Әліппе

Ұйымдастыру кезеңі

Үлкенге де сіз,Кішіге де сіз.

Құрмет пенен сіздерге Сәлембердік біз

Сабақ тақырыбы:

Мақсаты: Өө» дыбысы және әрпімен таныстыру. Оның айтылу ерекшелігін айтып өту және жазылу жолын үйрету.«Өө» дыбысымен байланысты тапсырмаларды орындау, оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілетін дамыту. Дұрыс сөйлеу мәдениетін қалыптастыру. Буын туралы түсініктерін кеңейту.Балаларды ізеттілікке, үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу.

«Ө ө дыбысы және әрпі» 

Өткен сабақты еске түсіру

З з дыбысы қандай дыбыс?

•—Дыбыс дегеніміз не?•Әріп дегеніміз не?•Дыбыстар нешеге бөлінеді?• З з дыбысы қандай дыбыс?• «Зз» дыбысы сөздің қай жерінде кездеседі?•Мысалдар келтір (сөздің басында, ортасында, соңында).•Зебр, зымыран, қозы, бұзау, қарбыз, сәбіз, қобыз, көз, қаз.

«Ө Ө»

Э Электронды дыбыс тыңдау

ОҚУЛЫҚПЕН ЖҰМЫСОқулықпен жұмыс

ЖАҢА СӨЗДЕРМЕН ЖҰМЫС

Ө-РІК Ө-МІР

КӨ-ЛІККӨ-МІР

КӨЗСӨЗ

КӨ-МЕККӨ-РІК

ӨРІК - ЖЕМІСТІҢ БІР ТҮРІ. ӨРІК ЖЕМІСІ ТҮКТІ,

ЕТТІ,СҮЙЕГІ ЖЫЛТЫР БОЛЫП КЕЛЕДІ

Өзен — өзінің табиғи арнасымен ағып жататын ағынды су немесе ағып жатқан тұщы судың табиғи жолы. Өзен басқа бір өзенге,көлге,теңізге,мұхитқа немесе үлкен су қоймасына барып құяды

Көз - оптикалық жүйе. Жарық адамдардың айналадағы нәрселерді көруіне мүмкіндік беретін энергияның бір түрі. Алайда көру арқылы ғана біз қоршаған әлемді танимыз. Көру мүшесі – біздің көзіміз.

Адам және жүк тасымалдайды.Көліктің түрлері өте көп.

Өгіз - мүйізді ірі қара мал.

Өгізді күш-көлікке, етке өткізуге пайдаланады.

Өрмекші-өрмек тоқитын жәндік

Өсімдік-тірі организм. Өсімдіктерге су,ауа,топырақ ,күн сәулесі қажет болады. Өсімдіктердің түрлері өте көп.

Өркеш –үй жануарындағы түйе малында кездесетін жоғаргғы жағында тұратын қос өркеш дейміз.

Сергіту сәті

Аспанға қарап ай көрдім,Төмен қарап жер көрдім.Оңға бұрылып, солға бұрылып,Егеменді ел көрдім.

Дәптермен жұмыс

Ө ө - баспа түрі Ө ө - жазба түрі

рБ

“Адасқан әріптер”ойыны

Г

4 1 2 3к ө р і

4 2 1 3з г ө і

Бағалау

Назарларыңызға рахмет !!!