Upload
darya-fedorova
View
29
Download
8
Embed Size (px)
Citation preview
LOGO
Использование интерактивных
методов в обучении лексике
на уроках английского языка
в начальной школе
Министерство образования и науки Российской ФедерацииФГБОУ ВО ПИ ИГУ
Федорова Дарья, студент 3 курса
LOGO
Современныевысокие
требования
Традиционныеметоды
обучения
Интерактивные методы
LOGO
Цель:разработка методических
рекомендаций по использованию
интерактивных методов в обучении лексике на
уроках английского языка в начальной школе
LOGO
Задачи:Изучить литерату
ру Раскрыть сущность
Проанализировать
практическое использовани
е Создать серию
буклетов
LOGO
оценивание действий
педагог и учащиеся –
активные участники
способы организации
познавательной
деятельности
создание атмосферы
сотрудничествасовместный
поиск и обмен информацией
«Взаимодействие»
Сущность интерактивных методов
LOGO
Кластервыделение смысловых
единиц темы
Don’t like cats.
Fuzzy
Chew things
Don’t like dogs.
Chase things
Smart
Can be trained
Smart
Catch mice
Clean themselves
Cats Dogs
LOGO
Броуновское движениепоиск информации в
движении
LOGO
КарусельПара ведет диалог определенное время, затем –
смена партнеров
Hello, my name is Maya.
Hello, I’m Ivan. What’s your name?
LOGO
Аквариум
Группа «Актеров»инсценирует
ситуацию, разыгрывает
диалогГруппа «Зрителей»Наблюдают,
слушают, обсуждают, выполняют
задания
особого рода мини-спектакль
LOGO
Синквейннерифмованное
пятистишие1 существительное (тема)
2 прилагательных (описание темы)
3 глагола (действия в рамках темы)
Законченная фраза (отношение автора к теме)
Слово-синоним темы
LOGO
Методические рекомендации
LOGO
Методические рекомендации
LOGO
Спасибо
за вниман
ие!