Upload
qc-martyna-pawlowska
View
102
Download
3
Embed Size (px)
Citation preview
Wolny czas dziecka, to ten okres dnia, który
pozostaje do wyłącznej dyspozycji dziecka, w
którym może ono wykonywać czynności
według swego upodobania związane z
wypoczynkiem, rozrywką i zaspokojeniem
własnych potrzeb.
Dzieci większość swojego czasu wolnego
spędzają przed: telewizorem…
Oglądając bajki, programy telewizyjne, seriale, które
nie zawsze są przeznaczone dla nich.
Stanowią duże zagrożenie.
Należy kontrolować dzieci, w jaki sposób
korzystają ze środków masowego przekazu.
Poświęcajmy dziecku więcej czasu.
Zachęcajmy dzieci do kreatywności i podejmowania
wszelkich działań mających na celu ich rozwój.
Wspólne zabawy, gry planszowe, budowanie z
klocków, majsterkowanie, wspólne czytanie książek,
gotowanie, spędzanie czasu z przyjaciółmi.
Postaraj się, aby twoje dziecko spędzało czas wolny z
rówieśnikami.
Spędzajcie dużo czasu na świeżym powietrzu.
Spacery, praca i zabawa w ogrodzie, pójście na plac
zabaw, a w okresie zimowym jazda na łyżwach i
zabawy na śniegu.
Ruch podczas zabawy jest bardzo ważny, bowiem zapewnia zdrowie i sprawność fizyczną.
W czasie wolnym dziecko może biegać, skakać, wspinać się, grać w piłkę i tańczyć, aż do momentu
zmęczenia.
Podczas takich zabaw dziecko uczy się regulować tempo zabawy i dostosowywać je do swoich
możliwości i poziomu energii.
Dobry wypoczynek to lepsze efekty w nauce,
zmniejszenie absencji na lekcjach, zmniejszenie
wydatków na leczenie i lepsza sprawność
fizyczna i umysłowa dziecka.
Dlatego powinniśmy zapamiętać, że dziecko
oprócz obowiązków powinno mieć również
czas na to, żeby sobie pomarzyć, pośmiać się,
porozmawiać i spędzić trochę czasu wspólnie
z rodzicami.
Czas wolny jest niezwykle istotny i ma znaczący wpływ na życie człowieka.
W związku z tym już od najmłodszych lat powinno się przygotować dziecko do odpowiedniego gospodarowania tym czasem i właściwego
wykorzystania go .
Źródła
1. Izdebska J.: Czas wolny dzieci miejskich i wiejskich.(w:) Czas wolny dzieci i młodzieży w Polsce. Pod red.
Krzysztofa Przecławskiego. WSiP, Warszawa 1978
2. Wołoszynowi L.: Psychologia rozwojowa dzieci i młodzieży. PWN, Warszawa 1982
3. Maciaszkowi J.: Wychowanie w rodzinie. "Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze" 1981 r
4. Kosiewicz J.: Czas wolny i rozwój Osobowości. "Wychowanie fizyczne i zdrowotne" 1995 r., nr4
5. Matias ST.: Problematyka organizacji czasu wolnego dzieci i młodzieży. Podstawy teoretyczne i
wskazówki praktyczne. IKN i BO, Warszawa 1980
6. Raczkowska J.: Aby potrafili mądrze wykorzystywać czas wolny. Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze"
19814 r., nr 5
7. Jung B.: Ekonomia czasu wolnego. Zarys problematyki. PWN, Warszawa 1989
8. Grochociński M.: Przygotowanie dzieci do racjonalnego wykorzystania czasu wolnego. W S i P . Warszawa
1979
9. Winiarski M.: Organizacja czasu wolnego dzieci i młodzieży w rejonie zamieszkania. W S i P, Warszawa
1979
10. Obrazy google grafika