ProgramaTic´s “Tecnologí@ a tu Alcance”

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Fundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Expertos en Procesos Elearning

Módulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

Equipo de asesoría tecnopedagógica:ProgramaTic´s

Slogan:“Tecnologí@ a tu Alcance”                                                                                                      Responsables:

Aliana. A Agrinzones Dexi Eliza Azuaje Hernández

Alejandra Cubero Murillo Álvaro Artavia Medrano

Celso Aguirre                                                                                                 Octubre, 2012

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Expertos en Procesos E-learningMódulo 5 – Modelo PACIE – Capacitación

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Fase Planific

ación

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DESCRIPCIÓN

Esta segunda fase se refiere a la ¨PLANIFICACIÓN¨ , tiene como finalidad la capacitación eficaz y eficiente de los 160 docentes en el área de postgrado de la Universidad Beta, ubicada en Panamá. Tomando en cuenta los procesos elearning.

Se empleará la Metodología PACIE, en sus tres primeras Fases, con la disposición de estimularlos, motivarlos y adiestrarlos en el uso correcto de las Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC) en su contexto Educativo.

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OBJETIVOSObjetivo General

Implementar la Metodología PACIE en la institución para Capacitar a los docentes del área de postgrado de la Universidad Beta de Panamá, en el uso correcto de las tecnologías de información y comunicación (TIC), en su contexto Educativo.

Objetivos Específicos:

• Sensibilizar a los docentes de la Universidad Beta, para el uso de las TIC , como apoyo al proceso educativo.

• Desarrollar destrezas y habilidades en el uso del elearning, como recurso facilitador del trabajo docente.

• Aplicar de manera vivencial y práctica, el uso de la plataforma Moodle, desde el área de conocimiento del docente.

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JUSTIFICACIÓNLa metodología PACIE, fomenta el constructivismo, la practicidad y la

experimentación en el aula virtual, dando la posibilidad al alumno, de construir su propio conocimiento; por lo que la educación virtual traspasa barreras de espacio-tiempo, logrando excelentes resultados. Esta metodología busca incluir las TIC en la educación, pensando en el docente como motor esencial de los procesos de aprendizaje. El medio utilizado es el aula virtual, que facilita la participación de los docentes; sobre todo por el factor fundamental, que tiene que ver con la disponibilidad de tiempo.

La Educación virtual posibilita, además, la capacitación de todo tipo de personas, independientemente de su edad, disponibilidad de tiempo y condición física. Es decir, mejora la calidad de vida de las personas. La capacitación en las TIC, permite al docente dejar de ser torturado, disponiendo éste de tiempo para desarrollar destrezas inherentes a su nuevo rol. La Tecnología presente en un aula moderna, facilita los aprendizajes.

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METODOLOGÍAEl Equipo de asesoría tecnopedagógica Programatic´s acordó aplicar la

metodología PACIE para la implementación del Programa de capacitación docente institucional en el uso correcto de las TIC en los docentes del área de postgrado de la Universidad Beta, ubicada en Panamá, tomando como guía las tres primeras fases de dicha metodología las cuales son:

1. Fase Presencia.2. Fase Alcance.3. Fase Capacitación.

A través de estas tres (3) fases lograr capacitar a los 160 docentes en el uso eficiente y eficaz de las TIC en el proceso educativo bajo la modalidad elearning.

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Dentro de la Planificación y elaboración del curso implementación de tecnologías de información y comunicación integradas, en esta primera fase de metodología PACIE, es donde los docentes del área de postgrado de la Universidad Beta, ubicada en Panamá, aprenderán la gran importancia que tiene la creación de un impacto visual en sus aulas En este sentido se adaptará la plataforma Moodle para la configuración de campus Virtuales, y en él se dará apertura a los EVAS correspondientes finalmente se realizará el proceso a través de la creación de imágenes corporativas, pero lo más importante de todo, esta en que ellos mismos lo realizarán. Ellos se involucraran dentro de sus aulas a través de la práctica.

DISEÑO METODOLOGÍA PACIE

Presencia

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Para definir la fase de Alcance dentro de nuestra propuesta de capacitación Docente, será necesario establecer como parámetro la metodología PACIE. El equipo de asesoría tecnopedagógica Programatic´s se encargara de planificar el alcance que tendrá el curso de capacitación para los docentes del área de postgrado de la Universidad Beta, ubicada en Panamá. Y definirá los estándares y marcas académicas a cumplir, de la misma forma se capacitará a los docentes de dicha universidad para que puedan establecer los alcances y marcas académicas en cada una de sus aulas.

Alcance

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La metodología PACIE en su tercera fase (capacitación), permitirá manejar excelentemente bien el proceso de transición de los procesos convencionales de cambio (áulico) al de enseñar guiando y facilitando el aprendizaje a través de la red de internet como una herramienta adicional. Es por ello la gran importancia que tiene esta fase dentro del proceso de capacitación de los docentes del área de postgrado de la Universidad Beta, ubicada en Panamá.

Capacitación

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FASES

Fase 1: Implementan la estructura PACIE en la institución. (3meses).

Fase 2: Generar el Plan de Capacitación docente (4 cursos/12 meses).

Fase 3: Seguimiento, evaluación y depuración. (12 meses)

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CRONOGRAMACronograma general del proyecto

Fases                                                             Tiempo

Meses1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

1-Implementación  Creación del Departamento de Educación en

línea Creación del Campus virtual y configuración de

las plataformas. Creación del Centro de Interacción Virtual

2-Plan de capacitación ( 4 cursos) 1 2 3 4

3- Seguimiento, evaluación y depuración

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Módulos a Trabajar con base a metodología PACIE

Módulo I¿Cómo nos insertamos en la 

educación virtual?

Módulo II¿Cuáles son los desafíos del profesor en 

entornos virtuales?

Módulo III¿Cómo puedo producir de manera creativa 

e innovadora material didáctico?

Módulo IV¿Cuáles herramientas de la Web 2.0 me 

facilitan la producción didáctica?

Duración del Plan de Formación : Doce mesesNúmero de Módulos: Cuatro (4)

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 Modulo I:  ¿CÓMO NOS INSERTAMOS EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL?     Duración : 2 MesesContenido Total de Sesiones   Responsable del Curso Herramientas

Destrezas del ciudadano del S XXI El uso de las TIC en entornos didácticos. Los nuevos retos de la educación.• Diferencia entre un curso presencial y uno virtual.• Educación virtual como otra alternativa de

formación en la Universidad BETA de Panamá Navegando en la plataforma Moodle ( estructura y organización de los cursos, interfaz)

25648

Dexi Azuaje

ForoMensajería e-LibroTarea

COORDINADORA DEL PROYECTO: ALEJANDRA CUBERO

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Módulo II:  ¿CUÁLES SON LOS DESAFÍOS DEL PROFESOR EN ENTORNOS VIRTUALES?

 Duración : 3 Meses

Contenido Total de Sesiones  

Responsable del Curso

Herramientas

• La tutoría en línea (preparándonos para un nuevo rol docente).• El tutor virtual eficaz: competencias, cualidades, aptitudes y

actitudes.• Enseñar y aprender en el aula virtual:  (plataforma Moodle  )• Herramientas para la  comunicación• Herramientas de contenido de materiales• Herramientas para el desarrollo de actividades• Herramientas para la gestión y administración del curso• Las claves para asegurar una eficaz interacción virtual

2544554

Alejandra Cubero

ForoTareaWikiBlogPresentaciones (Libro, PPT)

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Módulo III:  ¿CÓMO PUEDO PRODUCIR DE MANERA CREATIVA E INNOVADORA MATERIAL DIDÁCTICO?

 Duración : 3 Meses

Contenido Total de Sesiones  

Responsable del Curso

Herramientas

• Las TIC y la producción didáctica• Comunidades virtuales• Software libre

746

Aliana Agrinzones

ForoTareaDocumentos DOCMiniquest

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Módulo IV: ¿CUÁLES HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 ME FACILITAN LA PRODUCCIÓN DIDÁCTICA?

 Duración : 4 Meses

ContenidoTotal de Sesiones  

Responsable del Curso

Herramientas

• Web 2.0• Blogs• Imagen• Audio• Video• Redes sociales

663527

Celso AguirreDistintos recursos, según el tema

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TOTAL HORAS DEL PROYECTO DE CAPACITACIÓNObjetivo Actividad Responsables Total de 

Sesiones Total de Horas

Implementar la Metodología PACIE en la institución Capacitar a los docentes del área de postgrado de la Universidad Beta de Panamá, en el uso correcto de las tecnologías de información y comunicación (TIC), en su contexto Educativo.

Módulo I Dexi Azuaje 26 52

Módulo IIAlejandra Cubero 29 58

Módulo IIIAliana Agrinzones 17 34

Módulo IV Celso Aguirre29 58

Total Horas del Proyecto de Capacitación

202 Hrs

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CRONOGRAMA DE EJECUCIÓN DE LOS CURSOS

Módulos Responsable Total de sesiones

Nov Dic Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sec Oct

Módulo I Dexi Azuaje 26

Módulo II Alejandra Cubero

29

Módulo III Aliana Agrinzones

17

Módulo IV Celso Aguirre

29

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EQUIPOS Y RECURSOSHumanos: Especialista del ContenidoDocentes TutoresTécnicos PedagogoComunicadorDiseñador gráfico

 Tecnológicos:

Plataforma MoodleComputadorasAcceso a InternetSoftware Hardware 

 Económicos:

Financiamiento para el pago de las matriculas, puesta en marcha de la plataforma y plan de compra de equipo personal. 

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REQUERIMIENTOS MÍNIMOS• Plantaformas Moodle con un ancho de banda de por lo menos 1 gigabyte cada

una.Cada usuario• Disponibilidad de un computador • Acceso a Internet.

PC MÍNIMOSProcesador 2 GHz Pentium® 4 1024 MB RAM Navegadores Microsoft® Internet Explorer® 6 o superior, o Mozilla Firefox 1.5 Adobe® Flash® 8 (necesario para el correcto desempeño del audio, del vídeo e interactividades) Adobe® Acrobat® 6 (necesario para visualizar los archivos en formato PDF) Javascript activado en el navegador Cookies activadas (para permitir la navegación y el seguimiento del curso)RECOMENDADOS Procesador 3,2 GHz Pentium® 4 2048 MB RAM Mozilla Firefox 2.0

Macintosh MÍNIMOSProcesador G4 de 1GHz 1024 MB RAM Navegador Mozilla Firefox 1.5 Adobe® Flash® 8 (necesario para el correcto desempeño del audio, del vídeo e interactividades) Adobe® Acrobat® 6 (para la optima visualización de archivos en formato PD(necesario para visualizar los archivos en formato PDF) Javascript activado en el navegador Cookies activadas (para permitir la navegación y el seguimiento del curso)RECOMENDADOSProcesador G5 o Intel a 2GHz 2048 Mb MB RAM Navegador Mozilla Firefox 2.0

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PERSONAS QUE TRABAJARON EN LA ELABORACIÓN DE LA 

PLANIFICACIÓN

Equipo cAliana AgrinzonesAlejandra Cubero

Dexi AzuajeCelso Agurre