Upload
lilac
View
128
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
KONTRAK PERKULIAHAN (BUKU 2.05). OLEH : M.TH.S.R.RETNANINGDYASTUTI. DISAMPAIKAN DALAM APPLIED APPROACH (AA) DOSEN KOPERTIS WIL VI 10-14 JUNI 2013. Bagaimanakah keterlibatan mahasiswa dalam merancang perkuliahan ?. MAHASISWA. DOSEN. 3. 4. 5. PENDAHULUAN. - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
KONTRAK PERKULIAHAN (BUKU 2.05)
OLEH:M.TH.S.R.RETNANINGDYASTUT
I
DISAMPAIKAN DALAMAPPLIED APPROACH (AA)DOSEN KOPERTIS WIL VI
10-14 JUNI 2013
PAU-PPAI-UTPAU-PPAI-UT
Bagaimanakah keterlibatan mahasiswa
dalam merancang
perkuliahan ?
33
DOSEN MAHASISWA
44
55
PENDAHULUAN
Dalam merancang perkuliahan dosen biasanya memahami apa yang akan dilakukan dan dibahas dalam perkuliahan Namun semua ini belum tentu dimengerti mahasiswa, bahkan oleh dosen yang lain bila tidak diungkapkan secara lisan atau tertulis Yang direncanakan dan dipikirkan dosen, belum tentu dimengerti mahasiswa
KONSEKUENSI KONTRAK PERKULIAHAN
Di dalam sistem pendidikan tinggi, rancangan perkuliahan perlu disampaikan kepada mahasiswa dalam bentuk kontrak perkuliahan (learning contrac)
Kontrak perkuliahan membawa konsekuensi apa yang seharusnya dilakukan dalam perkuliahan selama satu semester
DOSEN <---> MAHASISWA
88
99
10
KOMPETENSI
mampu menyusun kontrak perkuliahan
untuk mata kuliah tertentu
10
11
INDIKATOR-INDIKATOR
1. menjelaskan pengertian kontrak perkuliahan
2. menjelaskan hubungan kontrak perkuliahan dengan prinsip belajar orang dewasa
3. menjelaskan manfaat kontrak perkuliahan
4. menjelaskan ragam kontrak perkuliahan
5. menjelaskan langkah-langkah penyusunan kontrak perkuliahan
6. menyusun kontrak perkuliahan untuk mata kuliah tertentu
11
POKOK BAHASAN
A. PENGERTIAN KONTRAK PERKULIAHAN
B. HUBUNGAN ANTARA KONTRAK PERKULIAHAN DENGAN PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA
C. MANFAAT KONTRAK PERKULIAHAN
D. MACAM KONTRAK PERKULIAHAN
E. PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN
PENGERTIAN
KONTRAK PERKULIAHAN:
RANCANGAN PERKULIAHAN YANG
DISEPAKATI BERSAMA OLEH
MAHASISWA DAN DOSEN
MACAM KONTRAK PERKULIAHAN
KONTRAK BELAJAR DOSEN DENGAN MAHASISWA TERTENTU (INDIVIDUAL)
1. KONTRAK BELAJAR:
KONTRAK PERKULIAHAN DOSEN DGN SEKELOMPOK MAHASISWA (KLASIKAL)
2. KONTRAK PERKULIAHAN:
KONTRAK PERKULIAHAN SESUAI
UNTUK MAHASISWA ATAU PESERTA
DIDIK YANG DEWASA (ADULT
LEANERS)
HUBUNGAN PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA DENGAN KONTRAK PERKULIAHAN
16
HUBUNGAN ANTARA PRINSIP BELAJAR ORANG DEWASA DENGAN KONTRAK PERKULIAHAN
KARAKTERISTIK ORANG DEWASA : INGIN DIPERLAKUKAN SEBAGAI PRIBADI YANG BEBAS, BERTANGGUNG JAWAB, DAN DAPAT DIPERCAYAKONTRAK PERKULIAHAN : USAHA BERSIFAT KOLABORATIF DAN MEMPRASYARATKAN ADANYA NEGOSIASI DAN KESEPAKATAN DOSEN DAN MAHASISWA
16
17
CARA YANG PALING EFEKTIF UNTUK MEMBANTU MAHASISWA MENDIAGNOSA KEBUTUHAN BELAJAR, MERANCANG KEGIATAN BELAJAR, MEMILIH BAHAN BELAJAR YANG RELEVAN DAN CARA BELAJAR YANG TEPAT, DAN MENJADI TERLATIH UNTUK MELALUKAN EVALUASI PRIBADI
17
MANFAAT KONTRAK PERKULIAHAN
1. MENJELASKAN PERANAN DAN TANGGUNG JAWAB MAHASISWA
2. MENINGKATKAN EFISIENSI BELAJAR
PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN
KONTRAK PERKULIAHANDISUSUN OLEH DOSEN MATA KULIAH
KONTRAK DISUSUN DAN DIBAHAS DENGAN MAHASISWA PADA AWAL PERKULIHAAN
KOMPONEN KONTRAK PERKULIAHAN
1. MANFAAT MK
3. KOMPETENSI
2. DESKRIPSIPERKULIAHAN
4. ORGANISASIMATERI
6. BAHAN BACAAN
5. STRATEGI PERKULIAHAN
7. TUGAS
9. JADWAL PERKULIAHN
8. KRITERIAPENILAIAN
10. KONSEKU-ENSI
21
1. Manfaat MK
menjelaskan mengapa mahasiswa perlu mengambil MK
apa kegunaan MK untuk pengembangan pribadi
bagaimana hubungan MK dengan tujuan progdi/jurusan
22
2. Deskripsi Perkuliahan
•Pernyataan yang mengandung ruang lingkup materi dan garis-garis besar/pokok bahasan/ sub pokok bahasan yang terdapat dalam MK
23
3. Tujuan Instruksional/Kompetensi
Hasil belajar apa yang akan dicapai pada akhir perkuliahan ?
Perumusan tujuan instruksional yang jelas akan membantu mahasiswa dan dosen untuk mengevaluasi pencapaian tujuan tersebut
24
4. Organisasi Materi
Menjelaskan organisasi atau urutan materi
ditampilkan dalam bentuk diagram
25
5. Strategi Perkuliahan
Prosedur atau kegiatan (dosen dan mahasiswa) apa saja yang akan dilakukan dalam perkuliahan
Metode apa yang digunakan (multi metode/kombinasi)
26
6. Materi/Bahan Bacaan Perkuliahan
Buku teks, artikel, atau bahan bacaan lain yang menjadi bahan wajib dan bacaan anjuran bagi mahasiswa
Pengarang. tahun. judul. kota : penerbit
Sumber-sumber lain yang relevan
27
7. Tugas-tugas
Tugas-tugas individual atau kelompok untuk mahasiswa
Penugasan harus jelas : apakah menjelaskan, mendiskusikan, menganalisis, mengkritik, membandingkan, atau menerapkan suatu prinsip
Jadwal/batas waktu penyelesaian tugas ditentukan --> tepat waktu
Informasi evaluasi UTS, UAS dan evaluasi lainnya
28
8. Kriteria Penilaian
Menjelaskan kriteria penilaian prestasi belajar mahasiswa (misal : A = 4 85 % -100%, B = 3 70%-84% , dst)
Pembobotan tentang tugas, evaluasi dan cara penilaian lainnya dalam rangka memperoleh nilai akhir semester
29
9. Jadwal Perkuliahan
•Disusun jadwal perkuliahan yang memuat :
waktu/tanggal tatap muka
topik yang akan dibahas
bahan bacaan yang relevan dengan setiap pokok bahasan
batas akhir (dead line) penyerahan laporan tugas dan tes/evaluasi yang akan dilakukan
30
10. Konsekuensi
•Penghargaan dan sanksi dapat berfungsi sebagai motivasi
PENYUSUNAN KONTRAK PERKULIAHAN
CONTOH KONTRAK PERKULIAHAN
lihat Buku 2.05 halaman 11-19
KONTRAK BELAJAR(INDIVIDUAL)
Mendiagnosa kebutuhan
belajar
Menentukan Tujuan belajar
PROSEDUR MENGEMBANGKAN KONTRAK BELAJAR
Menentukan Strategi dan
SumberBelajar
Cara Penilaian
Menentukan Kriteria
Penilaian
ReviewKontrak
Perkuliahan
MelaksanakanKontrak
Perkuliahan
PenilaianHasil
Belajar
01/09/10Buku 2.05 A.A.14
TUGAS
Tugas menyusun draft kontrak perkuliahanMenyajikan draft kontrak perkuliahan di depan forum teman sejawat
35
KALENDER AKADEMIK SEM GASAL 2013-2014
MASA PERKULIAHAN UTS MINGGU TENANG UAS
35
36
RANGKUMAN
KONTRAK PERKULIAHAN: KESEPAKATAN DOSEN DAN MAHASISWA MENGENAI BERBAGAI ASPEK PERKULIAHAN. KESEPAKATAN INI DILAKUKAN PADA AWAL PERKULIAHAN DAN DIGUNAKAN SEBAGAI PEDOMAN PERKULIAHAN
KONTRAK PERKULIAHAN DAPAT MENJADIKAN MAHASISWA LEBIH KRITIS MENGENAI TUJUAN, STRATEGI DAN HASIL BELAJARNYA, DAN MEMBUAT MAHASISWA LEBIH MANDIRI
36
37
Komponen kontrak perkuliahan meliputi: manfaat mata kuliah, deskripsi perkuliahan, tujuan instruksional, organisasi materi, strategi perkuliahan, buku/bacaan perkuliahan, tugas-tugas, kriteria penilaian, jadwal perkuliahan, dan konsekuensi
37
38
PERENCANAAN DAN PERSIAPAN, DISERTAI KEMAUAN YANG KUAT DARI DOSEN DAN MAHASISWA UNTUK MEMENUHI KESEPAKATAN DALAM KONTRAK PERKULIAHAN, DAN PEMANTAUAN DALAM PROSES PELAKSANAAN PERKULIAHAN, DIHARAPKAN HASIL PERKULIAHAN AKAN MENJADI LEBIH BAIK
38
3939
SEMOGA BERMAN-FAAT &
SELAMAT BELAJAR & BEKERJA