CONTINUACIÓN DE REPASO

HACIA LA EVALUACIÓN 2.

MODOS VERBALES

Recordemos que el MODO es el accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frete a lo que enuncia.

Es la forma en la que se expresa la acción del verbo en la oración.

RECORDEMOS QUE SON TRES MODOS VERBALES

MODOS VERBALES

INDICATIVO: Hechos reales, afirma algo que realmente sucedió, o bien, de dejar claro algo que pensamos o creemos.

SUBJUNTIVO: Acción posible, deseo, creencia, duda.

IMPERATIVO: Expresa súplica, mandato o ruego.

INDICATIVO Usted trabaja demasiado.

Le gustaban las pupusas.

Descansaremos en las playas de La Libertad.

SUBJUNTIVO

Quiero que Antonio cocine.

Siempre temí que pasara esto.

No sé si haya terminado el trabajo.

La forma más fácil de distinguir éste modo es encontrar palabras o frases que denoten posibilidad, ésta puede ser positiva o negativa: Desearía que te fueras muy lejos / Desearía que no te fueras muy lejos.

IMPERATIVO

Apaga la luz.

Escuchen ese

ruido.

Caminad aprisa.

EJERCICIO: DESCUBRE EL MODO DE LOS VERBOS DE LAS SIGUIENTES ORACIONES.

1. Espero que mi madre regrese pronto.

2. Pedro estudia todas las noches.

3. Todos esperaban una buena noticia.

4. ¡Haz tu trabajo!

5. Tienes que estudiar.

6. María cocina un delicioso postre.

EJERCICIO: DESCUBRE EL MODO DE LOS VERBOS DE LAS SIGUIENTES ORACIONES.

1. Espero que mi madre regrese pronto. / SUBJUNTIVO

2. Pedro estudia todas las noches./ INDICATIVO

3. Todos esperaban una buena noticia./ SUBJUNTIVO

4. ¡Haz tu trabajo! IMPERATIVO

5. Tienes que estudiar. IMPERATIVO

6. María cocina un delicioso postre. INDICATIVO

VERBOS SIMPLE Y COMPUESTOS

¿Qué son?

Temer

Había comido

Disfrutar

Haber conocido

Dibujar

ASPECTO VERBAL O GRAMATICAL.

El verbo puede tener dos aspectos “ASPECTO PERFECTO Y ASPECTO IMPERFECTO”

PERFECTO = Acción está terminada, EJEMPLO: “amé” / He terminado mis estudios / Habré leído.

IMPERFECTO = Representan acciones no acabas tanto en el pasado como en el futuro, EJEMPLO: Yo comía, / Iba al cine

IDENTIFIQUE EL ASPECTO VERBAL

Los chicos jugarán al fútbol en el patio.

Ellas han planchado la ropa.

Doris ha estudiado para el examen.

Cantando los encontramos.

IDENTIFIQUE EL ASPECTO VERBAL

Los chicos jugarán al fútbol en el patio. IMPERFECTO.

Ellas han planchado la ropa. PERFECTO

Doris ha estudiado para el examen. PERFECTO

Cantando los encontramos. IMPERFECTO

ESCOLLOS GRAMATICALES“SINO” y “SI NO”

Se usa SINO cuando es un sustantivo o conjunción adversativa (indica opción contrapuesta)

Se escribe SI NO cuando es la conjunción condicional si seguida del adverbio de negación “NO”

SINO Y SI NO

“No vive si no estudia” / No vive, sino estudia

No asistió al cine, sino al teatro.

Si no hubiera intervenido la policía, todo hubiera sido más complicado.

OTROS ESCOLLOS

COCER: Hervir. COSER: Unir hilos.

HAYA: del verbo haber HALLA: del verbo hallar “encontrar” ALLÁ: adverbio de lugar. AYA:"mujer encargada en una casa del

cuidado y educación de los niños o jóvenes".

ESCOLLOS

MÁS: Es el signo matemático, es la marca de suma o adición y es cuantificador.

MAS: es un coordinante con valor adversativo que equivale a ‘pero.

CASAR: matrimonioCAZAR: capturar

COMPLEMENTO AGENTE

Este complemento aparece solamente en las oraciones en voz pasiva y designa al agente de la acción verbal; a pesar de referirse a quien realiza la acción, no es el sujeto. Se introduce con la preposición “POR”:

El regalo fue entregado por Sofía.Los hombres fueron arrestados por los guardias.

ÉXITOS EN SU PRUEBA 2