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EL CONOCIMIENTO
Suele entenderse como:
Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de
la experiencia o la educación.
La comprensión teórica o práctica de un asunto referente a la realidad.
Lo que se adquiere como contenido intelectual relativo a
un campo determinado o a la totalidad del universo.
Conciencia o familiaridad adquirida por la experiencia de un hecho o
situación.
Representa toda certidumbre cognitiva (¿Por qué?, ¿Cómo?,
¿Cuándo?, ¿Dónde?)
La ciencia que estudia el conocimiento es la epistemología o teoría del
conocimiento. La teoría del conocimiento estudia las posibles formas de relación
entre el sujeto y el objeto, por lo tanto la función del entendimiento que posee una
persona.
CONOCER Y SABER
Conocer, y su producto el conocimiento, va ligado a una evidencia que consiste
en la creencia basada en la experiencia y la memoria y es algo común en la
evolución de los seres naturales.
Saber, por su parte requiere, además de lo anterior, una justificación fundamental;
es decir un engarce en un sistema coherente de significado y de sentido,14
fundado en lo real y comprendido como realidad.
EJEMPLOS
Hay muchos tipos de conocimiento perfectamente adaptados a sus propósitos:
La mera acumulación de experiencia
El conocimiento de la lengua
Las leyendas, costumbres o ideas y creencias de una cultura particular, con
especial relevancia de las creencias religiosas y morales
El conocimiento que los individuos tienen de su propia historia
El saber hacer en la artesanía y la técnica
El saber artístico
La ciencia
Gnosis Conocimiento intuitivo de todas las cosas.
Conocimiento escolar
![El tejido como conocimiento, el [163] conocimiento como](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/62c523b3b401fd1ddb2e2f40/el-tejido-como-conocimiento-el-163-conocimiento-como-.jpg)
