Innovatiivsed õpistsenaariumid

Martin Sillaots ja Ingrid Maadvere09.05.2013

Kava

• ITec Projekti lühitutvustus• Innovaatilised õpistsenaariumid• Stsenaariumite rakendamine Eestis

ITec Projekti lühitutvustus

iTec projekt

• Innovative Technologies for an Engaging Classroom

• Õpilasi kaasavad innovaatilised tehnoloogiad• Euroopa Liidu 7. raamprogrammi projekt• Peatöövõtja European Schoolnet• Eestit esindab Tiigrihüppe Sihtasutus• 27 partnerit 15 riigist• Kestus 2010 – 2014• 5 tsüklit

iTec eesmärgid

• Soodustada tehnoloogia arendamist ja rakendamist koolides lähima 5-10 aasta jooksul

• Luua innovaatilisi õpistsenaariume• Arendada stsenaariume toetavaid

töövahendeid• Katsetada stsenaariume ja vahendeid

õppetöös

Stsenaariumid

Uuriv ja koostööl baseeruv õpe

Stsenaariumi üldine struktuur

• Teema tutvustamine• Lahenduste pakkumine• Meeskondade moodustamine• Andmete kogumine ja töötlus• Väliseksperdi kaasamine• Edenemisest raporteerimine• Märkmete tegemine• Multimeedia esitluse loomine• Tulemuste esitlemine• Hinnangu andmine

Koostöö võimalused• Ühine uurimisprobleem• Lõplik tagasiside• Perioodiline tagasiside• Tulemuse esitemine• Materjalide jagamine• Andmete jagamine• Segameeskonnad• Koostöös tunni kavandamine• Rollimängud• Väliseksperdid• Testimine

Valitud stsenaariumid

1. tsükkel - Õuesõppe projekt 2. tsükkel - Multimeedia õppematerjali loomine3. tsükkel - Õppeotstarbelise mängu loomine4. tsükkel - Digitaalse loo jutustamine5. tsükkel - Oma stsenaariumi loomine

Õuesõppe projekt

Õuesõppe projekt

• Gruppide moodustamine• Igale grupile oma teema• Teemaga iseseisev tutvumine• Meedia ja andmete kogumine koolist väljas• Vajadusel välisekspertide kaasamine• Andmete analüüs• Multimeedia esitluse loomine

Õuesõppe projekti tulemuse näide

Helina Reino GAG Keskkonnaprobleemid vanalinnas http://youtu.be/tGyzyhXQF2E

Multimeedia õppematerjali loomine

Õpilased koostavad materjale

Multimeedia õppematerjali loomine

• Eeltest – ülevaade eelteadmistest ja teemadest• Gruppide moodustamine teemade järgi• Teema iseseisev uurimine• Virtuaalse teadusmuuseumi eksponaadi loomine• Mudeli seostamine õppekavaga• Nooremate õpilaste õpetamine

Multimeedia õppematerjali näide

Vilve Lepik Lilleküla Puu kõrguse mõõtmine http://youtu.be/KrV3fTRSh24

Õppeotstarbelise mängu loomine

Õpilased loovad mänge

Õppeotstarbelise mängu loomine

• Olemasolevate mängude katsetamine• Hindamiskriteeriumide määramine• Aine kontseptsioonide õppimine• Lihtsa mängu või rakenduse kavandamine• Mängu arendamine Scratch-is• Võimalusel ekspertide kaasamine• Mängude avaldamine internetis• Mängude hindamine• Mängude mängimine nooremate õpilaste poolt

Loodud mängude näited

• Escape from the Zoo• Angry Dog• Dog board game

Ingrid Maadvere GAG Inglise keele sõnade kordamine

Digitaalse loo jutustamine

Digitaalse loo jutustamine

• Unista - Jutu lühikirjeldus• Uuri - Otsi ja vaata häid videoid• Kaardista - Koosta loo ideekaart stsenaarium• Tee - Salvesta video• Küsi - Kaasa eksperte• Jätka tegemist - Monteeri video• Reflekteeri* - Loo 1minutilisi audiosõnumeid• Näita - Presenteeri videoid

Oma stsenaariumi loomine

Õpetajad koostavad ise innovaatilisi õpilugusid

Kokkuvõte

• Õpilased tulid aktiivselt kaasa• Aega jäi väheks• Õpetajad ei ole arendusprotsessiga tuttavad• Õpilased ei soovi oma töid avaldada

Kontaktid

Lingid

Rohkem infot

• Valitud stsenaariumid ja näited - iteceesti.wordpress.com

• Kõik stsenaariumid – itec.aalto.fi/scenarios• Uudised – www.facebook.com/iteceesti• Projekti veebileht – itec.eun.org• Vidinad – www.tlu.ee/~martins/widgets

Valitud stsenaariumid ja näited iteceesti.wordpress.com

Kõik stsenaariumid itec.aalto.fi/scenarios

Uudisedwww.facebook.com/iteceesti

Projekti veebileht itec.eun.org

Vidinad www.tlu.ee/~martins/widgets

iLõpp

i katsetama!