percepción del sonido hablado (color salmón) y de la música ( color celeste). En gris aparece el umbral de percepción de otras fuentes sonoras habituales pero que el oído humano discrimina con mas dificultad. La línea blanca marca el límite mínimo de audición en condiciones normales y la línea roja el límite a partir del cual la experiencia auditiva causa sensaciones desagradables e incluso dolor .

La Biblia y la ciencia octubre 2004 vol 1 nº 10 pág. 1b


La música: un factor de La música: un factor de evolución social y humana evolución social y humana Incidencias de la música en Incidencias de la música en

los procesos cerebrales los procesos cerebrales

Graciela Agudelo y Gabriela SotoPonencias presentadas en el Consejo de la Música en México (CIM/UNESCO) en el Forum Panamericano y Coloquio

sobre Educación Musical.

México D. F., 4 de Agosto de 2002. http://www.redcientifica.com/doc/doc200209150300.html#pto_link_volver_np17


“Psicológicamente, la música puede despertar, evocar, estimular, robustecer y desarrollar diversas emociones y sentimientos. Es una fuente de placer, y puede provocar catarsis y sublimaciones. También puede traer a la memoria olores y colores, y modificar el estado de ánimo del oyente y

su percepción del espacio y del tiempo”. “La música comercial de consumo masivo es uno de los instrumentos de persuasión oculta más eficiente. Es monótona y con un bajo rítmico acompañado de escasos acordes que se repiten de principio a fin. Sus ritmos perpetuos producen frecuentemente una excitación corporal que puede llegar hasta la embriaguez, provocando un desdoblamiento de la personalidad (sin la validez social que esto aporta a la ritualística).

Estos ritmos muchas veces van acompañados por cantos que expresan ideas, sentimientos o estados anímicos negativos, causando desequilibrio nervioso en el estado físico y mental del joven, dando como resultado una verdadera ebriedad, con exaltación de los sentidos y de la imaginación.


La personalidad se transforma y se mimetiza con la de los compañeros y la de los espectadores, y en consecuencia, el individuo se convierte en un simple elemento de una entidad colectiva; en una partícula de una multitud en estado de embriaguez. Esta "música" convierte a los oyentes que se prestan a ello, a los jóvenes principalmente, en autómatas, porque en ese momento se paraliza el proceso mental de la conciencia. Llegados a este punto, son fácilmente conducidos al sexo inconsciente e irresponsable, al alcohol, a la droga, etcétera. Si a esto agregamos que la intensidad del sonido que prevalece en los sitios a donde las multitudes acuden a consumir esta "música" se eleva 20 decibeles por encima del límite de tolerancia del oído humano, el resultado es un asalto deliberado y directo hacia la integridad de la persona. El fin perseguido es exaltarla y paralizar su conciencia, sumergiéndola en un océano sonoro; de nuevo, con fines

puramente comerciales y enajenantes”.


Un ejemplo del Un ejemplo del poder de la músicapoder de la música

Para tener en mente: Timoteo 3:1-5 Carácter de los hombres en los postreros días

1 También debes saber esto: que en los postreros días vendrán tiempos peligrosos. 2 Porque habrá hombres amadores de sí mismos, avaros, vanagloriosos, soberbios, blasfemos, desobedientes a los padres, ingratos, impíos, 3 sin afecto natural, implacables, calumniadores, intemperantes, crueles, aborrecedores de lo bueno, 4 traidores, impetuosos, infatuados, amadores de los deleites más que de Dios, 5 que tendrán apariencia de piedad, pero negarán la eficacia de ella; a éstos evita.

Al terminar la presentación te sugeriremos tres videos que Al terminar la presentación te sugeriremos tres videos que hablan del poder e influencia de la música. Son videos fuertes hablan del poder e influencia de la música. Son videos fuertes

pero necesarios si queremos enterarnos del peligro en que pero necesarios si queremos enterarnos del peligro en que viven nuestros jóvenes (y nosotros) hoy en día al estar viven nuestros jóvenes (y nosotros) hoy en día al estar

expuestos a mucha de la música moderna.expuestos a mucha de la música moderna.


¿Cómo juega la música en todo ¿Cómo juega la música en todo esto?esto?

Música Mensaje

Así funciona



MúsicaMensajeContra lo

establecidopor Dios

Así se está usandoHay rechazo inicial



AnestésicoMensajeContra lo

establecidopor Dios

MensajeContra lo

establecidopor Dios

Se “aplican” estiloscomo anestésico…



Anestésico

MensajeContra lo

establecidopor Dios

EmpatíaSentimiento de participación afectiva de una

persona en la realidad que afecta a otra

MensajeContra lo

establecidopor Dios

¡Y deja de“doler”!


Ejemplos de cancionesEjemplos de cancionesTourniquet de Evanescence

...i'm dying, praying, bleeding and screaming am i too lost to be saved, am i too lost? ...i want to die!!! ...my God my tourniquet, return to me salvation ...my wounds cry for the grave, my soul cries for deliverance will i be denied Christ, tourniquet, my suicide

¡¡¡Le pregunta a Cristo si le será negado

su suicidio!!!


Ejemplos de cancionesEjemplos de canciones(continúa)(continúa)

Candela - Don Omar - Reagewton...Esa nena es candela, Uuuu Candela, Uuuu, Cuerpo perfecto, En poca tela. Uuuu ...Siente como toa se suda Cuando ella te baila de frente, Ella toa motiva De eso no hay duda, candente Siente lo ardiente, De su vientre ...Candela toma tequila

¿Requiere explicaciónesta letra?


Ejemplos de cancionesEjemplos de canciones(continúa)(continúa)

La 5a Estación - Sueños Rotos

Aquella rosa muerta en la calles espera Mensaje tras mensaje, preparándose a volar Porque habías sido tú mi compañera Porque ya no eres nada, y ahora todo esta de mas

Si no te supe amar, no fue por ti, No creo en el amor y no es por mí Si no te supe ver y te perdí, Si cada día que me das te hace sufrir, No, no

Volver a verte otra vez, Con los ojitos empapados en ayer Con la dulzura de un amor que nadie ve, Con la promesa de aquel ultimo café Con un montón de sueños rotos

Romántica y triste, ¿verdad? Pero, a “lacompañera” le canta la canción una mujer


Música + Video = ???Música + Video = ???

Haz clic en el siguiente enlace para que veas el Haz clic en el siguiente enlace para que veas el video “Música + Video” (duración: 4min 5seg, video “Música + Video” (duración: 4min 5seg,

idioma: español):idioma: español):http://http://www.youtube.comwww.youtube.com//watch?vwatch?v==pAqXmsHouyApAqXmsHouyA


Algunos canales y sitios Algunos canales y sitios “musicales y de videos”“musicales y de videos”

TELEVISIÓNTELEVISIÓN MTVMTV VH1VH1 Dependiendo del sistema de TV, como otros 10 Dependiendo del sistema de TV, como otros 10

más.más.

INTERNETINTERNET YouTubeYouTube iLikeiLike iFilmiFilm TuTVTuTV Más los que se acumulen esta semana…Más los que se acumulen esta semana…


Algunas preguntas antes de Algunas preguntas antes de terminarterminar

¿Puedes nombrar tres grupos musicales que le ¿Puedes nombrar tres grupos musicales que le gustan a tus hijos?gustan a tus hijos?

¿Puedes nombrar dos canciones de cada uno de esos ¿Puedes nombrar dos canciones de cada uno de esos grupos?grupos?

¿Puedes explicar la letra de las canciones y su ¿Puedes explicar la letra de las canciones y su significado?significado?

¿Sabes que canales de videos musicales se ven en tu ¿Sabes que canales de videos musicales se ven en tu sistema de televisión?sistema de televisión?

¿Sabes cuales de esos canales ven tus hijos?¿Sabes cuales de esos canales ven tus hijos? ¿Has visto los videos, en esos canales, de las ¿Has visto los videos, en esos canales, de las

canciones favoritas de tus hijos?canciones favoritas de tus hijos? ¿Has visto los programas que pasan en esos canales?¿Has visto los programas que pasan en esos canales? ¿Sabes que sitios Web que ofrecen música y videos ¿Sabes que sitios Web que ofrecen música y videos

visitan tus hijos?visitan tus hijos? ¿Has visitado esos sitios Web alguna vez?¿Has visitado esos sitios Web alguna vez? ¿Has navegado en ellos y has visto el material, no ¿Has navegado en ellos y has visto el material, no

solo musical, que se promueve en ellos?solo musical, que se promueve en ellos? Y… ¿qué esperas?Y… ¿qué esperas?


A manera de resumenA manera de resumen

El diablo ha establecido su estrategia; al El diablo ha establecido su estrategia; al parecer de cuatro pasos para influenciar a la parecer de cuatro pasos para influenciar a la juventud.juventud.

El hombre en su avaricia (y en su complicidad, El hombre en su avaricia (y en su complicidad, a veces explícita con el diablo) ha usado la a veces explícita con el diablo) ha usado la infraestructura de comunicaciones (y la infraestructura de comunicaciones (y la música) para perdición.música) para perdición.

Estar conscientes de lo anterior no significa Estar conscientes de lo anterior no significa que estemos preparados y mucho menos que que estemos preparados y mucho menos que seamos inmunes a la influencia de los medios seamos inmunes a la influencia de los medios y de la música.y de la música.


A manera de conclusiónA manera de conclusión Comunícate con tus jóvenes.Comunícate con tus jóvenes. Entérate de su mundo; publicaciones, producciones Entérate de su mundo; publicaciones, producciones

cinematográficas, televisivas y musicales que les cinematográficas, televisivas y musicales que les gustan. Grupos musicales y líderes de opinión de su gustan. Grupos musicales y líderes de opinión de su entorno.entorno.

Escucha y lee acerca de su mundo.Escucha y lee acerca de su mundo. Con amor, háblales de las discrepancias entre lo que sus Con amor, háblales de las discrepancias entre lo que sus

grupos y líderes de opinión dicen o hacen y lo que dice grupos y líderes de opinión dicen o hacen y lo que dice La Biblia.La Biblia.

Lean La Biblia juntos. Un devocional familiar es muy útil Lean La Biblia juntos. Un devocional familiar es muy útil para este fin y para hablar de temas relacionados a “la para este fin y para hablar de temas relacionados a “la vida real”. Aunque esto es lo más importante, la vida real”. Aunque esto es lo más importante, la relación con tus jóvenes es lo que te permitirá tanto relación con tus jóvenes es lo que te permitirá tanto entrar a su mundo como crear el ambiente propicio para entrar a su mundo como crear el ambiente propicio para el devocional diario.el devocional diario.

No tengas miedo de establecer límites y reglas en tu No tengas miedo de establecer límites y reglas en tu hogar. Confrontar a tus jóvenes con lo que es correcto hogar. Confrontar a tus jóvenes con lo que es correcto es lo correctoes lo correcto. Hay grupos musicales y música que nunca . Hay grupos musicales y música que nunca deben entrar a tu casa.deben entrar a tu casa.


Tu material de batallaTu material de batalla

La BibliaLa Biblia

Requerirás de una gran cantidad de los siguientes dos ingredientes:

OraciónOraciónY no olvides, urgente e

inmediatamente, antes de cualquier otra cosa:

Confirmar la salvación Confirmar la salvación de tus jóvenesde tus jóvenes


Ejemplos del Ejemplos del poder de la músicapoder de la música

Videos: “Ellos vendieron su alma al Rock & Roll” (en inglés)Videos: “Ellos vendieron su alma al Rock & Roll” (en inglés)

http://www.youtube.com/watch?v=bNR3aZP0wMIhttp://www.youtube.com/watch?v=bNR3aZP0wMI (5min (5min 55seg)55seg)

http://www.youtube.com/watch?v=lbQxdMPQaSohttp://www.youtube.com/watch?v=lbQxdMPQaSo (9min 8seg) (9min 8seg)

Hay más, muchos más ejemplos, pero con examinar estos dos Hay más, muchos más ejemplos, pero con examinar estos dos videos puedes darte una idea de lo que subyace en muchos videos puedes darte una idea de lo que subyace en muchos

grupos modernos y su música.grupos modernos y su música.


La influencia de la música La influencia de la música moderna en los jóvenesmoderna en los jóvenes

(¡y en los adultos también!)(¡y en los adultos también!)

FinFin

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