iTec eelpiloot 1

Embed Size (px)

DESCRIPTION

iTec projekti eelpiloodi kokkuvõttev estilus.

Text of iTec eelpiloot 1

  • 1.iTec projekti I eelpiloot Martin Sillaots Tiigrihppe Sihtasutus

2. Kava

  • ITec Projekti lhitutvustus
  • I perioodi stsenaariumid
  • Tagasiside osalenutelt
  • II Perioodi stsenaariumid

iTEC- Designing the future classroom 3. iTec Projekt iTEC- Designing the future classroom 4. Projekti ldandmed

  • Innovative Technologies for an Engaging Classroom
  • pilasi kaasavad innovaatilised tehnoloogiad
  • Euroopa Liidu 7. raamprogrammi projekt
  • Peatvtja European Schoolnet
  • Eestit esindab Tiigrihppe Sihtasutus
  • Partnereid 27 riigist
  • Kestus 2010 2014
  • http://itec.eun.org/

iTEC- Designing the future classroom 5. Projekti eesmrk

  • Soodustada tehnoloogia arendamist ja rakendamist koolides lhima 5 - 10 aasta jooksul

iTEC- Designing the future classroom 6. Projekti phiosad

  • Uurida, kuidas koolid tna tehnoloogiat kasutavad
  • Luua innovaatilisi pistsenaariume
  • Arendada stsenaariume toetavaid tvahendeid
  • Katsetada stsenaariume ja vahendeid ppets

iTEC- Designing the future classroom 7. Ieelpiloot Uurida stsenaariumite pedagoogilist sobivust iTEC- Designing the future classroom 8. I perioodi stsenaariumid

  • uesppe projekt 1
    • [grupid, teemad, uurida teemat ja koguda materjale, ekspertide kaasamine, andmete anals, avalik esitlus]
    • N: Linna ja kunstiajalugu
  • uesppe projekt 2
    • [ppekik, staap, andmete saatmine, avalik esitlus, ajaveeb]
    • N: ppekik loodusparkki
  • Mitteformaalse ppimise tunnustamine
    • [hobi, materjalide kogumine, esitlemine, portfoolio]
    • N: rulasit

iTEC- Designing the future classroom 9. I perioodi stsenaariumid

  • Kollaboratiivne meedia projekt
    • [lesande pstitamine koosts, avatud projekt, eksperdid, uurimist, isiklik huvi, multimeedia esitlus, videod pikeskkonnas]
  • N: energiasstmine suurettevttes
  • Reaktsioon pilaste tagasisidele
    • [pilaste iseseisev t, petaja vaatleb, probleemid, arutelu]
    • N: video loomine, kommenteerimine, arutlemine
  • Ekspertide vrgustiku tugi
    • [pilasprojekt, aineid integreeriv, vliseksperte vajav]
    • N: keskkonnaprobleemid riikide likkes

iTEC- Designing the future classroom 10. Tagasiside osalenutelt iTEC- Designing the future classroom 11. Tagasiside osalenutelt

  • Millise stsenaariumi valisid?
  • Kuidas oli tegevus korraldatud (kool, klass, aine, periood, sisu)?
  • Kas oli vaja teha muudatusi?
  • Kuidas rakendamine nnestus?
  • Millised probleemid ilmnesid?
  • Millist abi vajasite?
  • Kuidas stsenaarium rakendus ppekavasse?
  • Kas pidite muutma oma tavaprast pedagoogilist lhenemist?

iTEC- Designing the future classroom 12. II Perioodi stsenaariumid iTEC- Designing the future classroom 13. II Perioodi stsenaariumid

  • veebiphise sotsiaalse kitumise uurimine
    • [sotsiaalse meedia kasutamine ppimise toetamiseks, kogemuse vahendamine teistele petajatele, urimus sots meedia kasutamisest]
  • petajate nustamine digitaalse kirjaoskuse osas
    • [paaris pe, kogemuste vahetamine]
  • sama teema uurimiseks erinevate allikate ja vahendite kasutamine
    • [internetivlised allikad, vahendid, enne ja prast stiilis lesanne]

iTEC- Designing the future classroom 14. II Perioodi stsenaariumid

  • koostl phineva ppe rakendamine ettevtlikuse arendamiseks
    • [(ri)idee, eesmrk, alamsammud, sammude seos ppekavaga, teostus]
  • petajate talane areng globaalses klassiruumis
    • [innovaatiliste nidete vahendamine]
  • tehnoloogia kasutamine keskonnateadlikuse tstmiseks
    • [keskkonna temaatika sidumine ppekavaga, kogukonna tegevusega]

iTEC- Designing the future classroom 15. II Perioodi stsenaariumid

  • eksamiks ettevalmistumise sidumine pitegevustega
    • [hindamismeetodite tutvustamine kursuse alguses, teema petamiseks sobivaima meetodi valimine]
  • pilased koostavad pematerjale
    • [pilased petavad teisi pilasi, nidise loomine ja teoreetilise kontseptsiooni seostamine]

iTEC- Designing the future classroom 16. II Perioodi stsenaariumid

  • hinnangute andmise (formatiivse) ja hinnete panemise (summatiivse) kombineerimine
    • [tagsiside ssteem]
  • matemaatika mitmekultuurilises keskkonnas
    • [matemaatika petamine mitmekeelselt, kuidas matemaatikat petatakse erinevates riikides?]

iTEC- Designing the future classroom 17. Milline stsenaarum valida 2. perioodi osalusdisaini aluseks Link iTEC- Designing the future classroom 18. Lpp Martin Sillaots iTEC- Designing the future classroom