UNIVERSIDAD SANTO TOMASEDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

Facultad de EducaciónLicenciatura en Lengua Extranjera Inglés

GUIA 2 INFORMÁTICAAMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Preparado por:Helena Patricia Ruiz Sandra Patricia Sierra

Mónica Viviana Franco

Bogotá, Colombia2011

PASOS A SEGUIR:

•Se revisaron los temas para empezar a elaborar el trabajo

•Cada integrante creó una cuenta en gmail

•Por medio de esa cuenta cada una creó su propio blog

•Se revisaron los tres blogs y se escogió uno

•Se autorizaron a los otros integrantes al blog

•Se continuo el proceso de investigación, aportes y modificaciones en ese blog ya con un tema especifico

•Se dio a conocer el blog al colegio Parroquial San Luis Gonzaga y a la institución educativa Marillac ,ubicados en Bogotá y La Plata Huila respectivamente, para obtener comentarios que nos sirvan como base para evaluar la actividad

•Se expuso una encuesta en el blog, con el fin de analizar y reflexionar sobre la efectividad del trabajo.

•Para desarrollar las actividades creadas en el blog se contó con la colaboración de las profesoras Betsaida Hernández Rojas, profesora de Inglés institución educativa Marillac grados 6,7,8 (La Plata, Huila) y Natalia Carolina Rodríguez, profesora de informática Colegio Parroquial San Luis Gonzaga (Bogotá)

•Se le proporcionó una encuesta a la profesora Betsaida para que evaluara el desempeño y disposición de sus alumnos frente a las actividades que desarrollaron en el blog

•Por último se elaboraron las conclusiones de la actividad desarrollada en base a los comentarios y encuestas expuestas en el blog y la apreciación de una de las docentes que nos colaboró en la actividad.

PROCESOS O RECURSOS DURANTE LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO:

1.Se enviaron correos entre integrantes

2. Evidencia Trabajo colaborativo desarrollo del blog

http://www.screencast.com/t/6RnKhBGzVbn

3. Se enviaron correos a dos planteles educativos en Bogotá y Huila, específicamente a los profesores encargados del grado 5 de primaria

4. Se definió enviar encuesta a la profesora Betsaida (Huila)para que evaluara la participación de sus alumnos frente a la actividad propuesta

5. Se recibió Correo electrónico de la Profesora Betsaida posterior a aplicación de la encuesta a modo de confirmación.

INGRESO AL BLOG

http://aprendeinglesjugandoycantando.blogspot.com/

ENCUESTA

1. Aprendes y te diviertes en este blog?

2. Te gustaría aprender de esta manera?

A MODO DE CONCLUSIÓN

•De acuerdo con la encuesta aplicada a los niños que interactuaron en el blog, evidenciamos que el 78% de ellos consideró que se divirtieron y aprendieron, en tanto que el 86% consideró que le gustaría aprender de esta manera, mostrando esto un porcentaje global de satisfacción superior al 80%

•Al revisar los comentarios hechos por la docente que colaboró en el desarrollo del proceso, a través de la encuesta con respuesta abierta se puede observar la utilidad de este tipo de herramientas definidas por ella como divertidas, fáciles de desarrollar y diferentes, en tanto que anotó la necesidad de que los contenidos sean ajustados de acuerdo a los diferentes rangos de edad y desarrollo escolar de los niños.

•Se pudo evidenciar la utilidad de este tipo de herramientas en la educación interactiva en niños y adolescentes dada la filiación que ellos tienen con los entornos virtuales

•Corroboramos que el uso de la tecnología y de ambientes virtuales nos permite llegar a diferentes sitios e interactuar de manera simultánea , sin embargo es importante resaltar el apoyo de un orientador presencial durante el desarrollo del proceso en los niños., con el ánimo de enfocar las actividades al objetivo propuesto.

RECOMENDACIONES

•Definir claramente el grupo al que va dirigida la actividad

•Determinar las actividades de acuerdo con el grupo definido y su nivel académico

•Dar una mayor orientación al docente de apoyo o de interacción directa con el grupo