EL PENSAMIENTO CRÍTICO Y LA TEOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TEOLOGÍA

REV. PROFESOR R. A. ZAPATA S.,

Cursos de Orígenes de la BibliaEstrategias afectivas

Estrategias de control

Cursos de Hermenéutica requiereEstrategias cognitivas Metacognición

La formación teológica precisa de Argumentación Debate

¿Qué es el Pensamiento Crítico?

No es pensar por pensar.

Es el pensamiento que tiende al automejoramiento.Es el pensamiento autocorrectivo y que tiende a tomar decisiones.

Procesos básicos del Pensamiento

CríticoAnalizar Inferir Razonar

Solución de

problemas

Toma de decision

es

•Cognitivas•Metacognitivas de conocimiento

•Metacognitivas de control

Tipos de Estrategias

La importancia del pensar sobre los

pensamientos

•Actos mentales

•Actos metacognitivos

•Actos metaafectivos

Estrategias Cognitivas

Adquisición y codificación

Elaboración y reestructurac

ión

Recuperación y

utilización

Estrategia Cognitiva•MicrohabilidadesEstrategia Cognitiva•Macrohabilidades

• Persona • Estrategia • Tarea

• Contexto

Estrategias Metacognitivas de conocimiento

Evaluación

Supervisión

Planificación

Estrategias Metacognitivas de control

Parte de un propósito

Reconoce los componentes

Establece las relaciones

conceptuales

Identifica el principio

integrador

¿Qué incluye el análisis?

Recursos que ayuda

n

Mapas Conceptu

ales

El Heurístico de Gowin

El Cuadro

de doble entrad

a

Estrategias cognitivas: microhabilidades

Reconocer el porqué

de las comparacio

nes

Notar diferencias

y similitudes

Habilidades de

observación y

razonamiento

Estrategias cognitivas: Macrohabilidades

Refinar las generalizacione

sEncontrar patrones

Reconocer la

posibilidad del error

Proveer

ejemplos

Comparar fuentes

La formación de un teólogo transita por el uso de:

Las Macrohabilidades y las microhabilidades

Integrar en un individuo la capacidad de análisis, con miras a la toma inmediata de decisiones.