35
หน่วยที1 คำนำ เอกสารประกอบการเรียน รหัสวิชา ง30203 รายวิชา การใช้โปรแกรมตัดต่อวิดีโอ หน่วยที1 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับมัลติมีเดียและโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชุดนี้ ได้จัดทาขึ้นเพื่อใช้ เป็นสื่อประกอบกิจกรรมการเรียนการสอนสาหรับครูผู้สอน และเป็นคู่มือสาหรับนักเรียนใช้ใน การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง ทั้งในและนอกเวลาเรียน เน้นให้นักเรียนได้พัฒนาตนเองให้มี ความรู้ ความเข้าใจ เนื่องจากเอกสารประกอบการเรียนชุดนี้เป็นการสรุปเนื้อหาและเป็นวิธีการ เรียนรู้โดยเริ่มจากง่ายไปยาก เน้นให้นักเรียนได้ปฏิบัติจริง ส่งผลให้เกิดความเข้าใจอย่างถ่องแท้ นั่นคือ นักเรียนสามารถใช้ทักษะการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เอกสารประกอบการเรียนชุดนี้ จัดทาขึ้นจากแรงจูงใจเมื่อประสบปัญหาในขณะทาการสอน เนื่องจากเนื้อหาของแต่ละเรื่อง นักเรียนจะเรียนได้เพียงเล็กน้อย และไม่ต่อเนื่องทาให้ลืมเลือน ได้ง่าย ข้าพเจ้าจึงได้รวบรวมความรู้ต่างๆ มาสรุปแล้วนาเสนอในรูปเอกสารประกอบการเรียน เพื่อสะดวกในการใช้ทั้งครูและนักเรียน ผู้จัดทาต้องขอขอบคุณ ผู้เชี่ยวชาญที่ได้ให้คาชี้แนะในการจัดทาเอกสารประกอบการเรียนนีและขอขอบคุณ เพื่อนครูงานไอซีทีทุกท่าน ที่เป็นกาลังใจตลอดเวลา ท้ายที่สุด ขอขอบคุณ ท่านผู้อานวยการ จงกล เดชปั้น ผู้อานวยการโรงเรียนพยุหะพิทยาคม ที่สนับสนุนการจัดทาเอกสารประกอบการเรียน ชุดนี้ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะมีประโยชน์ต่อการเรียนการสอน ช่วยลดภาระครูผู้สอนและสามารถ ใช้เป็นเครื่องนาทางให้นักเรียนได้ประสบผลสาเร็จ ช่วยให้มีการเพิ่มพูนความรู้ ความเข้าใจ รวมไปถึง การพัฒนาทักษะได้อย่างถูกต้อง บุญญรัตน์ ตั้งประเสริฐ

เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ค ำน ำ

เอกสารประกอบการเรยน รหสวชา ง30203 รายวชา การใชโปรแกรมตดตอวดโอ หนวยท 1 ความรเบองตนเกยวกบมลตมเดยและโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 ชนมธยมศกษาปท 5 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชดน ไดจดท าขนเพอใชเปนสอประกอบกจกรรมการเรยนการสอนส าหรบครผสอน และเปนคมอส าหรบนกเรยนใชในการศกษาคนควาดวยตนเอง ทงในและนอกเวลาเรยน เนนใหนกเรยนไดพฒนาตนเองใหมความร ความเขาใจ เนองจากเอกสารประกอบการเรยนชดนเปนการสรปเนอหาและเปนวธการเรยนรโดยเรมจากงายไปยาก เนนใหนกเรยนไดปฏบตจรง สงผลใหเกดความเขาใจอยางถองแท นนคอ นกเรยนสามารถใชทกษะการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ

เอกสารประกอบการเรยนชดน จดท าขนจากแรงจงใจเมอประสบปญหาในขณะท าการสอน เนองจากเนอหาของแตละเรอง นกเรยนจะเรยนไดเพยงเลกนอย และไมตอเนองท าใหลมเลอนไดงาย ขาพเจาจงไดรวบรวมความรตางๆ มาสรปแลวน าเสนอในรปเอกสารประกอบการเรยน เพอสะดวกในการใชทงครและนกเรยน

ผจดท าตองขอขอบคณ ผเชยวชาญทไดใหค าชแนะในการจดท าเอกสารประกอบการเรยนน และขอขอบคณ เพอนครงานไอซททกทาน ทเปนก าลงใจตลอดเวลา ทายทสด ขอขอบคณ ทานผอ านวยการ จงกล เดชปน ผอ านวยการโรงเรยนพยหะพทยาคม ทสนบสนนการจดท าเอกสารประกอบการเรยน ชดน และหวงเปนอยางยงวาจะมประโยชนตอการเรยนการสอน ชวยลดภาระครผสอนและสามารถ ใชเปนเครองน าทางใหนกเรยนไดประสบผลส าเรจ ชวยใหมการเพมพนความร ความเขาใจ รวมไปถง การพฒนาทกษะไดอยางถกตอง

บญญรตน ตงประเสรฐ

Page 2: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

สำรบญ

หนา ค าน า ก สารบญ ข ค าชแจง 1 ค าแนะน าส าหรบคร 2 ค าแนะน าส าหรบนกเรยน 3 จดประสงคการเรยนร 4 แบบทดสอบกอนเรยน 5 ตอนท 1 ความรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดย 7 ใบงานท 1 ความรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดย 14 ตอนท 2 การใชงานโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 15 ใบงานท 2 การใชงานโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 17 ตอนท 3 ระบบการสงสญญาณโทรทศน 18 ใบงานท 3 ระบบการสงสญญาณโทรทศน 21 ตอนท 4 ประเภทของไฟลทใชในการตดตอวดโอ 22 ใบงานท 4 ประเภทของไฟลทใชในการตดตอวดโอ 24 แบบทดสอบหลงเรยน 25 บรรณานกรม 27 เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน 28 เฉลยใบงานท 1 ความรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดย 29 เฉลยใบงานท 2 การใชงานโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 30 เฉลยใบงานท 3 ระบบการสงสญญาณโทรทศน 31 เฉลยใบงานท 4 ประเภทของไฟลทใชในการตดตอวดโอ 32 เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน 33

Page 3: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ค ำชแจง เอกสารประกอบการเรยน รหสวชา ง30203 รายวชา การใชโปรแกรมตดตอวดโอ ชนมธยมศกษาปท 5 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ประกอบดวยเอกสาร จ านวน 5 เลม ดงน หนวยท 1 ความรเบองตนเกยวกบมลตมเดยและโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 หนวยท 2 การตดตงโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 หนวยท 3 เทคนคการตดตอวดโอ หนวยท 4 การตกแตงวดโอและการจดการเสยง หนวยท 5 การเรนเดอรและการน าไปใชงาน

เอกสารประกอบการเรยน รหสวชา ง30203 รายวชา การใชโปรแกรมตดตอวดโอ แตละเลมใชประกอบแผนการจดการเรยนร รหสวชา ง30203 รายวชา การใชโปรแกรมตดตอวดโอ ชนมธยมศกษาปท 5 กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย จ านวน 2 แผน เวลา 4 ชวโมง มสวนประกอบของเอกสารประกอบการเรยนดงตอไปน 1. ค าน า 2. สารบญ 3. ค าชแจง 4. ค าแนะน าส าหรบคร 5. ค าแนะน าส าหรบนกเรยน 6. จดประสงคการเรยนร 7. แบบทดสอบกอนเรยน 8. เนอหา 9. ใบงาน 10. แบบทดสอบหลงเรยน 11. บรรณานกรม 12. เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน 13. เฉลยใบงาน 14. เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

1

Page 4: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ค ำแนะน ำส ำหรบคร

เอกสารประกอบการเรยน รหสวชา ง30203 รายวชา การใชโปรแกรมตดตอวดโอ ชดน เปนสอทชวยในการจดการเรยนการสอน กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท 5 มแนวปฏบตส าหรบการจดการเรยนร ดงน

1. เอกสารประกอบการเรยนชดน ไมใชการทดสอบเพอมงหวงคะแนนส าหรบ การประเมนผล แตเปนการเพมความรและสงเสรมใหนกเรยนศกษา คนควาหาความรดวยตนเองตามความสามารถ และศกยภาพของแตละบคคล

2. ครควรศกษาเอกสารประกอบการเรยน หวขอเรอง ค าชแจง ค าแนะน าส าหรบคร จดประสงคการเรยนร เพอใหทราบวา เมอจบบทเรยน นกเรยนสามารถเรยนรอะไรไดบาง

3. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยนจ านวน 10 ขอ แลวตรวจค าตอบจากเฉลย 4. ใหนกเรยนศกษาเนอหา สาระ รายละเอยด และฝกปฏบตตามกจกรรม 5. ขณะนกเรยนท ากจกรรม ครตองดแล ใหค าปรกษาหากมขอสงสย และสอดแทรก

คณธรรมใหกบนกเรยนระหวางจดกจกรรมการเรยนร 6. ใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 10 ขอ แลวตรวจค าตอบจากเฉลย

2

Page 5: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ค ำแนะน ำส ำหรบนกเรยน

เอกสารประกอบการเรยน รหสวชา ง30203 รายวชา การใชโปรแกรมตดตอวดโอ ชดน นกเรยนสามารถศกษา และเรยนรไดดวยตนเอง กอนทจะศกษาและเรยนรใหนกเรยนอานค าแนะน า ดงน

1. เอกสารประกอบการเรยนชดน ไมใชการทดสอบเพอมงหวงคะแนนส าหรบ การประเมนผล แตเปนการเพมความร และสงเสรมใหนกเรยนศกษา คนควาหาความรดวยตนเองตามความสามารถ และศกยภาพของแตละบคคล

2. ศกษาเอกสารประกอบการเรยน หวขอเรอง ค าชแจง ค าแนะน าส าหรบนกเรยน จดประสงคการเรยนร เพอใหทราบวา เมอจบบทเรยน นกเรยนสามารถเรยนรอะไรไดบาง

3. ท าแบบทดสอบกอนเรยนจ านวน 10 ขอ แลวตรวจค าตอบจากเฉลย 4. ศกษาเนอหา สาระ รายละเอยด และฝกปฏบตตามกจกรรม 5. ท าแบบทดสอบหลงเรยนจ านวน 10 ขอ แลวตรวจค าตอบจากเฉลย

3

Page 6: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

หลงจำกศกษำเนอหำและท ำกจกรรมในเลมนแลว นกเรยนสำมำรถท ำสงตอไปนได

1. นกเรยนสามารถอธบายความรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดยได 2. นกเรยนสามารถอธบายการใชงานโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 ได 3. นกเรยนสามารถอธบายระบบสงสญญาณโทรทศนได 4. นกเรยนสามารถจ าแนกประเภทของไฟลทใชในการตดตอวดโอได

4

จดประสงคการเรยนร

Page 7: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

แบบทดสอบกอนเรยน

5

ค ำชแจง แบบทดสอบเปนแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก จ านวน 10 ขอ ค ำสง จงเขยนเครองหมายกากบาท ทบตวอกษร ก, ข, ค, หรอ ง ในกระดาษค าตอบ ส าหรบตวเลอกทถกตองทสดเพยงขอเดยว

1. ขอใดทโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 ไมสามารถท าได ก. บนทกเสยง ข. ตกแตงภาพนง ค. ตดตอภาพวดโอ ง. จบภาพวดโอจากกลองมาเกบไวในเครองคอมพวเตอร 2. ความหมายของมลตมเดยขอใดถกตองทสด ก. การน าขอความ ภาพ มาผานกระบวนการทางระบบคอมพวเตอร ข. การน าขอความ ภาพนง ภาพเคลอนไหว เสยง วดโอ มาผานกระบวนการทางระบบ

คอมพวเตอร ค. การน าขอความ ภาพ เสยง มาท าใหเปนวดโอเพอการน าเสนอขอมลตามความตองการ

ตองผชม ง. การน าภาพนง ภาพเคลอนไหว เสยง มาท าใหเปนวดโอเพอการน าเสนอขอมลตาม

ความตองการตองผใช 3. ประเทศไทยใชระบบโทรทศนแบบเดยวกบประเทศสงคโปร มาเลเซย คอขอใด ก. NTSC ข. SECAM ค. MBT ง. PAL 4. ขอใดกลาวถงโปรแกรม Corel Video Studio Pro x6 ไดอยางถกตอง ก. ไมควรใสวดโอลงในการตดตอเพราะจะท าใหไฟลใหญเกนไป ข. ตองใชโปรแกรมอนบนทกวดโอทตดตอแลวลงแผน VCD, DVD ค. สามารถบนทกวดโอทตดตอแลวกลบลงในแผน VCD, DVD ง. สามารถพมพขอความในโปรแกรม Ms-word แลวน ามาใสในโปรแกรม Corel Video

Studio x6 ได

Page 8: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

5. การน าสอมลตมเดยมาสรางสอการเรยนรในรปแบบ E-learning เปนการน ามลตมเดยมา

ประยกตใชดานใด ก. ดานความบนเทง ข. ดานการบรการขอมล ค. ดานการน าเสนอขอมล ง. ดานการศกษา 6. ขอใดตอไปนไมใชปจจยทมผลกระทบตอการน าเสนอมลตมเดย ก. ประสทธภาพในการประมวลผล ข. มาตรฐาน ค. คณภาพ ง. การบบอดขอมล 7. ไฟลวดโอทวไป มความคมชดสงแตมจดดอยคอเปนไฟลขนาดใหญคอขอใด ก. Mpeg-4 ข. AVI ค. WMA ง. MOV 8. ในปจจบนเรานยมใชไฟลเสยงใดทคณภาพเสยงทดและมความจนอยมาก ก. AIFF ข. MP3 ค. QuickTime ง. Real Audio 9. ขอใดไมใช ระบบสงสญญาณโทรทศนทมอยทวไปในโลก ก. MBT ข. PAL ค. NTSC ง. SECAM 10. ขนใดควรท าเปนขนตอนแรกของการตดตอวดโอ ก. การตดตอ ข. เตรยมกลอง และอปกรณ ค. การเขยน Storyboard ง. การเตรยมองคประกอบตางๆ

6

Page 9: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

มลตมเดย (Multimedia) มาจากค าวา “Multus” ซงเปนภาษาลาตน หมายถง มาก หลากหลาย และมเดย (Media) มความหมายเดยวกบ “Middle” หรอ “Center” หมายถงการสอสารขอมลผานตวกลาง ดงนน ค าวา “มลตมเดย” (Multimedia) จงหมายถง การน าองคประกอบของสอชนดตางๆ มารวมเขาดวยกน (Multiple Intermediary) หรอ เรยกวา “สอประสม” (Multiple media) ควำมหมำยมลตมเดย (Multimedia) การน าองคประกอบของสอชนดตาง ๆ มาผสมผสานรวมเขาดวยกนซงประกอบดวย ขอความ (text), ภาพนง (Still Image), ภาพเคลอนไหว (Animation), เสยง (Sound), และวดโอ (Video) โดยผานกระบวนการทางระบบคอมพวเตอร เพอสอความหมายกบผใชอยางมปฏสมพนธ (Interactive Multimedia) และไดบรรลตามวตถประสงคการใชงาน องคประกอบของมลตมเดย 1. ตวอกษร (Text) เชน ตวอกษรทอยในหนงสอ จดหมาย และหนงสอพมพ เปนตน ถอเปนองคประกอบส าคญของมลตมเดย ระบบมลตมเดยทน าเสนอผอนจอภาพของเครองคอมพวเตอร นอกจากจะมรปแบบและสของตวอกษรใหเลอกมากมายตามความตองการแลว ยงสามารถก าหนดคณลกษณะขอองการปฏสมพนธ (โตตอบ) ในระหวางการน าเสนอไดอกดวย 2. รปภำพ (Images) และ กรำฟฟก (Graphic) เชน ภาพถาย (Photograph) แผนภม (Chart) แผนท (Map) โลโก (Logo) และภาพราง (Sketch) เปนตน ถอเปนสวนประกอบทมบทบาทตอระบบงานมลตมเดยมากกวาขอความหรอตวอกษร ทงน เนองจากภาพจะใหผลในเชงการเรยนรหรอรบรดวยการมองเหนไดดกวา นอกจากน ยงสามารถถายทอดความหมายไดลกซงมากกวาขอความหรอตวอกษร ซงขอความหรอตวอกษรจะมขอจ ากดทางดานความแตกตางของแตละภาษา แตภาพนน สามารถสอความหมายไดกบทกชนชาต รปภาพจะแสดงอยบนสอชนดตางๆ เชน โทรทศน หนงสอพมพ หรอวารสารวชาการ เปนตน

7

ตอนท 1 ควำมรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดย

Page 10: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

3. แอนเมชน (Animation) หมายถง ภาพกราฟฟกทมการเคลอนไหวเพอแสดงขนตอน หรอปรากฏการณตางๆ ทเกดขนอยาง ตอเนอง เชน การเคลอนทของอะตอมภายในโมเลกล หรอการเคลอนทของลกสบของเครองยนต เปนตน ทงนเพอสรางสรรค จนตนาการใหเกดแรงจงใจของผชม การผลตภาพเคลอนไหวจะตองใชโปรแกรมทมคณสมบตเฉพาะทาง ซงอาจเกดปญหา เกยวกบขนาดไฟล ทตองใชพนทในการจดเกบมากกวาภาพนงหลายเทา 4. เสยง (Sound) เปนองคประกอบหนงทส าคญของมลตมเดย โดยจะถกจดเกบอยในรปของสญญาณดจตอล ซงสามารถเลนซ ากลบไปมาได โดยใชโปรแกรมทออกแบบมาเฉพาะส าหรบท างานดานเสยง หากในงานมลตมเดยมการใชเสยงทเราใจและสอดคลองกบเนอหาในการน าเสนอ จะชวยใหงานระบบมลตมเดยเกดความสมบรณแบบมากยงขน นอกจากนยงชวยสรางความนาสนใจและนาตดตามในเรองราวตางๆ ไดเปนอยางด ทงน เนองจากเสยงจะมอทธพลตอผใชมากกวาขอความหรอภาพนง ดงนน เสยงจงเปนองคประกอบทจ าเปนส าหรบมลตมเดย ซงเสยงทน ามาใชมหลายรปแบบ เชน เสยงจากวทย (Radio) เครองเลนแผนเสยง (Gramophoe) เสยงทเกดจากการบนทก (Record) และเสยงทมาจากเทป (Audio Cassette) เปนตน 5. วดโอ (Video) เชน โทรทศน (Television) และวดโอเทป (Video Cass) เปนตน เปนองคประกอบของมลตมเดยทม ความส าคญเปนอยางมาก เนองจากวดโอในระบบดจตอล สามารถน าเสนอขอความ หรอรปภาพ(ภาพนงหรอภาพเคลอนไหว) ประกอบกบเสยงไดสมบรณมากกวาองคประกอบชนดอนๆ อยางไรกตาม ปญหาหลกของการใชวดโอในระบบมลตมเดย กคอ การสนเปลองทรพยากรของพนทบนหนวยความจ าเปนจ านวนมาก เนองจากการน าเสนอวดโอดวยเวลาทเกดขนจรง (Real Time) จะตองประกอบดวยจ านวนภาพไมต ากวา 30 ภาพ ตอวนาท (Fram/Second) ถาหากการประมวลผลภาพดงกลาว ไมไดผานกระบวนการบบอดขนาดของสญญาณมากอน การน าเสนอวดโอเพยง 1 นาท อาจตองใชหนวยความจ ามากกวา 100 MB สงผลใหไฟลมขนาดใหญเกนไป ท าใหประสทธภาพของงการท างานลดลงตามไปดวย จนกระทงเทคโนโลยการบบอด ขนาดของภาพไดมการพฒนามาอยางตอเนอง ท าใหภาพวดโอสามารถท างานไดมประสทธภาพมากยงขน และกลายเปนสอท มบทบาทส าคญตอระบบมลตมเดย (Multimedia System) ประโยชนของมลตมเดย 1. มลตมเดยสามารถน ามาประยกตใชงานในดานตางๆ ไดหลายรปแบบ ขนอยกบวตถประสงคในการน าไปใชงาน เชน การน ามลตมเดยมาใชผลตสอการเรยนการสอน การออกแบบสอโฆษณา สอสงพมพ และผลตภาพยนตรเปนตน โดยมลตมเดยจะชวยใหงานมความหลากหลาย และนาสนใจมากขน

8

Page 11: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

9

2. งายตอการใชงาน องคประกอบของมลตมเดยสวนใหญมพนฐานมาจาก ตวอกษร รปภาพ เสยง และสอชนดอนๆ ซง เปนสอทใชกนอยทวไปในชวตประจ าวน ท าใหสามารถน ามลตมเดยมาประยกตใชกบสงพมพ โทรทศน และระบบ คอมพวเตอรไดงาย 3. สรางความรสก สอมลตมเดยสามารถสรางความรสกใหกบผชมได เชน การใชเสยงเพลงเพอสรางความรสก เปนตน 4. สรางเสรมประสบการณการออกแบบและพฒนาโปรแกรมคอมพวเตอร ดานมลตมเดย แมจะมคณลกษณะทแตกตางกน ตามแตละวธการ แตสงหนงทผใชจะไดรบ คอ การสงสมประสบการณจากการใชสอเหลานในแงมมทแตกตางกน ท าให ทราบหรอคาดเดาถงการใชงานโปรแกรมมลตมเดยอนๆ ได 5. เพมความสามารถในการเรยนร ผใชแตละคนอาจมความสามารถในการเรยนร และประสบการณทแตกตางกน การน าสอ มลตมเดยมาประยกตใชเพอน าเสนอเนอหาตางๆ จะชวยเพมทกษะในการเรยนรดวยตวเองไดดขน 6. คมคาตอการลงทนการใชโปรแกรมดานมลตมเดยจะชวยลดระยะเวลาและประหยดคาใชจายตางๆ ในการจางผเชยวชาญมาเผยแพรความร เชน การจดหาวทยากร การเดนทาง การจดหาสถานท และการจดหาชองทางการน าเสนอผานสอ เปนตน กำรประยกตใชงำนมลตมเดยในดำนตำงๆ มลตมเดยไดถกพฒนามาเพอใหสามารถประยกตใชงานรวมกบแอปพลเคชนในดานตางๆ ตามความตองการของผใชได หลากหลาย ดงน ดำนควำมบนเทง (Entertainment) เทคโนโลยมลตมเดยไดเขามามบทบาทตอ ความบนเทงภายในบานในรปแบบตางๆ ไมวาจะเปนเกมสคอมพวเตอร เพลง ภาพยนตร สารานกรมส าหรบการสอสาร และการตน โดยผใชสามารถโตตอบกบ แอปพลเคชนของมลตมเดยเพอควบคมการท างานตางๆ ได เชน สงใหเลนหรอหยดเพลง เปนตน ดำนกำรศกษำ (Education) สามารถน ามลตมเดยมาประยกตใชในดานการศกษา เพอสรางสอการเรยนรในรปแบบ อเลกทรอนกส ทเรยกวา “E-Learning” (Electronic Learning) เชน สอมลตมเดยทจ าลองการทดลองในหองปฏบตการทางเคม เปนตน โดยสามารถน าสอมลตมเดยนมาเผยแพรผานทางเครอขายคอมพวเตอรเพอถายทอดความร นอกจากนยง สามารถน าเสนอมลตมเดยในรปแบบวดโอ (Video) แอนเมชน (Animation) และเสยง (Audio) เพอเพมความเขาใจและ การจดจ าไดดยงขน ดำนกำรฝกอบรม (Training) Computer Based Training (CBT) เปนการฝกอบรมและพฒนาพนกงานในองคกร ดวยระบบคอมพวเตอร เพอเพมศกยภาพและขดความสามารถในการปฏบตงาน เชน การฝกอบรมพนกงานเพอควบคม เครองจกร การฝกอบรมดานการเงนและ

Page 12: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

การบญช และการฝกอบรมดานคอมพวเตอร เปนตน การอบรมดวยวธนสามารถเรยนในเวลาทวางได ไมเสยเวลาในการท างานและสามารถเรยนรไดเองโดยไมจ าเปนตองเรยนรจากอาจารยผสอนโดยตรง ท าใหพนกงานแตละหนวยงานมความรทเปนมาตรฐานเดยวกน ดำนกำรน ำเสนอขอมล (Presentation)สามารถน ามลตมเดยมาประยกตใชเพอน าเสนอขอมลในรปแบบขอความ (Text) แผนภม (Chart) โลโก (Logo) หรอ วดโอ (Video) เพอชวยในการอธบายและสอสารขอมลใหผเขาชมเขาใจยงขน ตวอยางเชน การน าเสนอขอมลภายในองคกรจะแสดงใหเหนถงลกษณะเดน กจกรรมของบรษท ผลตภณฑ และหนวยงาน ทางธรกจ ซงเปนวธทชวยเพมความนาเชอถอและเพมศกยภาพใหกบองคกร เปนตน ดำนกำรบรกำรขอมล (Information) การใหบรการขอมลจะน าแอปพลเคชนมลตมเดยมาประยกตใชกบ Information Kiosk ซงเปนระบบใหบรการขอมลแบบอตโนมต ประกอบดวยเครองคอมพวเตอรแบบหนาจอสมผส (Touch Screen) ทมการเชอมตอกบเครอขายคอมพวเตอรเพอดงขอมลตางๆ เชน การน าเสนอขอมลสนคา ขอมลทางการเงน หรอบรการของเวบไซต เปนตน โดยผใชสามารถเขาถงขอมลไดดวยตนเองผานทางส านกงานหรอศนยการคาทใหบรการ ดำนธรกจ (Business) มลตมเดยชวยอ านวยความสะดวกในดานธรกจไดเปนอยางมาก ใชส าหรบแสดงรายละเอยดสนคา หรอการบรการตางๆ เปนตน การน าเสนอดวยมลตมเดยสามารถอธบายขอมลไดอยางชดเจนและเชาใจงาย นอกจากนยงการ พฒนาเทคโนโลยการตดตอ สอสารทเปนไปอยางรวดเรว และเชอมโยงกนอยางทวถง ท าใหสามารถใชมลตมเดยเพอ การตดตอสอสารกนในระยะไกลไดดวย เชน การประชมทางไกล (Video Conference) โดยจะสอสารกนผานกลอง และไมโครโฟน ท าใหประหยดคาใชจายดานสถานท การเดนทาง และเวลา ดำนกำรทองเทยว (Travel) บรษททองเทยวสามารถน ามลตมเดยมาประยกตใชเพอน าเสนอแพกเกจการทองเทยวผานทาง เวบไซต หรอสอโฆษณาอนๆ ได โดยน าเสนอขอมลตางๆ เชน สถานท หองพก อาหาร ราคา และกจกรรมตางๆ เปนตน เพอ ดงดดความสนใจจากลกคา นอกจากนระบบมลตมเดยทใชควรจะมเครองมอในการคนหาและสบคนขอมลทลกคาตองการได ดำนกำรซอขำยสนคำ (Electronic Shopping) ปจจบนการซอขายสนคาผานทางเครอขายอนเทอรเนต จะน าสอมลตมเดย มาประยกตใชในการน าเสนอสนคาและบรการแกลกคา เชน ราคา ขนาด สสน และคณสมบตพเศษของสนคาหรอบรการ เปนตน เพอสรางความนาสนใจ ใหกบสนคาหรอบรการ เมอลกคาตองการกสามารถสงซอผานเวบไซตไดอยางสะดวกและรวดเรว โดยระบบควรจะแสดงขนตอนการสงซอและวธการใชงานใหกบลกคาทราบดวย

10

Page 13: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ดำนกำรสอสำร (Communication) แอปพลเคชนส าหรบเทคโนโลยมลตมเดยสามารถรองรบการสอสารแบบ Real Time ระหวางผใชงานกบแอปพลเคชนดวย Real Transport Protocol (RTTP) และใชเทคโนโลยแบบสตรมมง (Streaming) เพอใหบรการใน รปแบบตางๆ ผานทางเครอขายอนเทอรเนตได เชน บรการ Voice Mail และ Tele Conference โดย Voice Mail เปนบรการบนทกขอมลเสยงไวบน Voice Mail Server เพอใหผใชสามารถเปดฟงไดใน ภายหลง สวน Tele Conference จะเปนการสอสารภาพ และ เสยงแบบ Real Time โดยจ าเปนตองเชอมตอเขา เซรฟเวอรสวนกลางเพอตดตอสอสารกบหนวยงานตางๆ ทเกยวของไดรวมถงบรการ Audio Conference ส าหรบสอสาร ดวยเสยง และ Video Conference ทสามารถสอสารไดทงภาพและเสยงผานทางเครอขายอนเทอรเนตแบบ Real Time ทชวยลดคาใชจายและสามารถรองรบผใชงานไดเปนจ านวนมาก ดำนกำรแพทย (Medicine) เทคโนโลยมลตมเดยสามารถน ามาประยกตใชในดานการแพทยได เชน ภาพเอกซเรยทได จาก CT Scan ซงจะใชคลนแมเหลกตรวจสอบรางกายมนษยและแสดงผลลพธการสแกนในรปแบบ 3 มต เปนตน นอกจากนยงสามารถใชเทคโนโลย Tele Medicine หรอระบบแพทยทางไกลผานดาวเทยมชวยในการวนจฉยเพอหาสาเหต ของโรคและวธการรกษาไดโดยสามารถท าการรกษาหรอผาตดผานระบบทางไกลไดอยางแมนย า ดำนกำรออกแบบทำงดำนวศวกรรม (Engineering Application) เทคโนโลยมลตมเดยชวยในการออกแบบเครองจกร ไฟฟา วงจรอเลกทรอนกส และอาคาร โดยใชคอมพวเตอร Computer Aided Design (CAD) และ Computer Aided Manufacturing (CAM) วศวกรจะใชซอฟตแวรส าหรบการออกแบบในการพฒนาผลตภณฑ ทแสดงสวนประกอบ ตางๆ ไดอยางละเอยด เหมอนจรง และเคลอนไหวได กอนทจะท าการผลต ดำนกำรจดเกบและสบคนขอมล (Content Base Storage and Retrieval : CBSR) ในปจจบนระบบการคนหาและ สบคนขอมล (Content Base Storage And Retrieval : CBSR) นยมน าไปใชในทางการคาบนเครอขายทางอนเทอรเนต ทมการจดเกบขอมลในฐานขอมล เชน รปภาพ เสยง และวดโอ เปนตน โดยจะน าขอมลทผใชตองการสบคนมาแมตชง ปจจยทมผลกระทบตอกำรน ำเสนอมลตมเดย การน าเสนอมลตมเดยจะมประสทธภาพและไดรบความนยมหรอไม ขนอยกบปจจยตางๆ ดงน ควำมตองกำรของผใชงำน (Demand from Customer) การน าเสนอมลตมเดยควรค านงถงความตองการและวตถประสงค ของผใชงานเปนหลก เนองจากผใชแตละคนมความตองการทแตกตางกน เชน เมอผใชตองการชมภาพยนตรตวอยางผานทาง เวบไซต นอกจากจะ

11

Page 14: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

น าเสนอภาพและเสยงแลวยงตองสามารถตอบสนองการใชงานตางๆ ได เชน สามารถสงใหเลนหรอหยดเลนภาพยนตรได กำรบบอดขอมล (Compression) การบบอดขอมล คอ วธการจดเกบขอมลใหม ขนาดเลกลง โดยทวไปการบนทก มลตมเดยจ าเปนตองใชการบบอดขอมลเนองจากไฟลมลตมเดย เปนไฟลทมขนาดใหญใชพนทในการจดเกบมาก ท าใหการสง และแสดงผลขอมลชา ดงนน การบบอดใหขอมลมขนาดเลกลงจะท าใหสามารถแสดงผลและสงขอมลมลตมเดยไดรวดเรวยงขน ประสทธภำพในกำรประมวลผล (Processing Power) โดยทวไปการน าเสนอมลตมเดยจะอยในรปแบบของรปภาพ เสยง วดโอ และแอนเมชน ซงจ าเปนตองใชหนวยประมวลผล ทมประสทธภาพ เพอประมวลผลขอมลทมขนาดใหญดวยเวลา ทเหมาะสม สวนการประมวล แอนเมชนแบบ 3 มต (3D Animation) จ าเปนตองใชหนวยประมวลผลและหนวยความจ าทม ประสทธภาพมากกวาการประมวลผลมลตมเดยในรปแบบ 2 มต นอกจากนยงตองมระบบ การแสดงผลทมประสทธภาพสง ดวย มำตรฐำน (Standard) มาตรฐานส าหรบน าเสนอมลตมเดยไมมการระบไวอยางชดเจน แตโดยทวไปจะประกอบดวย องคประกอบทางดานฮารดแวร และซอฟตแวร องคประกอบดานฮารดแวร เชน สาย และพอรตส าหรบเชอมตอ เปนตน สวนองคประกอบ ดานซอฟตแวร เชน รปแบบไฟล โปรโตคอลส าหรบรบสงขอมล และมาตรฐานการบบอดขอมล เปนตน โดยองคประกอบเหลานตองสามารถรองรบการน าเสนอมลตมเดยไดอยางมประสทธภาพ แบนดวธ (Bandwidth) ประสทธภาพในการน าเสนอมลตมเดยบนอนเทอรเนตจะขนอยกบขนาดของแบนดวธและความเรว ในการสงขอมลระหวางอปกรณภายในเครองคอมพวเตอร ไปยงเครอขายอนเทอรเนต เชน การรบสงขอมลภาพระหวางจอภาพ (Monitor) การดวดโอ (Video Adepter) และหนวยประมวลผล (Processor) หรอการรบสงขอมลเสยง (Audio) ระหวางล าโพง (Speaker) การดเสยง (Sound Card) และหนวยประมวลผล (Processor) เปนตน รวมถงความเรว บสของ Interface ทใชเชอมตอกบอปกรณ เชน AGP , USB และ FireWire เปนตน โดยขอมลมลตมเดยจะใช โปรโตคอลเพอก าหนดกฎเกณฑในการรบสงขอมลบนเครอขายอนเทอรเนต เชน โปรโตคอล Real Time Transport Protocol (RTTP) เปนตน โดยอาจใชการรบสงขอมลแบบสตรมมง (Streaming) ทสามารถรบสงขอมลมลตมเดยได อยางมประสทธภาพ กำรเผยแพร (Distribute Mechanism) นอกจากการน าเสนอมลตมเดยผานทางเครอขายอนเทอรเนต วธทนยมใชในการ น าเสนอมลตมเดยอกวธหนง คอ การน าเสนอผานอปกรณส าหรบจดเกบขอมลแบบพกพาชนดตางๆ เชน ซด (CD) ดวด (DVD) และการดบนทก

12

Page 15: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ขอมลประเภทตางๆ (Memory Card) เปนตน ซงสามารถน าไปใชงานและเผยแพรมลตมเดยไดอยางสะดวกรวดเรว สรป ในบทนอธบายถงความหมาย คณสมบต การประยกตใชงาน และขนตอนการสรางมลตมเดย โดยใชสอชนดตางๆ เชน ตวอกษร (Text) ภาพนง (Image) กราฟก (Graphic) เสยง (Audio) วดโอ (Video) และแอนเมชน (Animation) เปนตน โดยผใชสามารถควบคมและโตตอบกบมลตมเดยผานแอปพลเคชนได มลตมเดยสามารถน ามาใชประโยชนในดานตางๆ เชน การศกษา การฝกอบรม การทองเทยว การซอขายสนคาและบรการ ธรกจ การแพทย และดานความบนเทง เปนตน นอกจากน มลตมเดยยงมประโยชนกบผใชหลายประการ เชน งายตอการใชงาน สรางความรสก สรางเสรมประสบการณ เพมความสามารถในการเรยนร และคมคาตอการลงทน เปนตน การสรางมลตมเดยจ าเปนตองค านงถงวตถประสงคในการน าไปใช และกลมเปาหมายเปนหลก โดยจะตองอาศยฮารดแวร และซอฟตแวรทท างานรวมกบมลตมเดยไดอยางมประสทธภาพ แบงออกเปน 2 ประเภท คอ 1) แบบ Multimedia Playback ส าหรบการแสดงผลมลตมเดย และ 2) Multimedia Production ส าหรบผลตมลตมเดย

13

Page 16: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ใบงำนท 1

เรอง ควำมรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดย

ค ำสง ใหนกเรยนตอบค าถามจากโจทยทก าหนดใหตอไปน 1. อธบายความหมายของค าวามลตมเดย ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... 2. องคประกอบของสอมลตมเดยประกอบดวย ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... 3. มลตมเดยสามารถน ามาประยกตใชในดานใดบาง ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... .....................................................................................................................................................

14

Page 17: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

โปรแกรม Corel VideoStudio Pro X6 เปนโปรแกรมตดตอวดโอทมการใชงานไมยากจนเกนไป แมผทเรมใชงานกสามารถทจะสรางวดโอไดเหมอนกบผทมประสบการณตดตอวดโอมานาน โปรแกรมนมเครองมอส าหรบตดตอวดโออยางครบถวน เรมตงแตจบภาพจากกลองเขาคอมพวเตอร ตดตอวดโอ ใสเอฟเฟกตตาง ๆ แทรกดนตรประกอบ แทรก ค าบรรยาย ไปจนถงบนทกวดโอทตดตอกลบลงเทป VCD, DVD หรอแมกระทงเผยแพรผลงานทางเวบ

โปรแกรม Corel VideoStudio มการท างานเปนขนตอนทงาย ตงแตจบภาพตดตอ ไปจนถงเขยนลงแผน นอกจากนแลว โปรแกรมยงมเอฟเฟกตตาง ๆ อกมากมาย ไตเตลส าเรจรปแบบมออาชพ รวมทงยงมเครองมอทใชส าหรบสรางซาวนดแทรคอยางงาย ๆ อกดวย

15

ตอนท 2 กำรใชงำนโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6

Page 18: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ในการสรางวดโอนน เรมแรกจบภาพวดโอจากกลองหรอวาดงไฟลวดโอจากแผน VCD / DVD เขามาจากนนกตดแตงวดโอทจบภาพ มาเรยงล าดบเหตการณ ใสทรานสชน Transition เอฟเฟกตทใสระหวางคลปวดโอ ท าใหการเปลยนคลปวดโอจากคลปหนงไปยงอกคลปหนง นาดยงขน ท าภาพซอนภาพ ใสไตเตล ใสค าบรรยาย แทรกดนตรประกอบ ซงสวนตาง ๆ เหลานจะแยกแทรคกน การท างานในแตละแทรคจะไมมผลกระทบกบแทรคอนๆ เมอท าเสรจแลวขนตอนสดทายกคอ การเขยนวดโอลงแผน และน าไปใชงาน

การตดตอใน Corel VideoStudio นน จะสรางเปนไฟลขนมาซงไฟลนจะเกบขอมล หากท างานยงไมเสรจกสามารถเปดเพอท างานตอในภายหลงได ไฟลนจะมขนาดเลก การตดตอวดโอแมจะตดตออยางไรในวดโอ กจะไมมผลกระทบตอไฟลตนฉบบ ขอมลการตดตอ จะบนทกอยในไฟลทงหมด แตเมอมการสรางวดโอทไดจากการตดตอโปรแกรมอานขอมลจาก ตนฉบบตามขอมลทอางองจากไฟลน

16

Page 19: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ใบงำนท 2

เรอง กำรใชงำนโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6

ค ำสง ใหนกเรยนอธบายเกยวกบโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 พอสงเขป ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ......................................................................................................................... ............................. ..................................................................................................................................................... ............................................................................ .......................................................................... ..................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................ ............. ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... .....................................................................................................................................................

17

Page 20: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ในปจจบนนมระบบการสงสญญาณโทรทศนทนยมใชในแถบภมภาคตาง ๆ คอ 1. ระบบ NTSC (National Television Standards Committee) เปนระบบโทรทศน

สระบบแรกทใชงานในประเทศสหรฐอเมรกา ตงแตปค.ศ. 1953 ประเทศทใชระบบน ตอ ๆ มาไดแก ญปน แคนาดา เปอเตอรโก และเมกซโก เปนตน

2. ระบบ PAL (Phase Alternation Line) เปนระบบโทรทศนทพฒนามาจากระบบ NTSC ท าใหมการเพยนของสนอยลง เรมใชงานมาตงแตปค.ศ. 1967 ในประเทศทางแถบยโรป คอ เยอรมนตะวนตก องกฤษ ออสเตรเลย เบลเยยม บราซล เดนมารก นอรเวย สวเดน สวตเซอรแลนด และมหลายประเทศในแถบเอเซยทใชกนคอ สงคโปร มาเลเซย รวมไปถงประเทศไทยกใชระบบน

3. ระบบ SECAM (SEQuentiel A Memoire (\"memory sequential\")) เปนระบบโทรทศนอกระบบหนง คดคนขนโดย Dr.Henry D.France เรมใชมาตงแตปค.ศ.1967 นยมใชกนอยหลายประเทศแถบยโรปตะวนออกไดแก ฝรงเศส อลจเรย เยอรมนตะวนออก ฮงการ ตนเซย โรมาเนย และรสเซย เปนตน

18

ตอนท 3 ระบบกำรสงสญญำณโทรทศน

Page 21: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

คณภำพของระบบโทรทศนสในระบบตำงๆ

1. ระบบ NTSC ขอด คอ สามารถมองเหนภาพได 30 ภาพ/วนาท (ระบบอนมองเหนได 25 ภาพ/วนาท) ท าใหการสนไหวของภาพ ลดนอยลงและเนองจากสญญาณภาพใชความกวางของคลนสญญาณนอย ท าใหภาพถกรบกวนนอย ภาพทไดรบจงมความคมชดมากขน ขอเสยนนเกดจากการทเสนสแกนภาพมจ านวนนอย หากใชจอภาพเครองรบโทรทศนทมขนาดใหญรบภาพ จะท าใหรายละเอยดภาพมนอย ดงนนภาพจงขาดความคมชดและถาใชเครองรบโทรทศนขาว-ด า สญญาณสทความถ 3.58 MHz จะเกดการรบกวนสญญาณขาว-ด า ท าใหเกดความผดเพยนของส วธแกไข ตองปรบแก ทเครองรบโทรทศน เพอใหไดภาพเปนธรรมชาตซงตองใชความสามารถเฉพาะตวของผรบชมปรบแตง

2. ระบบ PAL ขอด เปนระบบทใหรายละเอยดของภาพสง ไมมความผดเพยนของส ภาพทไดเปน ธรรมชาต ความเขมของภาพสง (High Contrast) ดกวาระบบ NTSC ขอเสยคอ ภาพทมองเหนมความสนไหวมากกวาระบบ NTSC เนองจากภาพทมองเหน 25 ภาพ/วนาท ถกรบกวนสญญาณภาพสง สาเหตเพราะมความกวางของสญญาณภาพ มากกวา (Higher Bandwidth) ระบบ NTSC จดอมตว ความสวางของสนอย (reduce the color saturation) ท าใหเหนความสวางของสนอยลง

3. ระบบ SECAM เปนระบบทไมมความผดเพยนของส รายละเอยดของภาพมคณภาพสงเทยบเทา กบระบบPAL ขอเสยภาพจะมการสนไหวเหมอนระบบ PAL สวนการตดตอภาพในระบบน ไมสามารถท าได ซงในการผลตรายการโทรทศน สวนมากใชระบบ PAL และเมอผลตเสรจแลว จงเปลยนกลบไปเปนระบบ SECAM แลวจงสงออกอากาศ และเนองจากความกวางของคลนสญญาณมนอย จงท าใหเกดคลนความถสญญาณสรบกวนภาพ (Patterning Effects) จงท าใหภาพเกดมสรบกวนในขณะรบชมรายการได

19

Page 22: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

20

ระบบโทรทศนสทใชงำนทวโลก ในระบบอะนาลอกยงมการแบงยอยจากระบบใหญ ๆ ทง3ระบบ ดงกลาว ทงนเพอ

ความเหมาะสมของกระแสไฟฟาทแตละประเทศใชงานและความเหมาะสม กบประเทศทใชงานก าหนดโดยสหภาพวทยโทรคมนาคม (ITU) เชน กระแสไฟฟา 60 Hz จะใชระบบสญญาณ โทรทศนส Field frequency 60 Hz และกระแสไฟฟา 50 Hz จะใชระบบสญญาณโทรทศนส Field frequency 50 Hz ทงนกเพอปองกนความถของกระแสไฟฟาทใชรบกวนสญญาณภาพ ระบบสญญาณโทรทศนสทใชงานอยในปจจบนมคณภาพสญญาณทดไมพบขอเสย

ดงนนในการพจารณาใชงานระบบใดระบบหนงกอาจมสาเหตมาจากเหตผลอน ๆ เชน เหตผลทางดานเศรษฐกจการลงทนในการผลต และการใชเครองรบโทรทศนเปนจ านวนมาก แลวถาหากจะเปลยนระบบอาจตองลงทนสง เหตผลทางดานการเมอง อาจไดรบการสนบสนนจากประเทศมหาอ านาจใหใชระบบใดระบบหนง

บทสรป สญญาณโทรทศนสในระบบตาง ๆ ทใชกนอยทกวนน มหลกการออกแบบ คลายกนคอ การสงโทรทศนสจะตองท าใหเครองรบโทรทศนขาว-ด าและเครองรบโทรทศนสรบสญญาณได โดยสญญาณทสงออกอากาศจะตองเปนสญญาณเดยวกน สวนคณภาพของภาพ โทรทศนนนขนอยกบขอจ ากดทางเทคนค การก าหนดภาพทเหมาะสมม 2 ระบบหลกคอ 25ภาพ/วนาท และ 30 ภาพ/วนาท สญญาณโทรทศนสในระบบอะนาลอกนจะถกเปลยน เขารหสเปนระบบดจทลกอนทจะสงเปนสญญาณโทรทศนระบบดจทล

Page 23: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ใบงำนท 3

เรอง ระบบกำรสงสญญำณโทรทศน

ค ำสง ใหนกเรยนอธบายระบบการสงสญญาณโทรทศน 1. ระบบ NTSC ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... .......................................................................................................... ............................................ ..................................................................................................................................................... 2. ระบบ PAL ...................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................... ....................... ..................................................................................................................................................... 3. ระบบ SECAM ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................ .......................................... ..................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ......................... .....................................................................................................................................................

21

Page 24: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

คณสมบตของไฟลวดโอ และภำพยนตร

Frame Rate คอความเรวในการแสดงภาพเคลอนไหวตอหนงหนวยเวลามหนวยเปน เฟรมตอวนาท โดยอตราการเคลอนไหวทจะเปนภาพยนตรไดนนควรมคาขนต าตงแต 7-10 fps คาเฟรมเรทขนอยกบระบบของภาพยนตร และระบบวดโอตาง ๆ ดงน

ระบบตำงๆ Frame rate(fps) ฟลมภำพยนตรทวไป 24 วดโอ ระบบ NTSC 29.79 วดโอ ระบบ PAL และSECAM 25 CD-ROM และ เวบไซต 15 งำน 3D animation 30 (non-Drop frame) รปแบบของไฟลวดโอประเภทตำงๆ

ประเภท คณสมบต AVI เปนไฟลมำตรฐำนของไฟล วดโอ ทวไป มควำมคมชดสง

แตจดดอยคอไฟลมขนำดใหญ(ควำมจสง) Mpeg ไฟล วดโอ ทถกบบอด แบบหนง ไดรบควำมนยมมำก

ขอดคอไฟลมขนำดเลก เลอกควำมคมชดไดหลำยแบบ Mpeg-1 เปนไฟลทนยมท ำใน วซด เปนไฟลทมขนำดเลกทสด Mpeg-2 เปนไฟลทนยมท ำ ดวด เปนไฟลขนำดใหญมควำมคมชดสง

เมอเทยบกบตระกล เอมเพก ดวยกน

22

ตอนท 4 ประเภทของไฟลทใชในกำรตดตอวดโอ

Page 25: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

23

ประเภท คณสมบต Mpeg-4 เปนไฟลทก ำลงไดรบควำมนยม มคณภำพเทยบเคยง ดวด

แตมขนำดเลก เหมำะกบ กำรเผยแพรทำงอนเทอรเนต WMA เปนรปแบบไฟลมำตรฐำน บนระบบ Windows

นยมเผยแพรทำงอนเทอรเนต RW เปนรปแบบของไฟลโปรแกรม RealOne Player

นยมเผยแพรกนบนอนเทอรเนต MOV เปนรปแบบของไฟล โปรแกรม QuickTime ผลตเพอใชกบ

เครองApple แตเปดบน ระบบ Windows ไดเชนกน

Page 26: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

ใบงำนท 4

เรอง ประเภทของไฟลทใชในกำรตดตอวดโอ

ค ำสง ใหนกเรยนอธบายคณสมบตของไฟลทใชในการตดตอวดโอ

ประเภท คณสมบต

AVI

Mpeg

Mpeg-1

Mpeg-2

Mpeg-4

WMA

RW

MOV

24

Page 27: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

แบบทดสอบหลงเรยน

25

ค ำชแจง แบบทดสอบเปนแบบปรนย ชนด 4 ตวเลอก จ านวน 10 ขอ ค ำสง จงเขยนเครองหมายกากบาท ทบตวอกษร ก, ข, ค, หรอ ง ในกระดาษค าตอบ ส าหรบตวเลอกทถกตองทสดเพยงขอเดยว 1. ขอใดตอไปนไมใชปจจยทมผลกระทบตอการน าเสนอมลตมเดย ก. ประสทธภาพในการประมวลผล ข. มาตรฐาน ค. คณภาพ ง. การบบอดขอมล 2. ไฟลวดโอทวไป มความคมชดสงแตมจดดอยคอเปนไฟลขนาดใหญคอขอใด ก. Mpeg-4 ข. AVI ค. WMA ง. MOV 3. ในปจจบนเรานยมใชไฟลเสยงใดทคณภาพเสยงทดและมความจนอยมาก ก. AIFF ข. MP3 ค. QuickTime ง. Real Audio 4. ขอใดไมใช ระบบสงสญญาณโทรทศนทมอยทวไปในโลก ก. MBT ข. PAL ค. NTSC ง. SECAM 5. ขนใดควรท าเปนขนตอนแรกของการตดตอวดโอ ก. การตดตอ ข. เตรยมกลอง และอปกรณ ค. การเขยน Storyboard ง. การเตรยมองคประกอบตางๆ

Page 28: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

6. ขอใดทโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 ไมสามารถท าได ก. บนทกเสยง ข. ตกแตงภาพนง ค. ตดตอภาพวดโอ ง. จบภาพวดโอจากกลองมาเกบไวในเครองคอมพวเตอร 7. ความหมายของมลตมเดยขอใดถกตองทสด ก. การน าขอความ ภาพ มาผานกระบวนการทางระบบคอมพวเตอร ข. การน าขอความ ภาพนง ภาพเคลอนไหว เสยง วดโอ มาผานกระบวนการทางระบบ

คอมพวเตอร ค. การน าขอความ ภาพ เสยง มาท าใหเปนวดโอเพอการน าเสนอขอมลตามความตองการ

ตองผใช ง. การน าภาพนง ภาพเคลอนไหว เสยง มาท าใหเปนวดโอเพอการน าเสนอขอมลตาม

ความตองการตองผใช 8. ประเทศไทยใชระบบโทรทศนแบบเดยวกบประเทศสงคโปร มาเลเซย คอขอใด ก. NTSC ข. SECAM ค. MBT ง. PAL 9. ขอใดกลาวถงโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 ไดอยางถกตอง ก. ไมควรใสวดโอลงในการตดตอเพราะจะท าใหไฟลใหญเกนไป ข. ตองใชโปรแกรมอนบนทกวดโอทตดตอแลวลงแผน VCD, DVD ค. สามารถบนทกวดโอทตดตอแลวกลบลงในแผน VCD, DVD ง. สามารถพมพขอความในโปรแกรม Ms-word แลวน ามาใสในโปรแกรม Corel Video

Studio x6 ได 10. การน าสอมลตมเดยมาสรางสอการเรยนรในรปแบบ E-learning เปนการน ามลตมเดยมา

ประยกตใชดานใด ก. ดานความบนเทง ข. ดานการบรการขอมล ค. ดานการน าเสนอขอมล ง. ดานการศกษา

26

Page 29: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

บรรณำนกรม กระทรวงศกษาธการ. คมอกำรใชโปรแกรมตดตอวดโอ. กรงเทพฯ : ส านกเทคโนโลยเพอ

การเรยนการสอน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน, มปป. ทวศกด กาญจนสวรรณ. เทคโนโลยมลตมเดย (Multimedia Technology). กรงเทพฯ :

หจก. ไทยเจรญการพมพ, 2552. ฝายเทคโนโลยทางการศกษา ส านกวทยบรการ ม.อ. ปตตาน. คมอโปรแกรม Corel

VideoStudio Pro X6. สบคนจาก http://techno.oas.psu.ac.th/sites/ default/files/file_attach/_corel_videostudio_pro_x6.pdf เมอวนท 30 เมษายน 2555.

พษณ ประศร. คมอตดตอวดโอดวย Ulead VideoStudio 10 Plus. กรงเทพฯ : โปรวชน จ ากด, 2550.

สกลรตน นาร. เอกสำรประกอบกำรเรยน เรอง กำรใชโปรแกรม Ulead Video Studio 11. โรงเรยนภมชรอลวทยา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 28, มปป.

27

Page 30: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

เฉลยแบบทดสอบกอนเรยน หนวยท 1 ควำมรเบองตนเกยวกบมลตมเดย และโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6

1. ข 2. ข 3. ง 4. ค 5. ง 6. ค 7. ข 8. ข 9. ก 10. ค

28

Page 31: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

29

เฉลยใบงำนท 1

เรอง ควำมรเบองตนเกยวกบสอมลตมเดย

ค ำสง ใหนกเรยนตอบค าถามจากโจทยทก าหนดใหตอไปน 1. อธบายความหมายของค าวามลตมเดย การน าองคประกอบของสอผสมผสานรวมเขา ประกอบดวย ขอความ ภาพนง ภาพเคลอนไหว เสยง และวดโอ โดยผานกระบวนการทางระบบคอมพวเตอร 2. องคประกอบของสอมลตมเดยประกอบดวย ขอความ ภาพนง ภาพเคลอนไหว เสยง และวดโอ 3. มลตมเดยสามารถน ามาประยกตใชในดานใดบาง ดานความบนเทง ดานการศกษา ดานการฝกอบรม ดานการน าเสนอขอมล ดานการบรการขอมล ดานธรกจ ดานการทองเทยว ดานการซอขายสนคา ดานการสอสาร ดานการแพทย ดานการออกแบบทางดานวศวกรรม ดานการจดเกบและสบคนขอมล

Page 32: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

เฉลยใบงำนท 2

เรอง กำรใชงำนโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6

ค ำสง ใหนกเรยนอธบายเกยวกบโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6 พอสงเขป การตดตอใน Corel VideoStudio เรมแรกจบภาพวดโอจากกลองหรอวาดงไฟลวดโอ จากแผน VCD / DVD เขามา จากนนกตดแตงวดโอทจบภาพ มาเรยงล าดบเหตการณ ใส Transition เอฟเฟกตทใสระหวางคลปวดโอ ท าใหการเปลยนคลปวดโอจากคลปหนงไปยงอกคลปหนง นาดยงขน ท าภาพซอนภาพ ใส Title ใสค าบรรยาย แทรก sound ซงสวนตาง ๆ เหลานจะแยกแทรคกน การท างานในแตละแทรคจะไมมผลกระทบกบแทรคอนๆ เมอท าเสรจแลวขนตอนสดทายกคอ การเขยนวดโอลงแผน ขณะตดตอจะสรางเปนไฟลขนมาซงไฟลน จะเกบขอมล หากท างานยงไมเสรจกสามารถเปดเพอท างานตอในภายหลงได ไฟลนจะมขนาดเลก การตดตอวดโอแมจะตดตออยางไรในวดโอ กจะไมมผลกระทบตอไฟลตนฉบบ ขอมลการตดตอจะบนทกอยในไฟลทงหมด แตเมอมการสรางวดโอทไดจากการตดตอ โปรแกรมอานขอมลจากตนฉบบตามขอมลทอางองจากไฟลน

30

Page 33: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

เฉลยใบงำนท 3

เรอง ระบบกำรสงสญญำณโทรทศน

ค ำสง ใหนกเรยนอธบายระบบการสงสญญาณโทรทศน 1. ระบบ NTSC NTSC (National Television Standards Committee) เปนระบบโทรทศนส ระบบแรกทใชงานในประเทศสหรฐอเมรกา ตงแต ปค.ศ. 1953 ประเทศทใชระบบน ไดแก ญปน แคนาดา เปอเตอรโก และเมกซโก เปนตน 2. ระบบ PAL PAL (Phase Alternation Line) เปนระบบโทรทศนทพฒนามาจากระบบ NTSC ท าใหมการเพยนของสนอยลง เรมใชงานมาตงแต ปค.ศ. 1967 ในประเทศทางแถบยโรป คอ เยอรมนตะวนตก องกฤษ ออสเตรเลย เบลเยยม บราซล เดนมารก นอรเวย สวเดน สวตเซอรแลนด และมหลายประเทศในแถบเอเซยทใชกนคอ สงคโปร มาเลเซย รวมไปถงประเทศไทย 3. ระบบ SECAM SECAM (SEQuentiel A Memoire (\"memory sequential\")) เปนระบบโทรทศนอกระบบหนง คดคนขนโดย Dr.Henry D.France เรมใชมาตงแต ปค.ศ.1967 นยมใชกนอยหลายประเทศแถบยโรปตะวนออก ไดแก ฝรงเศส อลจเรย เยอรมนตะวนออก ฮงการ ตนเซย โรมาเนย และรสเซย

31

Page 34: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

เฉลยใบงำนท 4

เรอง ประเภทของไฟลทใชในกำรตดตอวดโอ

ค ำสง ใหนกเรยนอธบายคณสมบตของไฟลทใชในการตดตอวดโอ

ประเภท คณสมบต

AVI เปนไฟลมาตรฐานของไฟล วดโอ ทวไป มความคมชดสง แตจดดอยคอไฟลมขนาดใหญ(ความจสง)

Mpeg ไฟล วดโอ ทถกบบอด แบบหนง ไดรบความนยมมาก ขอดคอไฟลมขนาดเลก เลอกความคมชดไดหลายแบบ

Mpeg-1 เปนไฟลทนยมท าใน วซด เปนไฟลทมขนาดเลกทสด

Mpeg-2 เปนไฟลทนยมท า ดวด เปนไฟลขนาดใหญมความคมชดสง เมอเทยบกบตระกล เอมเพก ดวยกน

Mpeg-4 เปนไฟลทก าลงไดรบความนยม มคณภาพเทยบเคยง ดวด แตมขนาดเลก เหมาะกบ การเผยแพรทางอนเทอรเนต

WMA เปนรปแบบไฟลมาตรฐาน บนระบบ Windows นยมเผยแพรทางอนเทอรเนต

RW เปนรปแบบของไฟลโปรแกรม RealOne Player นยมเผยแพรกนบนอนเทอรเนต

MOV เปนรปแบบของไฟล โปรแกรม QuickTime ผลตเพอใชกบ เครองApple แตเปดบน ระบบ Windows ไดเชนกน

32

Page 35: เล่ม1 สื่อมัลติมีเดีย

หนวยท

1

หนวยท

1 หนวยท

1

เฉลยแบบทดสอบหลงเรยน

หนวยท 1 ควำมรเบองตนเกยวกบมลตมเดย และโปรแกรม Corel VideoStudio Pro x6

1. ค 2. ข 3. ข 4. ก 5. ค 6. ข 7. ข 8. ง 9. ค 10. ง

33