Kontrak Belajar Mata Kuliah BIMBINGAN KELOMPOKOLEH:LUTFI ISNI BADIAH, S.PD., M.PDMAGHFIRATUL LATIFAH, S.PD., M.PD

Tujuan mata kuliahMahasiswa mampu menerapkan bimbingan klasikal dalam simulasi layanan bimbingan dan konseling sesuai dengan teori dan prosedur pelaksanaan bimbingan klasikal[C4, P2, A4]

• Membuat program (rpbk, media, skenario)

• Melakukan simulasi• Video simulasi

Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah ini merupakan salah satu komponen primer MPB yang diarahkan untuk mengantarkan mahasiswa dalam memahami dan menguasai teori dan praktis bimbingan klasikal serta mensimulasikannya dalam kegiatan perkuliahan di kelas

OUTLINE PERKULIAHAN

I• Posisi dan urgensi MK• Komponen materi• Sistem penilaian• Kontrak perkuliahan

II

• Konsep dasar Bimbingan Kelompok:• Pengertian bimbingan• Pengertian bimbingan kelompok• Beberapa salah pengertian mengenai bimbingan

kelompok

III• Konsep dasar Bimbingan Kelompok:• Tujuan bimbingan kelompok• Kaitan antara pendekatan individu dan pendekatan

kelompok

IV• Proses kelompok dalam bimbingan:• Pengertian kelompok• Macam-macam kelompok

V• Proses kelompok dalam bimbingan:• Dinamika kelompok dalam proses kelompok• Keanggotaan dan struktur kelompok• Faktor-faktor yang mempengaruhi terhadap

kohesivitas kelompok

VI• Kepemimpinan dalam kelompok:• Tipe-tipe pemimpin kelompok• Peranan pemimpin kelompok

VII• Kepemimpinan dalam kelompok:• Kualifikasi pemimpin kelompok yang efektif• Masalah pembantu pemimpin kelompok (co-

leadership)

VIII• UTS

IX• Tahap-tahap perkembangan kelompok:• Forming a group• Initial stage of a group• Transition stage of group

X• Tahap-tahap perkembangan kelompok• Working stage of a group• Final stage of group

XI• Teknik-teknik bimbingan kelompok:• Teknik pemberian informasi (expository tekniques)• Diskusi kelompok• Teknik pemecahan masalah

XII• Teknik-teknik bimbingan kelompok:• Permainan peran (role playing)• Permainan simulasi (simulation games)• Karyawisata (field trip)

XIII• Bidang-bidang bimbingan kelompok:• Kegiatan orientasi• Keterampilan-keterampilan belajar

XIV• Bidang-bidang bimbingan kelompok:• Keterampilan hubungan antar pribadi• Perancanaan pendidikan• Perencanaan karier

XV• Cara-cara membuat program bimbingan

kelompok• Prinsip-prinsip penyusunan program bimbingan• Tahap-tahap penyusunan program• Contoh program bimbingan kelompok

PRIMER

Romlah, Tatiek. 2006. Teori dan Praktik

Bimbingan Kelompok. Malang: UM press

Corey, S. Marianne. Corey, Gerald. 2006. Process and Practice

Groups. Thomson Learning, Inc

SEKUNDER

Gazda, G.M. 1989. Group Counseling. A

Developmental Approach. Boston: Allyn and Bacon

Hansen, J.C, & Warner, R.W., smith,

E.M. 1976 Group Counseling: Theory

and Process. Chicago: Rand McNally Colage

Budiman, R.Nandang.2008. Bimbingan dan

Konseling Kelompok

KOMPONEN PENILAIAN

Partisipasi dalam kegiatan kelas

10%

Penyajian/Diskusi10%

Tugas15%

Ujian Tengah Semester

25%

UAS40%

Kehadiran 80%

TOLERANSI KETERLAMBATA

N15 MENIT

IJIN SURAT Lutfiisnibadiah@gmail.com

Bimbingan kelompok Apa yang kalian ketahui tentang bimbingan kelompok Apakah pernah ikut dalam kegiatan bimbingan

kelompok (jelaskan alasannya)