Kviz duh u močvari

izradila: Nensi Čargonja Košuta, prof. i dipl.bibl.

OŠ “Srdoči”, prosinac, 2012.

GRUPA 1

Nensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.

školska knjiţniĉarka OŠ "Srdoĉi" i OŠ "Klana" 2

1. Tko je autor djela

„Duh u močvari“?

a) Anto Gardaš

b) Ante Kovaĉić

c) August Šenoa



2. „Duh u močvari“ je po

vrsti kakav roman?

a) povijesni

b) kriminalistiĉko-pustolovni

c) ljubavni



3. Što je (glavna) tema

djela?

a) avanture dobrih prijatelja

b) zaštita i oĉuvanje prirode

c) lov na lovokradicu



4. Kako se zovu brat i sestra,

glavni likovi?

a) Miran i Melita

b) Milan i Melisa

c) Miron i Melita



5. Kamo ih poziva njihov

prijatelj Eukaliptus za

vrijeme zimskih praznika?

a) u Treskavac

b) u Kopaĉevo

c) u Aljmaš



GRUPA 2



1. Koje je Eukaliptusovo pravo

ime?

a) Janoš Varga

b) Zoltan Farkaš

c) Zoltan Varga



2. Kako se zove restoran u

kojem se hrane Eukaliptus

i njegovi gosti?

a) „Zlatna školjka“

b) „Zlatna ura“

c) „Zlatna udica“



3. Zašto je Liptusov tata

posebno zanimljiv?

a) jer je izvrstan kuhar i zna kuhati

sve maĊarske specijalitete

b) jer je porijeklom MaĊar, pa ne

zna dobro hrvatski

c) jer je lovac koji svaki slobodan

trenutak provodi u Kopaĉkom rituNensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.


4. Tko se posvaĎao na

svečanoj lovačkoj večeri?

a) lovoĉuvar Kovaĉević i lovac

Levay

b) Bakalar i Slanina

c) Miron i Liptus



5. Tko je organizirao dohranu

za životinje u Kopačkom ritu?

a) Miron, Melita i Liptus

b) Lovaĉko društvo (sa svim

lovcima i mladeţi Kopaĉeva)

c) Bakalar i SlaninaNensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.


GRUPA 3



1. Kako se zvao lovac od koga

su Miron i Liptus posudili

čamac da bi dostavili hranu?

a) Joszef Farkaš

b) Janoš Farkaš

c) Ištvan Farkaš



2. Tko predstavlja posebnu

opasnost za Kopački rit?

a) divlje zvijeri

b) lovokradice

c) bukavci



3. Tko je prvi objavio „ekipi“da

se u močvari pojavio duh?

a) Slanina

b) Bakalar

c) Ištvan Farkaš



4. Što su slučajno otkrili Miron i

Liptus kada su drugi put

ostavljali hranu za životinje?

a) krvavi trag koji ih je doveo do

ubijenog srnjaka

b) ranjenog srnjaka

c) lovokradiĉinu pušku



5. Što se dogodilo s čamcem

nakon što su dječaci srnjaka

položili u njega te se vratili kad su

ostavili hranu?

a) ĉamac je potonuo

b) ĉamac je otplovio do sredine moĉvare jer ga nisu dobro zavezali

c) ĉamac je nestao



GRUPA 4



1. Tko je došao spasiti dječake

(kad su ostali bez čamca)?

a) Melita


c) Melita i predsjednik Lovaĉkog

društva Vuĉević



2. Tko je zapravo ukrao čamac?

a) lovokradica


c) Slanina



3. Što se tom prigodom

dogodilo Slanini?

a) slomio je nogu

b) sjeo je na udicu koja je bila

u ĉamcu

c) pao je u vodu i jako se

prehladioNensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.


4. Što im je Levay rekao za ruku

koju je pokušavao zaviti u

maramicu?

a) da se sam sluĉajno ranio

b) da ga je ranio lovokradica

nalik na duha

c) da se posjekao noţemNensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.


5. Tko je Aranka?

a) Bakalareva sestra

b) Bakalareva sestriĉna

c) Bakalareva majka



GRUPA 5



1. Što je Miron otkrio u blizini

hranilišta, ispod gomile granja?

a) zemunicu

b) zakopanu divljaĉ

c) sakrivene puške i zamke za

ţivotinje



2. Kamo su djeca smjestila

ranjenu srnu koju su dovezli

na čamcu?

a) u Liptusov štagalj

b) na Liptusov tavan

c) u prihvatilište Lovaĉkog

društva



3. Kamo su se Liptus i Miron

sakrili u zemunici?

a) u nišu u zidu

b) ispod stola prekrivenog

oderanom ţivotinjskom koţom

c) iza limene peći



4. „Duhovi“ su zapravo bili

muškarci u bijelim kabanicama i s

kapuljačama na glavama.

Koliko ih je bilo?

a) dvojica

b) trojica

c) petorica



5. Što je Miron učinio nakon što

je s Liptusom uspio izjuriti iz

zemunice?

a) Trĉao ĉim je brţe mogao i nije se uopće osvrtao.

b) Vikao je: „Lovokradice!“

c) U trku se dosjetio i vratio do zemunice te zakljuĉao lovokradice.



GRUPA 6



1. Što se dogodilo kada su lovci s

policajcima i dječacima stigli do

zemunice?

a) Lovokradice su napokon bili otkriveni i uhvaćeni.

b) Vrata zemunice bila su razvaljena i unutra nije bilo više nikoga.

c) Zemunica je bila zatrpana.



2. Tko je zapravo „duh iz

močvare“, tj. lovokradica?

a) stari lovac Lonĉar (i njegov roĊak)

b) Laszlo Levay (i njegov roĊak)

c) lovoĉuvar Kovaĉević (i njegov roĊak)



3. Odakle doista krv na maramici

kojom je Levay zamotao „ranu“ na

ruci?

a) Njegova, jer je doista bio ranjen.

b) Maramica je bila namoĉena u krv ubijene

srne, a Levayu nije bilo ništa.

c) Maramica je bila namoĉena u krv ubijenog

fazana koji ga je sluĉajno ogrebao.



4. Po čemu je Miron shvatio da je

krivac upravo Levay?

a) Našao je kod njega bijelu kabanicu kakvu je vidio na „duhu“.

b) Po pucetu koje mu je nedostajalo na rukavu na Sjednici društva.

c) Po tome što je na Sjednici društva imao zamotanu pogrešnu „ranjenu“ ruku.



5. Što su za svoj trud i zalaganje

na kraju dobili Melita, Miron,

Liptus, Slanina i Bakalar?

a) plakete zahvale

b) lik srnjaka izrezbaren u drvu

c) medalje Lovaĉkog društva s

posvetomNensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.


“BONUS KRUG!”



1. NAVEDI BAREM TRI STVARI

KOJE JE TREBALO DOPREMITI

NA HRANILIŠTA.

sijeno

kukuruz

sol

narezana repaNensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.


2. NAVEDI NAJMANJE TRI VRSTE

PTICA KOJE SE SPOMINJU U KNJIZI

(KAO STANOVNICI REZERVATA):

gnjurci

kormorani

vranci

jarebice

šljuke

fazani



3. ODGONETNI LIK KOJI SE

KRIJE ISPOD OPISA:

a) Uredna djevojĉica koja se voli

dotjerivati, ţeli ravnopravno

sudjelovati u akcijama s

djeĉacima, velika ljubiteljica

prirode i ţivotinja, voli kuhati

MELITA



b) Djeĉak koji se s roditeljima odselio iz

Osijeka u Kopaĉevo, rado pomaţe

drugima, vjeruje u duhove, svi ga

poznaju po nadimku

(EUKA)LIPTUS

c) Ljubazni konobar i vlasnik restorana

koji govori „komiĉnom mješavinom“

hrvatskog i maĊarskog, Liptusov otac

JOSZEF VARGA



d) Inteligentan, hrabar i snalaţljiv 13-godišnji djeĉak, u svim akcijama preuzima glavnu ulogu, pravedan i pošten i nikad se ne razmeće svojim zaslugama

MIRON

e) „Krupan ĉovjek rumena lica i stršećih ţutih brkova“, ne voli djecu, nasilan, uništava prirodna dobra da bi izvukao osobnu korist

LEVAYNensi Ĉargonja Košuta, prof. i dipl. bibl.


“URADI SAM!”



1. POREDAJ PRAVILNO TIJEK DOGAĐAJA

a) Djeca nose hranu u hranilišta 1. ______________

b) Otkrivanje lovokradice 2. ______________

c) Eukaliptusovo pismo 3._______________

d) Medalje i rogovi srnjaka 4._______________

e) Potraga za lovokradicom 5. _______________

f) Posjet Kopaĉevu 6._______________

g) Djeĉaci zakljuĉani u zemunici 7._______________



TOČAN REDOSLIJED:

1. Eukaliptusovo pismo

2. Posjet Kopačevu

3. Djeca nose hranu u hranilišta

4. Potraga za lovokradicom

5. Dječaci zaključani u zemunici

6. Otkrivanje lovokradice

7. Medalje i rogovi srnjaka



2. MJESTA RADNJE STRELICOM

PRAVILNO POVEŢI S OBJAŠNJENJIMA U

DESNOM STUPCU.

Kopaĉevo restoran u kojem se hrane Liptus i njegovi gosti

Zlatna udica selo

Kopaĉki rit otok

Kormoran moĉvara

Poljana restoran u kojem rade

Liptusovi roditelji



3. IMENA LIKOVA IZ LIJEVOG STUPCA POVEŢI S

ODGOVARAJUĆIM RIJEĈIMA U DESNOM

STUPCU.

Melita trinaestogodišnji djeĉak

Miron predsjednik Lovaĉkog društva

Eukaliptus Mironova sestra

Bakalar Bakalarova sestriĉna

Laszlo Levay stari ribar

Joszef Varga lovokradica

Vuĉević Eukaliptusov otac

Aranka

Farkaš Ištvan



BILI STE ODLIČNI,

SVAKA ČAST!



Education

Kviz duh u močvari