06.การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม

คำานำา

เอกส�รก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม เลมน

เรยบเรยงโดย น�ยอนสรณ ฟเจรญ ผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร

เขต 1 เพอใชเปนเอกส�รประกอบก�รอบรมผบรห�ร คร และบคล�กรท�งก�รศกษ� โครงก�รขย�ยผล

ก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม ตลอดจนเปนแนวท�งในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม ทงในระดบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� โรงเรยน และ

หองเรยนซงเปนก�รนำ�ก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมไปใชในก�รแกปญห�ข�ดแคลนครครสอน

ไมตรงส�ข�วช�เอก

ภ�ยในเลมประกอบดวย สวนท 1 ก�รดำ�เนนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ดวยเทคโนโลย

ก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมทประสบผลสำ�เรจ ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบร เขต 1 และสวนท 2 ก�รขย�ยผลก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมในโรงเรยน

ขน�ดเลกทวประเทศ เพอใหนกเรยนมโอก�สไดรบก�รศกษ�ทมคณภ�พและเปนก�รเทดพระเกยรต

พระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว

ผเรยบเรยงหวงว�เอกส�รเลมน จะเปนประโยชนสำ�หรบผเข�รบก�รอบรมและผเกยวของ

ตลอดจนผสนใจทวไป นำ�หลกก�รและแนวดำ�เนนก�รสก�รปฏบตในทกระดบอย�งมประสทธภ�พ สงผล

ใหนกเรยน ซงเปนทรพย�กรบคคลอนมค� และเปนปจจยสำ�คญในก�รพฒน�ประเทศ ไดรบคว�มรและ

พฒน�ไดเปนอย�งด

น�ยอนสรณฟเจรญ

ผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1

การพฒนาคณภาพการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยม 1

ความเปนมา

สำ�นกง�นเขตพนท ก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1 มโรงเรยนในสงกดท งส น

145 โรงเรยนจำ�นวนนกเรยนทงสน33,868คนจดก�รศกษ�ตงแตระดบปฐมวยถงชนมธยมศกษ�

ปท3จ�กผลก�รดำ�เนนง�นทผ�นม�พบว�ผลก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอกรอบสอง(พ.ศ.2549-2551)

มโรงเรยนไมผ�นก�รรบรองม�ตรฐ�น จำ�นวน 43 โรงเรยน โดยมม�ตรฐ�นทไมผ�นก�รรบรอง

ส�มลำ�ดบแรกไดแกม�ตรฐ�นท5ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรม�ตรฐ�นท4ผเรยน

มคว�มส�ม�รถในก�รคดวเคร�ะห คดสงเคร�ะห มวจ�รณญ�ณ มคว�มคดสร�งสรรค คดไตรตรองและ

มวสยทศน ม�ตรฐ�นท 9 สถ�นศกษ�มก�รจดก�รเรยนก�รสอนโดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ ก�รประเมน

คณภ�พนกเรยนระดบช�ต(NT)ปก�รศกษ�2552พบว�คะแนนเฉลยในกลมส�ระก�รเรยนรภ�ษ�ไทย

คณตศ�สตร วทย�ศ�สตร และภ�ษ�องกฤษ) ตำ�กว�รอยละ 50 และตำ�กว�ค�เฉลยของระดบประเทศ

รวมทงผลก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ขนพนฐ�น ระดบเขตพนทก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนระดบ

ชนประถมศกษ�ปท2ชนประถมศกษ�ปท5ชนมธยมศกษ�ปท2และชนมธยมศกษ�ปท5ของทกโรงเรยน

ในเขตพนทก�รศกษ�(LAS:LocalAssessmentSystem)พบว�คะแนนเฉลยในกลมส�ระก�รเรยนร

คณตศ�สตรวทย�ศ�สตรและภ�ษ�องกฤษของนกเรยนชนประถมศกษ�ปท2 ชนประถมศกษ�ปท5

และชนมธยมศกษ�ปท2ตำ�กว�รอยละ50

จ�กก�รศกษ�ห�ส�เหตของปญห�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนตกตำ�ในสถ�นศกษ�สงกดสำ�นกง�น

เขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1 พบว� โรงเรยนทไมผ�นก�รรบรองม�ตรฐ�น และ

โรงเรยนทมผลก�รประเมนคณภ�พนกเรยนตำ�กว�รอยละ50ดงกล�วข�งตนนนจำ�แนกไดเปนโรงเรยน

3ขน�ดคอโรงเรยนขน�ดเลกโรงเรยนขน�ดกล�งและโรงเรยนขน�ดใหญซงมลกษณะดงน1)โรงเรยน

ขน�ดเลกเปนโรงเรยนทมครไมครบชนครสอนไมตรงวฒและวช�เอกครไมใชสอประกอบก�รจดก�รเรยน

ก�รสอน2)โรงเรยนขน�ดกล�งเปนโรงเรยนทครสอนไมตรงวฒและวช�เอกและ3)โรงเรยนขน�ดใหญ

เปนโรงเรยนทไมมปญห�ด�นบคล�กร แตครไมใชสอประกอบก�รจดก�รเรยนก�รสอน ประเดนทตรงกน

ในโรงเรยนทงส�มขน�ดคอครไมใชสอประกอบก�รจดก�รเรยนก�รสอนซงรวมถงก�รทครไมใชเทคโนโลย

ในก�รจดก�รเรยนก�รสอน ในขณะทโรงเรยนสวนใหญมคว�มพรอมด�นเทคโนโลยก�รจดก�รศกษ� เชน

จ�นรบสญญ�ณผ�นด�วเทยมเครองรบโทรทศนเครองคอมพวเตอร

สวนท 1

การพฒนาคณภาพการศกษา

ดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลผานดาวเทยมเฉลมพระเกยรต

ตามรอยเทาพอ อยอยางพอเพยง2

สภ�พปญห�ข�งตนมปจจยสำ�คญทสงผลตอคณภ�พก�รจดก�รศกษ�ทสำ�คญ คอ ประสทธภ�พ

ก�รจดก�รเรยนก�รสอนของคร และก�รใชสอประกอบก�รจดก�รเรยนก�รสอน ปจจยสำ�คญดงกล�ว

จำ�เปนตองมวธก�รจดก�รศกษ�ทเหม�ะสมกบบรบทของสถ�นศกษ� ซงสวนใหญมอปกรณเทคโนโลย

ก�รศกษ�ท�งไกล แตยงไมส�ม�รถบรห�รจดก�รเทคโนโลยก�รจดก�รศกษ�เหล�นนใหเออประโยชนตอ

ก�รจดก�รเรยนก�รสอนใหกบครผสอนและนกเรยนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร

เขต 1 จงแสวงห�แนวท�งในก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลใหเหม�ะสมกบสภ�พ

บรบทของแตละโรงเรยน ในอนทจะสงผลตอก�รพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของนกเรยนใหสงขน

โดยไดทำ�ก�รวจยและพฒน� เรอง“รปแบบก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลเพอพฒน�

ผลสมฤทธท�งก�รเรยน สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1” เพอห�รปแบบ

ก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมม�ใชในโรงเรยนไดอย�งมประสทธภ�พ จงไดกำ�หนดนโยบ�ย

ใหทกโรงเรยนจดก�รเรยนก�รสอนรปแบบใดรปแบบหนงหรอบรณ�ก�รใน3ลกษณะคอ

1. การจดการเรยนการสอนทางไกลผานดาวเทยม (Distance Learning Television:

DLTV) เปนก�รจดก�รเรยนก�รสอนโดยรบสญญ�ณถ�ยทอดสดจ�กโรงเรยนวงไกลกงวล อ.หวหน

จ.ประจวบครขนธในลกษณะonline

2. การจดการเรยนการสอนโดยใชสอ DVD หรอ eDLTV เปนก�รจดก�รเรยนก�รสอน

โดยใชสอDVDหรอeDLTVExternalHarddiskซงสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร

เขต1บนทกก�รเรยนก�รสอนของโรงเรยนวงไกลกงวลลงในDVDและeDLTVExternalHarddisk

ใหโรงเรยนนำ�ไปใชในก�รจดก�รเรยนก�รสอนในลกษณะoffline

3. การจดการเรยนการสอนโดยใชสอ e-Learning (Electronics Learning) สำ�นกง�น

เขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1ไดรวบรวมสอจ�กeDLTVและสออเลกทรอนกสอนๆ

หล�กหล�ยและครบถวนต�มเนอห�ส�ระของหลกสตร เพอใหโรงเรยนนำ�ไปใชจดก�รเรยนก�รสอนไดทง

ในลกษณะonlineและoffline

วตถประสงค

1. เพอพฒน�คณภ�พก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล

2. เพอยกระดบผลสมฤทธท�งก�รเรยนของนกเรยนใหสงขน

3. เพอเฉลมพระเกยรตพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหวฯ


แนวทางดำาเนนการ

1. จดทำ�คำ�รบรองก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลผ�นด�วเทยมระหว�ง

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1กบโรงเรยน

2. จดทำ�แนวปฏบตก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกล 3 ลกษณะ คอ DLTV

DVDและe-Learning

3. พฒน�สอและระบบเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล

4. จดตงหนวยเคลอนทเรว(RovingTeam)

5. จดตงศนยซอมบำ�รงรกษ�ประจำ�อำ�เภอหรอกลมโรงเรยน

6. ผลตสอDVDครบทกกลมส�ระก�รเรยนรและครบทกชนเพอใหบรก�รแกสถ�นศกษ�

7. จดตงศนยICTเพอเปนแมข�ยและClinicOnline

8. ประชมปฏบตก�รจดทำ�หนวยก�รเรยนร และแผนก�รจดก�รเรยนร ก�รใชสอเทคโนโลย

ก�รศกษ�ท�งไกล

9. ตดต�มผลก�รดำ�เนนง�น ในระดบโรงเรยนและกล มโรงเรยน โดย ศกษ�นเทศก

รองผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� ผอำ�นวยก�รกลม ประธ�นกลมและผอำ�นวยก�รสำ�นกง�น

เขตพนทก�รศกษ�

10. จดทำ�วจยเพอพฒน�ก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล

ผลการดำาเนนการ

1. ผลสมฤทธท�งก�รเรยนจ�กผลก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น

(Ordinary National Educational Test: O-NET) และก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�เพอก�รประกน

คณภ�พผเรยน (National Test: NT) ค�เฉลยของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร

เขต 1 สงกว�ค�เฉลยของระดบประเทศทกส�ระก�รเรยนร และเพมขนอย�งตอเนองตงแตปก�รศกษ�

2553จนถงปก�รศกษ�2556

2. ในสวนของโรงเรยนขน�ดเลกซงไดเลอกรปแบบในก�รจดก�รเรยนก�รสอนทง3ลกษณะ

จำ�นวน84โรงเรยนดงน

2.1 จดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลผ�นด�วเทยม(DLTV)98โรงเรยน

2.2 จดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลโดยใชสอDVD15โรงเรยน

2.3 จดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลโดยใชสอDLTVและDVD4โรงเรยน

2.4 จดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลโดยใชสออเลกทรอนกส (e-Learning)

28โรงเรยน

โดยทกโรงเรยนขน�ดเลกทง 84 โรงเรยน มผลก�รประเมนคณภ�พสงขนอย�งชดเจน

ดงแผนภ�พตอไปน


ผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน (O-NET)

ชนประถมศกษาปท 6 ของโรงเรยนทงหมด

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบรเขต 1

ระหวางปการศกษา 2554 – 2556


ผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน (O-NET)

ชนประถมศกษาปท 6 ของโรงเรยนขนาดเลก

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบรเขต 1

ระหวางปการศกษา 2554 – 2556


ยทธศาสตรสำาคญของสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบรเขต 1

ททำาใหประสบผลสำาเรจ

1. กำ�หนดนโยบ�ยและกลยทธก�รพฒน�ก�รศกษ�อย�งชดเจน

2. สำ�รวจคว�มตองก�รของโรงเรยนในก�รจดก�รเรยนก�รสอนท�งไกลผ�นด�วเทยม

3. ประชมชแจงผบรห�ร ใหมคว�มรคว�มเข�ใจและส�ม�รถจดก�รเรยนก�รสอนท�งไกล

ผ�นด�วเทยม

4. พฒน�บคล�กรของโรงเรยนกลมเป�หม�ย

5. นเทศ ตดต�ม ชวยเหลอ สนบสนนงบประม�ณ โรงเรยนทจดก�รเรยนก�รสอนท�งไกล

ผ�นด�วเทยมอย�งสมำ�เสมอและตอเนอง

6. ประเมนผลก�รบรห�รจดก�รและก�รจดก�รเรยนก�รสอนท�งไกลผ�นด�วเทยมทก ๆ

3เดอน

7. นำ�ผลก�รประเมนก�รบรห�รจดก�ร และก�รจดก�รเรยนก�รสอนม�ปรบปรงแกไขและ

พฒน�ก�รดำ�เนนง�น

8. ยกยองเชดชเกยรตและเผยแพรประช�สมพนธโรงเรยนทมผลก�รบรห�รจดก�รเปนเลศ

(BestPractice)ไดต�มเกณฑม�ตรฐ�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1

ปจจยแหงความสำาเรจ

ปจจยสำ�คญทจะทำ�ใหก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลประสบคว�มสำ�เรจคอ

1. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� ควรใหก�รสนบสนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลย

ท�งไกลอย�งจรงจงตอเนอง

2. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ควรมก�รนเทศตดต�มประเมนผลและเชดชเกยรตโรงเรยน

ทก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลไดประสบผลสำ�เรจ

3. โรงเรยนทมคว�มสนใจในก�รนำ�ก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลม�ใชควร

ศกษ�ห�คว�มรจ�กโรงเรยนทเปนตนแบบใหมคว�มเข�ใจอย�งชดเจนกอนก�รดำ�เนนง�น

4. ผบรห�รโรงเรยนตองเปนผนำ�ดวยคว�มมงมน โดยบรห�รจดก�ร สงเสรม และสนบสนน

ใหใชก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลในก�รจดก�รเรยนก�รสอน

5. ผบรห�รโรงเรยนผไดรบมอบหม�ยหรอครในโรงเรยนดำ�เนนก�รนเทศตดต�มก�รจด

ก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกลเปนประจำ�ในลกษณะกลย�ณมตร

6. ผบรห�รโรงเรยนตองสนบสนน ก�รจดห�อปกรณ วสด ในก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวย

เทคโนโลยท�งไกลตลอดจนอำ�นวยคว�มสะดวกใหก�รใชก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยเทคโนโลยท�งไกล

จดก�รเรยนก�รสอนเปนไปอย�งมประสทธภ�พ


7. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�และโรงเรยนตองพฒน�ครบคล�กรท�งก�รศกษ�ผเกยวของ

และผมสวนไดสวนเสยกบก�รจดก�รศกษ�อย�งตอเนอง

8. ครตองเตรยมก�รสอนลวงหน�และว�งแผนอย�งเปนระบบทกขนตอน รวมทงมอบหม�ยง�น

ใหนกเรยนเตรยมพรอมในก�รเรยนครงตอไป

9. ควรมโทรทศนและอปกรณ สำ�รองไวอย�งนอย 1 ชด เพอทดแทนไดอย�งตอเนอง เมอ

เครองเดมชำ�รดเสยห�ย

10. คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น ควรใหก�รสนบสนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวย

เทคโนโลยท�งไกลอย�งจรงจง

11. บคล�กรทกคนทกฝ�ยตระหนกและเหนคว�มสำ�คญตลอดจนใหคว�มรวมมอดำ�เนนก�ร

อย�งจรงจงตอเนอง

บทสรป

1. ผลดคอไมตองยบหรอรวมโรงเรยนขน�ดเลก ซงสวนใหญเปนบตรหล�นของประช�ชนทม

ฐ�นะย�กจนจงมก�รตอต�นทกครงทมนโยบ�ยยบโรงเรยนขน�ดเลกโรงเรยนขน�ดเลกยงส�ม�รถดำ�รง

อยไดโดยมคณภ�พผลสมฤทธท�งก�รเรยนดขนเดกในโรงเรยนขน�ดเลกไดเรยนรจ�กสอทนสมยเท�เทยม

กบโรงเรยนขน�ดใหญหรอโรงเรยนในเมอง

2. เปนก�รลงทนทค มค�เมอเทยบกบก�รลงทนโดยก�รเพมทรพย�กรบคคล กล�วคอ

ไมตองเพมครใหครบชน ซงลงทนสงและผกพนระยะย�ว เพยงแตลงทนในด�นวสดอปกรณและสอ

อเลกทรอนกส(Electronics)และจดระบบบรห�รจดก�รทดเท�นน

ความภาคภมใจทไดนอมนำาแนวพระราชดำารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

มาดำาเนนการจนประสบผลสำาเรจอนเปนเกยรตยศสงสดของชวต

หลงจ�กไดดำ�เนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนได1ปก�รศกษ�สำ�นกง�นสภ�พฒน�ก�รเศรษฐกจ

และสงคมแหงช�ต ไดนำ�ผลง�น คว�มสำ�เรจของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร

เขต 1 ทดำ�เนนก�รจดก�รศกษ�สนองพระร�ชดำ�รของในหลวง ททรงมพระร�ชประสงคพระร�ชท�น

ก�รศกษ�สปวงชนลงไวในหนงสอ“พระมห�กษตรยนกพฒน�เพอประโยชนสขสปวงประช�”เนองในโอก�ส

พระร�ชพธมห�มงคลเฉลมพระชนมพรรรษ�7รอบ5ธนว�คม2554เปนหนวยง�นท�งก�รศกษ�เดยว

ทไดรบก�รคดเลอก นบเปนคว�มภ�คภมใจสงสดทเกดจ�กคว�มรวมมอรวมแรงรวมใจของผบรห�รโรงเรยน

คณะครและบคล�กรทกคน


พระมหากษตรยนกพฒนา

“...ในการพฒนาประเทศนน จำเปนตองทำตามลำดบขน

เรมดวยการสรางพนฐาน คอความมกนมใชของประชาชนกอน

ดวยวธการทประหยด ระมดระวง แตถกตองตามหลกวชา

เมอพนฐานเกดขนมนคงพอควรแลว

จงคอยสรางเสรมความเจรญขนทสงขนตามลำดบตอไป...

การชวยเหลอสนบสนนประชาชนในการประกอบอาชพและตงตว

ใหมความพอกนพอใชกอนอนเปนพนฐานนน

เปนสงสำคญอยางยงยวด

เพราะผทมอาชพและฐานะเพยงพอทจะพงตนเอง

ยอมสามารถสรางความเจรญกาวหนา

ระดบทสงขนตอไปไดโดยแนนอน...”

พระบรมราโชวาทในพธพระราชทานปรญญาบตร

มหาวทยาลยเกษตรศาสตร

๑๙ กรกฎาคม ๒๕๑๗พระมหากษตรยนกพฒ

นา เพอประโยชนสขสปวงประชา

สำนกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ๙๖๒ ถนนกรงเกษม เขตปอมปราบศตรพาย กรงเทพฯ ๑๐๑๐๐โทรศพท ๐-๒๒๘๐-๔๐๘๕ ตอ ๑๓๐๓-๕โทรสาร ๐-๒๖๒๘-๒๘๔๖ www.nesdb.go.th

เพอประโยชนสขสปวงประชา


245

คอสะพาน และทตางๆ ทเหนวาเปนประโยชน เพอใหหญาแฝกเปนก�าแพงทมชวต เปนเขอนธรรมชาต สมกบความรกความเมตตาทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวหรอพอหลวงของคนไทยททรงเปนรมโพธรมไทรของคนบนดอย เสมอนรากหญาแฝกทหยงลกลงในดนใหแขงแกรงตราบนานเทานาน

๗. การขยายโอกาสทางการศกษา

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงตระหนกวา การศกษาเปนปจจยส�าคญในการเสรมสรางและพฒนาความคด สตปญญา ความประพฤตและคณธรรมของคนในชาต ซงจะเปนก�าลงส�าคญในการพฒนาประเทศตอไป จงมพระราชปณธานทจะสงเสรมการศกษาใหแพรหลาย ทงในเมองและในชนบทททรกนดาร โดยเฉพาะแกเดกยากจนและดอยโอกาส เพอจะไดมคณภาพชวตทดขนตอไป

ในทนขอน�าเสนอการจดการเรยนการสอนตามแนวพระราชด�าร ๒ เรอง ไดแก มลนธการศกษาทางไกลผานดาวเทยม ซงเปนตนแบบการบรหารจดการการศกษาทน�าเทคโนโลยมาชวยขยายโอกาสทางการศกษาใหแกนกเรยนทวประเทศ และนกเรยนไดมโอกาสเรยนในมาตรฐานเดยวกนแลว ยงเปนการบรรเทาปญหาของโรงเรยนในจงหวดหางไกล และโรงเรยนในชนบททขาดแคลนครสอนวชาเฉพาะ หรอสอนวชาสามญ รวมทงไดถายทอดไปยงโรงเรยนและมหาวทยาลยในประเทศตางๆ อกดวย และโรงเรยนพระดาบส ซงเปดโอกาสใหผพนวยเรยน หรออยนอกระบบโรงเรยนไดเขารบการฝกอบรมอาชพวชาชางตามความสนใจ


246

โดยไมเสยคาใชจายใดๆ ในโอกาสน ส�านกงานฯ ไดขอสมภาษณผบรหาร อาจารย และนกเรยนทส�าเรจการศกษาดวยระบบทางไกลผานดาวเทยมและโรงเรยนพระดาบส และไดประกอบอาชพตามความใฝฝน ซงลวนไดรบประโยชนสขอยางยงยน ซงประสบความส�าเรจในชวตและมอาชพมนคง มารวมเปนพลงของแผนดนตอไป ดงน

๗.๑ มลนธการศกษาทางไกลผานดาวเทยม... ขยายโอกาสทางการศกษาอยางทวถง และเทาเทยม ๗.๑.๑ นายอนสรณ ฟเจรญ ผอ�านวยการส�านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๑

พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเปนครของแผนดนอยางแทจรง ไดพระราชทานการศกษาทางไกลผานดาวเทยมจากโรงเรยนวงไกลกงวล ซงมทเดยวในโลก ชวยใหโรงเรยนในเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๑ จำานวน ๑๔๖ แหง สามารถแกปญหาการขาดแคลนคร และนกเรยนไดเรยนกบครทมคณภาพและมาตรฐานเดยวกบโรงเรยนวงไกลกงวล ซงปรากฏผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนสงขน โรงเรยนตางๆ จงสนใจนำาไปใชแกไขปญหาของโรงเรยน อนจะชวยยกระดบคณภาพการศกษาของโรงเรยนใหไดมาตรฐานและเทาเทยมกน ตามพระราชประสงคสบไป

นอมน�าการศกษาทางไกลผานดาวเทยม... แกปญหาขาดแคลนคร ยกระดบคณภาพการศกษา

ปจจบน ประเทศไทยก�าลงเผชญกบปญหาการขาดแคลนคร และครไมมความช�านาญในการสอน โดยเฉพาะวชาส�าคญๆ อาท ภาษาองกฤษ วทยาศาสตร คณตศาสตร เนองจากครส�าเรจการศกษาไมตรงกบวชาทสอน

เมอ ๕ - ๖ ปกอน ขณะทผมท�างานในเขตพนทการศกษาสพรรณบร เขต ๒ ไดมโอกาสเดนทางไปส�ารวจโรงเรยนตามโครงการศกษาทางไกลผานดาวเทยม พบวาโรงเรยนทมครไมเพยงพอ สามารถจดการเรยนการสอนใหนกเรยนไดเรยนครบตามหลกสตร ทส�าคญนกเรยนมผลการเรยนด เมอผมมาด�ารงต�าแหนงผอ�านวยการเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๑ จงไดทดลองใชระบบการศกษาทางไกลผานดาวเทยมประมาณ ๑๐ โรงเรยน


247

การเรยนการสอนโดยรบสญญาณถายทอดทางไกลผานดาวเทยมสเครองรบโทรทศนทเรยกวา “ครต” นน ชวยใหนกเรยนไดเรยนกบครทมคณภาพและมาตรฐานเดยวกบโรงเรยนวงไกลกงวล ซงเปนโรงเรยนของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว “ครต” เปนครทมความสามารถ ไดรบการคดสรรและอบรมมาอยางด ใชสอททนสมย การน�าเทคโนโลยทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวพระราชทานมาใช ไดชวยแกไขปญหาใหแกโรงเรยนทมครและงบประมาณไมเพยงพอไดอยางแทจรง

นอกจากน ผมยงไดจดท�าคมอคร เพอใหครทดแลในหองเรยนทราบวาจะตองมบทบาทอยางไร ขณะทนกเรยนก�าลงเรยนกบครต ซงครจะตองเตรยมการชวยสอนลวงหนา เพอใหค�าแนะน�าแกนกเรยน และตองท�าบนทกภายหลงการสอนทกครง เพอระบใหชดเจนวาเดกคนไหนเรยนไมทน หรอมปญหาอะไร

ด�าเนนตามแนวพระราชด�าร... ใชเทคโนโลยเพมประสทธภาพการเรยนการสอน

เมอพบวาระบบการศกษาทางไกลผานดาวเทยมทน�ามาทดลองใชมประสทธภาพดมาก ผมจงขยายผลไปใชกบทกโรงเรยนในเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต ๑ รวมจ�านวน ๑๔๖ โรงเรยน เพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอนดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกล และยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนใหสงขนตามพระราชปณธานของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว

ประเมนผลสมฤทธ... เดกใฝเรยนร ผลการเรยนดขน

หลงจากนน ไดท�าการศกษาวจยพบวา นกเรยนมความพงพอใจทไดเรยนกบสอภาพและกจกรรมทหลากหลาย สรางความสนใจและสนกสนานในการเรยน สวนผปกครองมความเขาใจและพงพอใจเมอเหนเดกสนใจเรยนและมผลการเรยนดขน รวมทงมวนยและรบผดชอบในการแสวงหาความร

ทงน ไดมผบรหารโรงเรยนทวประเทศเดนทางมาศกษาดงานของโรงเรยนในเขตนจ�านวนมาก เนองจากเราจดการเรยนการสอนดวยระบบการศกษาทางไกลทกโรงเรยน มโรงเรยนดเดนระดบ ๑ ใน ๕ ของประเทศ ทไดคาเฉลยในวชาภาษาไทยสงถงรอยละ ๗๕ ขณะทคาเฉลยทวประเทศเพยงรอยละ ๕๐ และมโรงเรยนทมผลการประเมนคณภาพการศกษาขนพนฐาน ระดบชนประถมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๕๓ ในวชาภาษาไทย คณตศาสตร และวทยาศาสตร สงขนทกวชาถง ๑๐๒ โรงเรยนจากจ�านวนทงหมด ๑๔๖ โรงเรยน โดยโรงเรยนทประสบความส�าเรจ จะมผบรหารทสามารถบรหารงานอยางมประสทธภาพ แกไขปญหาตางๆ ไดด


248

การศกษาทางไกลผานดาวเทยม สรางโอกาสทางการศกษาใหแกเดกดอยโอกาส

นอกจากน ผมไดขยายไปถงเดกทขาดโอกาสทางการศกษา เชน เดกพการ เดกทมความบกพรองทางการเรยนร เพอใหมโอกาสเรยนรไดเทาเทยมกบเดกปกต จงประสานโรงเรยนเพอรบทราบขอมลเดกทมความตองการศกษาตอดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกล และน�าวสดอปกรณและสอการเรยนการสอนสงมอบใหเรยนทบาน พรอมจดสงครจตอาสาเขาไปชวยดแล และใหค�าแนะน�า

เนนไดเรยนกบครพระราชทานและครในหองเรยนพรอมกนถง ๒ คน

เมอผลการเรยนจาก “ครต” เปนทยอมรบ จงสอสารใหตระหนกวาครคนแรก คอ ครทไดรบพระราชทานจากพระบาทสมเดจพระเจาอย หว ครอกคนคอครของโรงเรยน ซงมความยนดทไดรวมในการสอน ท�าใหนกเรยนไดเรยนกบครถง ๒ คน รวมทงเปนทประจกษชดวาโครงการศกษาทางไกลผานดาวเทยมให ประโยชนส�าคญ ๒ ด าน คอ หนง เดกทกคนไดมโอกาสเรยนครบตามหลกสตร สอง

เดกไทยไดรบการศกษาทมคณภาพ ไดเรยนกบครทเกง มสอการสอนทด และชวยประหยดงบประมาณของประเทศดวย

ส�านกในพระมหากรณาธคณ... พระผทรงเปนครแหงแผนดน

ผมส�านกในพระมหากรณาธคณของพระบาทสมเดจพระเจาอย หวทไดพระราชทานการศกษาทางไกลผานดาวเทยม และโครงการอนเนองมาจากพระราชด�ารตางๆ แกพสกนกรชาวไทย พระบาทสมเดจพระเจาอยหวทรงเปนครของแผนดน พระองคไมไดทรงสอนดวยค�าพด แตทรงสอนดวยการปฏบตอยางเปนรปธรรม ผมขอเชญชวนทกทานรวมกนถวายความจงรกภกดในโอกาสทพระองคทรงมพระชนมพรรษา ๘๔ พรรษา ดวยการตงใจท�างาน มงมนพฒนาประเทศชาต และรวมกนเผยแพรพระเกยรตคณของพระองคททรงสรางประโยชนสขใหแกประเทศชาตของเราอยางอเนกอนนต


บทนำา

สำ�นกง�นเขตพนท ก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1 ต งอย บนถนนม�ลยแมน

ในอ�ณ�เขตบรเวณวดป�เลไลยกวรวห�รตำ�บลรวใหญอำ�เภอเมองสพรรณบรจงหวดสพรรณบรมจำ�นวน

โรงเรยนในคว�มรบผดชอบจำ�นวน145โรงเรยนเปนโรงเรยนในอำ�เภอเมองสพรรณบรอำ�เภอบ�งปล�ม�

และอำ�เภอศรประจนต

ในปก�รศกษ� 2551-2552 สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1

ประสบปญห�ด�นผลสมฤทธท�งก�รเรยนของนกเรยนคอผลก�รทดสอบก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�

ขนพนฐ�นเพอก�รประกนคณภ�พผเรยน (National Test: NT) ชนประถมศกษ�ปท 3 ก�รทดสอบ

ก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น(OrdinaryNationalEducationTest:O-NET)ชนประถมศกษ�ปท6

ชนมธยมศกษ�ปท 3 มคะแนนเฉลยตำ�กว�รอยละ 50 และตำ�กว�ค�เฉลยระดบประเทศทกกลมส�ระ

ก�รเรยนรจ�กผลก�รนเทศตรวจเยยมโรงเรยนของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�สพรรณบรเขต1พบว�

มจำ�นวนครไมเพยงพอ ครสอนไมตรงต�มวช�เอก ครบ�งสวนสอนโดยไมใชสอประกอบก�รจดก�รเรยน

ก�รสอน หรอใชส อประกอบก�รสอนทไมกระตนคว�มสนใจของนกเรยน ข�ดก�รพฒน�รปแบบ

สอก�รสอนใหทนสมยและผลสมฤทธท�งก�รเรยนตำ�กว�เป�หม�ย

เพอก�รแกไขปญห�อย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผลสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�

ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1ไดดำ�เนนก�รศกษ�คว�มตองก�รจำ�เปนในก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�น

เขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1และพบว�คว�มจำ�เปนในด�นทตองพฒน�อย�งเรงดวน

เปนลำ�ดบแรกคอด�นผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตรสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�

ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1 จงไดดำ�เนนก�รวจยและพฒน�รปแบบก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลย

ก�รศกษ�ท�งไกลเพอพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยน สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบรเขต1

สรปผลการวจยและพฒนา

เรอง

รปแบบการจดการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกล

เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต 1


วตถประสงคของการวจย

1. เพอศกษ�สภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบรเขต1และสภ�พก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล

2. เพอออกแบบและพฒน�รปแบบจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลเพอพฒน�

ผลสมฤทธท�งก�รเรยนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1

3. เพอทดลองใชและประเมนผลรปแบบจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล

เพอพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1

4. เพอพฒน�และปรบปรงรปแบบจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลเพอพฒน�


5. เพอใชและประเมนผลรปแบบจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลเพอพฒน�


กลมเปาหมายในการวจย

1. ก�รศกษ�สภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบรเขต1กลมเป�หม�ยประกอบดวย

1) สถ�นศกษ�ในสงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1

ผใหขอมลไดแกผอำ�นวยก�รโรงเรยนครนกเรยนกรรมก�รสถ�นศกษ�รวม548คน

2) ผทรงคณวฒในก�รประชมปฏบตก�ร ไดแก ผอำ�นวยก�รโรงเรยนทดำ�รงตำ�แหนง

ประธ�น กลมโรงเรยน ครทปฏบตหน�ทเปนหวหน�ง�นวช�ก�รของกลมโรงเรยน และศกษ�นเทศก

ทรบผดชอบเรองก�รพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนรวม29คน

3) ผตอบแบบสอบถ�ม ไดแก ผอำ�นวยก�รโรงเรยนในสถ�นศกษ�สงกดสำ�นกง�น

เขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�จำ�นวน400คน

4) ผทรงคณวฒในก�รประชมสมมน�ไดแกผอำ�นวยก�รโรงเรยนและครในสถ�นศกษ�

สงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นรวม12คน

2. ก�รออกแบบและพฒน�รปแบบกลมเป�หม�ยประกอบดวย

1) ผทรงคณวฒในก�รประชมสนทน�กลมจำ�นวน9คน

2) ผทรงคณวฒในก�รประชมสมมน�องผเชยวช�ญจำ�นวน17คน

3. ก�รศกษ�ผลก�รทดลองใชรปแบบกลมเป�หม�ยคอสถ�นศกษ�จำ�นวน26แหง


4. ก�รพฒน�และปรบปรงรปแบบกลมเป�หม�ยประกอบดวย

1) ผทรงคณวฒในก�รประชมสนทน�กลมปรบปรงรปแบบประกอบดวยผอำ�นวยก�ร

โรงเรยนครและศกษ�นเทศกรวม16คน

2) ผทรงคณวฒในก�รประชมสนทน�กลมเพอตรวจสอบคว�มมประโยชนคว�มเปนไปได

คว�มเหม�ะสมคว�มถกตองรวม12คน

3) ผตอบแบบสอบถ�มตรวจสอบคว�มมประโยชนคว�มเปนไปไดคว�มเหม�ะสม

คว�มถกตอง ไดแก ผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ� ผอำ�นวยก�รโรงเรยน คร

รวม210คน

5. ก�รศกษ�ผลก�รนำ�รปแบบไปใชกลมเป�หม�ยคอสถ�นศกษ�จำ�นวน129แหง

ขนตอนและเครองมอดำาเนนงานวจย

ขนตอนท 1 ศกษ�สภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบรเขต1และสภ�พก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลโดยใช1)แบบสอบถ�ม

2)แบบบนทกก�รประชมระดมคว�มคดเหน3)แบบบนทกก�รประชมปฏบตก�รและ4)แบบสมภ�ษณ

ขนตอนท 2 ศกษ�ผลก�รออกแบบและพฒน�รปแบบฯโดยใช1)แบบบนทกก�รประชม

สมมน�2)แบบบนทกก�รประชมสนทน�กลมและ3)แบบบนทกก�รประชมองผเชยวช�ญ

ขนตอนท 3 ศกษ�ผลก�รทดลองใชและประเมนผล โดยใชเคร องมอดำ�เนนก�รวจย

ประกอบดวย1)คมอก�รใชรปแบบ2)แผนก�รจดก�รเรยนรสำ�หรบดำ�เนนก�รวจยและเครองมอ

ในก�รเกบรวบรวมขอมล ไดแก 1) แบบทดสอบวดคว�มร คว�มเข�ใจ 2) แบบทดสอบคว�มร

ต�มหลกสตร3)แบบทดสอบวดคว�มส�ม�รถพนฐ�นของนกเรยน4)แบบบนทกก�รสงเกตพฤตกรรม

ก�รเรยนรของนกเรยน5)แบบสอบถ�มคว�มคดเหน

ขนตอนท 4 ศกษ�ผลก�รพฒน�และปรบปรงโดยใช1)แบบบนทกก�รประชมสนทน�กลม

และ2)แบบสอบถ�ม

ขนตอนท 5 ศกษ�ผลก�รใชและประเมนผลเคร องมอดำ�เนนก�รวจยไดแก1)ค มอ

ก�รใชรปแบบ2)แผนก�รจดก�รเรยนรสำ�หรบดำ�เนนก�รวจยและเครองมอในก�รเกบรวบรวมขอมล

ไดแก1)แบบทดสอบวดคว�มรคว�มเข�ใจ2)แบบทดสอบคว�มรต�มหลกสตร3)แบบทดสอบ

วดคว�มส�ม�รถพนฐ�นของนกเรยน 4) แบบบนทกก�รสงเกตพฤตกรรมก�รเรยนร ของนกเรยน

5)แบบสอบถ�มคว�มคดเหน


ผลการวจย

1. สภาพการจดการศกษาของสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาสพรรณบร เขต 1

และสภาพการจดการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลมดงน

1.1 สภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร

เขต1มคว�มตองก�รจำ�เปน5ลำ�ดบแรกคอ

1) ผเรยนมคว�มรและทกษะทจำ�เปนต�มหลกสตร

2) ผเรยนมทกษะในก�รแสวงห�คว�มรดวยตนเองและรกก�รเรยนร

3) จำ�นวนครเพยงพอ

4) ครมวฒ/คว�มรคว�มส�ม�รถตรงกบง�นทรบผดชอบ

5) ครจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พโดยเนนผเรยนเปนสำ�คญ

1.2 สภ�พก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล

1.2.1 สภ�พก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล จ�กก�รวเคร�ะห

เอกส�รม9ประเดนไดแก

1) ก�รกำ�หนดหลกก�รแนวคดและวสยทศน

2) ก�รศกษ�สภ�พปญห�และคว�มตองก�รท�งก�รศกษ�

3) หลกสตรและโครงสร�งหลกสตรก�รศกษ�ท�งไกล

4) ก�รผลต/คดเลอก/พฒน�สอ

5) ก�รจดโครงสร�งองคกรทเหม�ะสมสำ�หรบก�รจดก�รศกษ�ท�งไกล

6) ก�รปฏสมพนธ

7) ก�รนำ�ไปใช

8) ก�รจดก�รเรยนก�รสอน

9) ก�รประเมน

1.2.2 สภ�พก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล จ�กก�รสำ�รวจ

โดยใชแบบสอบถ�มพบว�ในภ�พรวมมก�รปฏบตง�นก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล

อยในระดบม�ก

1.2.3 สภ�พก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลจ�กก�รสมภ�ษณ

ม3ประเดนคอ

1) สภ�พก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล3ลกษณะคอ

1.1) ก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกล โดยใชส อ

ก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม(DistanceLearningTelevision:DLTV)


วดทศนระบบดจทล(DigitalVideoDisc:DVD)



อเลกทรอนกส(ElectronicsLearning:e-Learning)

2) ปจจยสำ�คญทสงผลใหประสบคว�มสำ�เรจ

3) แนวท�งก�รดำ�เนนง�นทสงเสรมก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลย

ก�รศกษ�ท�งไกล

2. ผลการออกแบบและพฒนารปแบบมดงน

2.1 ผลก�รออกแบบรปแบบได(ร�ง)รปแบบม5องคประกอบคอ

1) ก�รกำ�หนดนโยบ�ย

2) ก�รขบเคลอนและสร�งคว�มเขมแขง

3) ก�รจดก�รเรยนร

4) ก�รนเทศและตดต�ม

5) ก�รประเมนผลและปรบปรง

2.2 ผลก�รพฒน�รปแบบโดยก�รประชมสนทน�กลม(focusgroupdiscussion)และ

ก�รประชมองผเชยวช�ญ(connoisseurship)ไดรปแบบทพฒน�แลวประกอบดวย5องคประกอบคอ

1) ก�รกำ�หนดนโยบ�ย

2) ก�รขบเคลอนและสร�งคว�มเขมแขง

3) ก�รจดก�รเรยนร

4) ก�รนเทศและตดต�ม

5) ก�รประเมนผลและปรบปรง

3. ผลการทดลองใชและประเมนผลรปแบบพบว�

3.1 ผลทเกดขนกบครและผอำ�นวยก�รโรงเรยนคอ

1) ภ�พรวมของคะแนนคว�มรคว�มเข�ใจในรปแบบ สงกว�กอนก�รทดลองใช

รปแบบ

2) คว�มคดเหนทมตอรปแบบอยในระดบม�ก

3.2 ผลทเกดขนกบนกเรยนคอ

1) ภ�พรวมของคะแนนคว�มรต�มหลกสตรสงกว�กอนก�รทดลองใชรปแบบ

2) คว�มรรวบยอดจ�กก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ขนพนฐ�นเพอก�รประกน

คณภ�พผเรยน(NationalTest:NT)ปก�รศกษ�2555สงกว�ปก�รศกษ�2554

3) คว�มส�ม�รถพนฐ�นสงกว�เกณฑทกำ�หนด

4) ระดบพฤตกรรมก�รเรยนรสงกว�เกณฑทกำ�หนด

5) คว�มคดเหนทมตอรปแบบโดยภ�พรวมอยในระดบม�ก


4. ผลการปรบปรงและพฒนารปแบบ มดงน

4.1 ผลก�รปรบปรงรปแบบโดยก�รประชมสนทน�กลม (focus group discussion)

มฉนท�มตมคว�มคดเหนทสอดคลองกน

4.2 ผลก�รตรวจสอบคว�มมประโยชนคว�มเปนไปไดคว�มเหม�ะสมและคว�มถกตอง

ของรปแบบ

1) ผลก�รตรวจสอบโดยก�รประชมสนทน�กลม (focus group) มฉนท�มตว�

รปแบบมคว�มเปนประโยชนคว�มเปนไปไดคว�มเหม�ะสมและคว�มถกตอง

2) ผลก�รตรวจสอบโดยใชแบบสอบถ�มในภ�พรวมอยในระดบม�ก

5. ผลการใชและประเมนผลรปแบบพบว�

5.1 ผลทเกดขนกบครและผอำ�นวยก�รโรงเรยนคอ

1) ภ�พรวมของคะแนนคว�มรคว�มเข�ใจในรปแบบ สงกว�กอนก�รนำ�รปแบบ

ไปใชจรง

2) คว�มคดเหนทมตอรปแบบอยในระดบม�ก

5.2 ผลทเกดขนกบนกเรยนคอ

1) ภ�พรวมของคะแนนคว�มรต�มหลกสตรสงกว�กอนก�รนำ�รปแบบไปใชจรง

2) คว�มรรวบยอดจ�กก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ขนพนฐ�นเพอก�รประกน

คณภ�พผเรยน(NationalTest:NT)ปก�รศกษ�2556สงกว�ค�เฉลยระดบประเทศ

3) คว�มส�ม�รถพนฐ�นสงกว�รอยละ50

4) พฤตกรรมก�รเรยนรอยในระดบม�ก

5) คว�มคดเหนทมตอรปแบบโดยภ�พรวมอยในระดบม�ก

ผลก�รวจย แสดงใหเหนว�ก�รดำ�เนนง�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบร เขต1ทมงเนนก�รดำ�เนนง�นต�มภ�รกจต�มบทบ�ทหน�ทในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

โดยใชง�นวจยเปนฐ�นนน ไดสงผลโดยตรงทำ�ใหเกดก�รพฒน�ผเรยน ซงเปนผลผลตหลกของหนวยง�น

ไดอย�งเปนรปธรรม

ดวยผลก�รดำ�เนนง�นทปร�กฏแลว จงส�ม�รถกล�วไดว� รปแบบก�รจดก�รศกษ�ดวย

เทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลเพอพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบร เขต 1 จดเปนท�งเลอกหนง ทสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ� และสถ�นศกษ�

ทจดก�รศกษ�ในระดบประถมศกษ� ตลอดจนสถ�นศกษ�ทวไป ส�ม�รถนำ�ไปใช หรอประยกตใช

ต�มขนตอนของรปแบบเพอใหเกดประโยชนในด�นก�รพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนเนองจ�กรปแบบ

ดงกล�วเปนผลทไดจ�กก�รดำ�เนนก�รวจยและพฒน�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบรเขต1ทมวตถประสงคตองก�รสร�งแนวท�งหรอวธก�รพฒน�ผลสมฤทธทมประสทธภ�พโดย


ใชกระบวนก�รวจย ซงเปนภ�รกจสำ�คญของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทกำ�หนดไวต�มกฎหม�ย

ประกอบกบเจตน�รมณอนมงมนของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1

ทมคว�มประสงคใหบงเกดแนวท�งวธก�รทมประสทธภ�พทหนวยง�นท�งก�รศกษ�ระดบสำ�นกง�น

เขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�และสถ�นศกษ�ทวไปส�ม�รถจะนำ�ไปใชหรอประยกตใชใหเกดประโยชน

โดยตรงตอหนวยง�นเอง ตลอดจน ยงประโยชนในภ�พรวมแกสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�

ขนพนฐ�นทเปนองคกรท�งก�รศกษ�ทสำ�คญของช�ตตอไป


รปแบบการจดการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกล

เพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน


รปแบบการจดการศกษาดวยเทคโนโลยการศกษาทางไกลเพอพฒนาผลสมฤทธทางการเรยน



ในปก�รศกษ� 2556 โรงเรยนในสงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น มจำ�นวน

ทงหมด 30,460 โรงเรยน ในจำ�นวนน มโรงเรยนขน�ดเลก 15,523 โรงเรยน คดเปน รอยละ 50.96

ของจำ�นวนโรงเรยนทงหมด มหองเรยน 91,830 หอง จะเหนไดว� โรงเรยนขน�ดเลก มจำ�นวน

เกนครงหนงของโรงเรยนทงหมด ซงกระจ�ยอยในพนทต�ง ๆ โดยเฉพ�ะในชมชนเลก ๆ และเขตชนบท

ห�งไกล

สภ�พปญห�และขอจำ�กดทคล�ยคลงกนในโรงเรยนขน�ดเลก คอ ครไมครบชน แตตอง

จดก�รเรยนก�รสอน 8 ชนเรยน ครสอนไมตรงต�มวช�เอก ครตองปฏบตง�นทนอกเหนอง�นก�รเรยน

ก�รสอนทำ�ใหนกเรยนไมไดรบก�รจดก�รเรยนรอย�งเตมต�มหลกสตรและเตมเวล�อกทงคว�มไมพรอม

ในด�นปจจย และงบประม�ณ จงสงผลตอประสทธภ�พในด�นก�รบรห�รจดก�ร ด�นก�รจดก�รเรยน

ก�รสอน โดยสะทอนจ�กผลก�รจดก�รศกษ�ทผ�นม� ทปร�กฏว�ในก�รประเมนเพอก�รรบรอง

ม�ตรฐ�นก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยนจ�กสำ�นกง�นรบรองม�ตรฐ�นและประเมนคณภ�พก�รศกษ�

(สมศ.)ในรอบทผ�นม�นนยงมโรงเรยนทไมผ�นก�รรบรองม�ตรฐ�นคณภ�พก�รศกษ�ซงโดยสวนใหญ

เปนโรงเรยนขน�ดเลก ทมผลก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น (Ordinary National

Educational Test: O-NET) ผลก�รประเมนคณภ�พก�รศกษ�เพ อก�รประกนคณภ�พผ เรยน

(NationalTest:NT)ยงไมเปนทน�พอใจนอกจ�กนยงพบว�แนวโนมโรงเรยนขน�ดเลกมจำ�นวน

เพมขน เนองจ�กอตร�ก�รเกดของประช�กรลดลง สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น

ไมส�ม�รถจดสรรครเพมใหกบโรงเรยนขน�ดเลกได เนองจ�กมขอจำ�กดเรองงบประม�ณด�นบคล�กร

ท ตองผกพนงบประม�ณในระยะย�ว และม�ตรก�รจำ�กดกำ�ลงคนภ�ครฐ ตลอดจนกระแสสงคม

ข�ดคว�มเชอมนในประสทธภ�พและคณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของโรงเรยนขน�ดเลก ทำ�ใหเกดค�นยม

ก�รเคลอนย�ยเดกไปเรยนในโรงเรยนขน�ดใหญหรอโรงเรยนในเมองม�กขน

ยคปจจบน เทคโนโลยสมยใหมไดยอโลกใหเลกลง ส�ม�รถเข�ถงคว�มร ขอมลข�วส�ร

ไดอย�งรวดเรวทวโลกโดยใชระบบส�รสนเทศและก�รสอส�รเชนระบบก�รสอส�รผ�นด�วเทยม

ระบบอนเทอรเนต ระบบคอมพวเตอร โดยทหนวยง�นทงภ�ครฐ และเอกชน ไดนำ�ไปประยกตใช

อย�งหล�กหล�ย รวมทงโรงเรยนต�ง ๆ กไดนำ�ม�ประยกตใชในก�รบรห�รง�นและก�รจดก�รเรยนก�ร

สอนเพอก�รพฒน�คณภ�พผเรยนดวยเชนกน

สวนท 2

การขยายผลการศกษาทางไกลผานดาวเทยม


พระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหวทรงมพระร�ชปณธ�นในก�รพฒน�คณภ�พประช�ชน

ดวยก�รศกษ� จงมพระร�ชประสงคพระร�ชท�นก�รศกษ�เพอปวงชนดวยก�รจดก�รศกษ�ท�งไกล

ผ�นด�วเทยม ทรงจดตงมลนธก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม แพรภ�พก�รเรยนก�รสอนจ�กโรงเรยน

วงไกลกงวล อำ�เภอหวหน จงหวดประจวบครขนธ เปนก�รใหบรก�รทโรงเรยนและประช�ชนทวไป

ส�ม�รถเข�ถงและเรยนรจ�กก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมไดอย�งมคณภ�พทดเทยมกนไมมขอจำ�กด

แมว�จะอยทใดๆในประเทศไทยและประเทศเพอนบ�น

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1 ไดดำ�เนนก�รแกปญห�ก�รศกษ�

ของโรงเรยนขน�ดเลก โดยมก�รนำ�เทคโนโลยทเหม�ะสมม�ใช ประกอบกบเลงเหนคณค�ของก�รจด

ก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม และเปนก�รสนองง�นด�นก�รศกษ�ของพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว

จงไดนำ�ก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมม�ใชในก�รแกปญห�โรงเรยนขน�ดเลกในสงกดภ�ยใต

โครงก�ร“พฒน�ก�รเรยนก�รสอนท�งไกลผ�นด�วเทยมเฉลมพระเกยรต”ในป2552และไดทำ�ก�ร

วจยและพฒน�เรอง“รปแบบก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยก�รศกษ�ท�งไกลเพอพฒน�ผลสมฤทธ

ท�งก�รเรยน สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบร เขต 1” เพอห�รปแบบก�รจด

ก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมทส�ม�รถนำ�ม�ใชในโรงเรยนไดอย�งมประสทธภ�พ ในปก�รศกษ�

2553-2555 ผลของก�รวจย พบว�ส�ม�รถแกปญห�ไดอย�งแทจรง ท งส�ม�รถพฒน�คณภ�พ

ของโรงเรยนขน�ดเลกไดอย�งเปนรปธรรมชดเจน

คณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ตในคร�วประชมเมอวนท 22 กรกฎ�คม 2557 จงเหนชอบให

ขย�ยผลก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมต�มรปแบบของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

สพรรณบร เขต1ไปยงโรงเรยนขน�ดเลกในสงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นโรงเรยน

ตำ�รวจตระเวนช�ยแดน และโรงเรยนเอกชนก�รกศล จำ�นวน 15,669 โรงเรยนทวประเทศ เพอชวย

แกปญห�โรงเรยนขน�ดเลกทประสบปญห�ก�รมครไมครบชนครสอนไมตรงส�ข�วช�เอกและเปนก�ร

เทดพระเกยรตพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหวเนองในวโรก�สเฉลมพระชนมพรรษ�วนท5ธนว�คม2557

ดงร�ยละเอยดโครงก�รตอไปน


โครงการขยายผลการศกษาทางไกลผานดาวเทยม

ชอโครงการ ขย�ยผลก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม

ประเภทโครงการ โครงก�รใหมเพอชวยแกปญห�โรงเรยนขน�ดเลกทประสบปญห�ก�รมครไมครบชน

ครสอนไมตรงส�ข�วช�เอกและเปนก�รเทดพระเกยรตพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว

เนองในวโรก�สเฉลมพระชนมพรรษ�วนท๕ธนว�คม๒๕๕๗

ความเปนมา

สบเนองจ�ก ขอสงก�รของหวหน�คณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ต เกยวกบเรองทตองเรงรด

ดำ�เนนก�รในประเดนด�นก�รศกษ�เรองก�รข�ดแคลนครในโรงเรยนพนทห�งไกล รวมทงก�รเพมโอก�ส

ท�งก�รศกษ�ใหแกเดก เชน ก�รพฒน�ก�รเชอมโยงก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม โดยเชอมตอกบ

โครงก�รพระร�ชดำ�รของพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหวเปนตนโดยมอบหม�ยใหหวหน�ฝ�ยสงคม

จตวทย�คณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ตพจ�รณ�แกไขปญห�ก�รข�ดแคลนครในพนทห�งไกลดวยแลวนน

ในวนท 11 มถน�ยน 2557 รองหวหน�ฝ�ยสงคมจตวทย� คณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ต

พรอมคณะไดเดนท�งไปเยยมสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�สพรรณบรเขต1ซงไดจดทำ�โครงก�ร

ก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมเฉลมพระเกยรตม�อย�งตอเนอง เพอชวยแกปญห�โรงเรยนขน�ดเลก

ทประสบปญห�ก�รมครไมครบชนครสอนไมตรงส�ข�วช�เอกและครบ�งสวนสอนโดยไมใชสอข�ดแคลน

วสด อปกรณ เปนเหตใหเดกนกเรยนในโรงเรยนขน�ดเลกข�ดโอก�สและคว�มเท�เทยมกบเดกนกเรยน

ในโรงเรยนขน�ดใหญ หรอโรงเรยนทอยในเมอง ซงผลก�รใชก�รถ�ยทอดก�รเรยนก�รสอนท�งไกล

ผ�นด�วเทยมทำ�ใหนกเรยนมผลก�รเรยนดข น ผลก�รสอบ NT และ O-Net สงข นเปน 2 เท�

เมอเปรยบเทยบกบกอนเรมโครงก�ร และนกเรยนไดพฒน�ทกษะก�รเรยนรดวยตนเอง ครพฒน�ทกษะ

ก�รสอนและลดภ�ระก�รเตรยมก�รสอน

จ�กผลก�รดำ�เนนก�รดงกล�ว ฝ�ยสงคมจตวทย� คณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ต พจ�รณ�

แลวใหมก�รศกษ�และขย�ยผลโครงก�รก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมไปยงพนทอนๆอกทงโครงก�รน

เปนโครงก�รทเกดขนต�มแนวพระร�ชดำ�ร เพอใหก�รดำ�เนนก�รโครงก�รมผลเปนรปธรรมโดยเรว

และเปนก�รเทดพระเกยรตพระบ�ทสมเดจพระเจ�อย หว เน องในวโรก�สเฉลมพระชนมพรรษ�

วนท5ธนว�คม2557จงเหนควรกำ�หนดแผนก�รดำ�เนนโครงก�รเปนกรณเรงดวนในก�รปฏบตง�น

ระยะท1ของคณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ต


วตถประสงค

1. เพอเทดพระเกยรตพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว เนองในวโรก�สเฉลมพระชนมพรรษ�

วนท5ธนว�คม2557

2. เพอชวยแกปญห�โรงเรยนขน�ดเลกทประสบปญห�ก�รมครไมครบชน ครสอนไมตรง

ส�ข�วช�เอก

3. เพอขย�ยผลโครงก�รก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมไปยงพนทอนๆใหมผลเปนรปธรรม

โดยเรว

เปาหมาย

1. เมอทำ�ก�รขย�ยผลโครงก�รก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมไปยงพนทอนๆ แลวโรงเรยน

ขน�ดเลกในสงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นจำ�นวน 15,523 โรงเรยน ส�ม�รถจด

ก�รเรยนก�รสอนต�มต�ร�งก�รออกอ�ก�ศหรอสอนเสรมนอกต�ร�งเรยนชวยแกปญห�ก�รมคร

ไมครบชนครสอนไมตรงส�ข�วช�เอกไดอย�งมประสทธภ�พ

2. โครงก�รนเปนโครงก�รทเกดข นต�มแนวพระร�ชดำ�ร เม อทำ�ก�รขย�ยผลโครงก�ร

ก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมไปยงพนทอน ๆ และมผลเปนรปธรรมโดยเรว ถอเปนก�รเทดพระเกยรต

พระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหวเนองในวโรก�สเฉลมพระชนมพรรษ�วนท5ธนว�คม2557


ระยะเวลา

กจกรรม ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค.

รวบรวมขอมลศกษ�ปญห�จดทำ�แผนขนตน

จดทำ�คำ�สงคณะทำ�ง�นดำ�เนนก�รขย�ยผลโครงก�ร

ก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม

สำ�รวจอปกรณและรวบรวมคว�มตองก�ร

จดทำ�โครงก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมเสนอ

คณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ตเพอขออนมตโครงก�ร

และงบประม�ณ

จดห�และตดตงอปกรณเพมเตม

อบรมผบรห�รและครปล�ยท�ง

ทดลองจดก�รเรยนก�รสอนท�งไกลผ�นด�วเทยม

(เรมทดลองวนท12ส.ค57)

นเทศกำ�กบตดต�มก�รดำ�เนนก�ร

สรปประเมนผลว�งแผนปรบปรง

ปรบปรงแกปญห�ในแตละพนท

จดก�รเรยนก�รสอนท�งไกลผ�นด�วเทยมในโรงเรยน

ขน�ดเลกทวประเทศอย�งเตมรปแบบ

ในชวงเปดภ�คเรยนท2เปนตนไป(จดกจกรรม

เฉลมพระเกยรตเผยแพรเปนพระร�ชกรณยกจ

ในวนท5ธนว�คม2557)


ขนตอนการดำาเนนงาน

1. รวบรวมขอมลศกษ�ปญห�จดทำ�แผนขนตน

2. จดทำ�คำ�สงคณะทำ�ง�นดำ�เนนก�รขย�ยผลโครงก�รก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม

3. สำ�รวจอปกรณและรวบรวมคว�มตองก�ร

4. จดทำ�โครงก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมเสนอคณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ต

เพอขออนมตโครงก�รและงบประม�ณ

5. จดห�และตดตงอปกรณเพมเตม

6. อบรมผบรห�รและครปล�ยท�ง

7. ทดลองจดก�รเรยนก�รสอนท�งไกลผ�นด�วเทยม

8. นเทศกำ�กบตดต�มก�รดำ�เนนก�ร

9. สรปประเมนผลว�งแผนปรบปรง

10. ปรบปรงแกปญห�ในแตละพนท

11. จดก�รเรยนก�รสอนท�งไกลผ�นด�วเทยมในโรงเรยนขน�ดเลกทวประเทศอย�งเตม

รปแบบในชวงเปดภ�คเรยนท 2 เปนตนไป (จดกจกรรมเฉลมพระเกยรต เผยแพรเปนพระร�ชกรณยกจ

ในวนท5ธนว�คม2557)

หนวยงานทเกยวของ

1. มลนธก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม

2. โครงก�รจดทำ�เนอห�ระบบe-Learningของก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม(eDLTV)

3. สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น

4. สำ�นกง�นคณะกรรมก�รสงเสรมก�รศกษ�เอกชน

5. กองบญช�ก�รตำ�รวจตระเวนช�ยแดน

งบประมาณรวมทงสน จำานวน 1,300,624,760 บาท

กจกรรม งบรายจาย จำานวนเงน

1.ก�รจดห�และตดตงอปกรณ งบลงทน 1,199,622,000

2.ก�รซอมระบบขย�ยสญญ�ณไปยงหองเรยน งบดำ�เนนง�น 2,080,000

3.อบรมผบรห�รและครปล�ยท�ง งบดำ�เนนง�น 61,242,760

4.ประช�สมพนธ งบดำ�เนนง�น 6,680,000

5.ก�รตดต�มและประเมนผลโครงก�ร งบดำ�เนนง�น 31,000,000


ผลทคาดวาจะไดรบ

1. โรงเรยนขน�ดเลกในสงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นมอปกรณสำ�หรบ

ก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมครบทกโรงเรยน

2. โครงก�รก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมส�ม�รถชวยแกปญห�โรงเรยนขน�ดเลก

ทประสบปญห�ก�รมครไมครบชนครสอนไมตรงส�ข�วช�เอกไดอย�งมประสทธภ�พ

3. เดกนกเรยนในโรงเรยนขน�ดเลกมคว�มเท�เทยมกบเดกนกเรยนในโรงเรยนขน�ดใหญ

หรอโรงเรยนทอยในเมอง

การประเมนผล/ตวชวด

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น ดำ�เนนก�รตดต�ม โดยมคณะกรรมก�รรวมกน

ระหว�งฝ�ยปฏบตและหนวยง�นต�งๆทำ�ก�รประเมนผลสมฤทธต�มวตถประสงคและเป�หม�ย

ของโครงก�ร ตลอดจนปญห� อปสรรคท เกดข นในแตละข นตอนก�รปฏบตง�น เพ อปรบปรง

แผนก�รปฏบตง�นระยะตอไปและร�ยง�นผลตอผบงคบบญช�