Upload
-
View
139
Download
5
Embed Size (px)
Citation preview
تفريد استراتيجياتالتعليم
614 EDTE
استاذ مشارك تقنيات التعليم بكلية التربية بجامعة طيبة
مدخل التعليم المفرد
أسس تفريد التعليم النظرية
أهداف ومبررات ومبادئ تفريد التعليم
منظومة تفريد التعليم
مجاالت ومعوقات تفريد التعليم
نظرة عامة على استراتيجيات تفريد التعليم
استراتيجية صحائف األعمال
استراتيجية التعلم لإلتقان
استراتيجية عقود التعلم
استراتيجية خطة كيلر
استراتيجية التعليم المبرمج
استراتيجية الحقائب التعليميةاستراتيجية الوحدات التعليمية
المصغرة
3
المحاضرة الخامسة:مجاالت ومعوقات تفريد
التعليم - EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليم
الماجستير
4
بانتهاء دراسة هذه المحاضرة ستكون الطالبة قادرة على أن:
.تفريد التعليم مجاالت تعدد -تفريد مجاالت ( من 3- تكتب بإيجاز عن )
. مع إعطاء أمثلةالتعليممع اقتراح التعليممعوقات تفريد - تستنبط
.حلول لثالثة منها
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير
األهداف:
5
توجد عدة مجاالت لتفريد التعليم، تتميز - بتنوعها، لكنها تشترك في كونها تدور حول
المتعلم كفرد له ما يميزه عن غيره، ومن أكثر المجاالت شيوعاً في األدبيات التربوية
ما يلي:. - تفريد التعليمية األهداف- تفريد .المحتوى. - تفريد أساليب التعليم وطرقه- تفريد
.تقنيات التعليم. - تفريد أساليب التقويم- تفريد
.الجدول الزمني للدراسةخطوات التعلم - تفريد
.وسرعته
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير
مجاالت تفريد التعليم
6
* مجاالت تفريد التعليم:
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير
تفريد األهداف التعليمية
تفريد المحتوى
تفريد األنشطة التعليمية
تفريد أساليب التعلم
تفريد تقنيات التعليم
تفريد التقويم
تفريد الجدول الزمني
تفريد خطوات التعلم وسرعته
ت تفريد التعليمتابع: مجاال
7
* تفريد األهداف التعليمية:تعد األهداف موجهات أساسية في تعلم الطالب؛ -
تسمح لذا ينبغي إعداد قائمة من األهداف التعليمية منها أهدافاً يستطيع انجازها.لكل متعلم أن يختار
- كما يجب ترتيب تلك األهداف بصورة منطقية ومتسلسلة تناسب قدرات المتعلمين وحاجاتهم.
* تفريد المحتوى:تناسب مستويات من خالل تقديم مادة دراسية -
، وقدراتهم المختلفة.المتعلمين
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير
تابع: مجاالت تفريد التعليم
8
* تفريد األنشطة التعليمية:يلعب دوراً يتيح تفريد التعليم للمتعلم فرصة أن -
في تعلمه، مع مراعاة تنويع إيجابياً، وأن يكون نشطاً األنشطة ومستوياتها المختلفة نظراً الختالف قدرات
المتعلمين، وحاجاتهم.* تفريد أساليب التعلم:
حرية اختيار أسلوب أو طرائق بحيث تتاح للمتعلم -التي تناسبه سواء كانت فردية أم جماعية، أو التعلم
من خالل مجموعة صغيرة أو كبيرة.
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير
تابع: مجاالت تفريد التعليم
9
* تفريد تقنيات التعليم:ليختار توفر عدد كبير من تقنيات التعليم بمعنى -
منها المتعلم ما يحقق أهدافه، ويتفق وقدراته وحاجاته، مثل: الصور والرسوم والمجسمات
واألفالم والبرامج المرئية أو المسموعة وغيرها.* تفريد التقويم:
من خالل توافر أساليب التقويم كافة، على أن - مثل: التقويم الذاتي، تتصف بالتنوع والشمولية،
واالختبارات الشفوية والتحريرية، واالختبارات المقالية والموضوعية، والتعيينات والتقارير لتقويم
إنجاز المتعلمين، كل على حدة في ضوء األهداف التعليمية المحددة.
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير
تابع: مجاالت تفريد التعليم
10
* تفريد الجدول الزمني للدراسة: تعد مرونة الجدول الدراسي من المجاالت -
األساسية في تفريد التعليم، إذ يجب وضع لكل طالب بأن يتابع يسمحجدول دراسي
دراسته وفق سرعته الذاتية.* تفريد خطوات التعلم وسرعته:
بمعنى أن تتناسب خطوات تقدم المتعلم - من هدف أو نشاط إلى آخر مع قدراته
دون أن يُدَفع إلى العمل بسرعة وسرعته، - EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمما يستطيع تحصيله أو إنجازه.تفوق
الماجستير
تابع: مجاالت تفريد التعليم
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليم11الماجستير
ناقش\ي م\ع زميالت\ك الس\ؤال اآلت\ي، ث\\م س\\جلي إجابت\\ك ف\\ي النموذج الذي أعط\\\ي ل\\\ك: م\\\ا معوقات
تفريد التعليم؟
12
من أهمها:التي طرق التدريس المعتادة - شيوع استخدام
يؤيدها عدد كبير من المعلمين ويرفضون أحياناً التخلي عنها.
على التدريب- عدم تلقي المعلمين أي نوع من كيفية توظيف أساليب واستراتيجيات تفريد التعليم.
؛ إذ مكلف اقتصادياً- يعتبر تطبيق تفريد التعليم يتطلب مراكز تعلم، وأدوات وأجهزة تعليمية، وإعادة تنظيم الجدول الدراسي بما يتناسب مع المتعلمين،
مما يعني ضرورة تغيير البيئة المدرسية وتجهيزها للعمل وبقاء المتعلمين فيها فترات طويلة.
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير
معوقات تفريد التعليم
13
في الصف الدراسي كثرة عدد المتعلمين -الواحد، مما يجعل تطبيق تفريد التعليم في مثل هذه الظروف ومع هذه اإلمكانات أمر
مجهداً جداً بالنسبة للمعلم. بما تتضمنه ضعف تجهيزات البنية التحتية -
من أجهزة ومعدات وتجهيزات في المدارس والمؤسسات التعليمية.
كادر إداري - يحتاج تطبيق تفريد التعليم إلى قادر على مساعدة المعلم والمتعلم مدرب
في تنفيذه وتطويره ومتابعته. - EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليم
الماجستير
تابع: معوقات تفريد التعليم
14
مرعي، توفيق أحمد؛ الحيلة، محمد محمود -. دار الفكر، عَمَّان.تفريد التعليم(. 2002)
تكنولوجيا التعليم (. 2004-زيتون، كمال عبد الحميد )، عالم الكتب، في عصر المعلومات واالتصاالت
القاهرة.
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير
المراجع
15
انتهت المحاضرة، شكراً لحسن متابعتك
- EDTE 614استراتيجيات تفريد التعليمالماجستير