24
43 แผนการจัดการเรียนรู ้ที2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั ้นประถมศึกษาปีที6 หน่วยการเรียนรู้ที2 เรื่อง ครอบครัวสุขสันต์ เวลา 18 ชั่วโมง เรื่อง สัมพันธภาพอันล าค่า สอนวันที8 พฤศจิกายน 2556 เวลา 1 ชั่วโมง ผู้สอน นายสุธารักษ์ พันธ์วงศ์รัตน์ ………………………….……………………………………..………………………………… 1. มาตรฐานการเรียนรู 2.1 เข้าใจและเห็นคุณค่าตนเอง ครอบครัว เพศศึกษา และมีทักษะในการดาเนินชีวิต 2. ตัวชี้วัด อธิบายความสาคัญของการสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับผู้อื่น 3. สาระสาคัญ ความสัมพันธ์เป็นพื ้นฐานสาคัญในการทางานร่วมกัน การสร้างและรักษาสัมพันธภาพ กับผู้อื่น การอยู่ร่วมกัน ความสามัคคี ความรัก ช่วยเหลือกัน การเข้ากลุ่ม การวางตัว ความเสียสละ ความเป็นผู้นา ผู้ตาม ความจริงใจ การยอมรับตนเองและผู้อื่น การเอาใจเขามาใส่ใจเรา เข้าใจ และเห็นคุณค่าตนเอง ครอบครัว เพศศึกษา และมีทักษะในการดาเนินชีวิต 4. จุดประสงค์การเรียนรู ด้านความรู ้ (K) 4.1 นักเรียนอธิบายความสาคัญของการสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับผู้อื่นได้ 4.2 นักเรียนเข้าใจและเห็นคุณค่าของการสร้างสัมพันธภาพ ด้านทักษะ/กระบวนการ (P) 4.3 นักเรียนมีความร่วมมือ ยอมรับฟังความคิดเห็น และตั ้งใจทางาน ด้านคุณลักษณะ (A) 4.4. นักเรียนมีความร่วมมือ รับผิดชอบ มีวินัย ในการศึกษาหนังสืออ่านเพิ่มเติม 5. สาระการเรียนรู 5.1 ความหมายของสัมพันธภาพ 5.2 คุณค่าของการสร้างสัมพันธภาพ 5.3 วิธีการสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับผู้อื่น

แผนการสอนที่ 2 เรื่อง สัมพันธภาพ

  • Upload
    -

  • View
    1.026

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

แผนการสอนที่ 2 เรื่อง สัมพันธภาพ ชุดครอบครัวสุขสันต์

Citation preview

Page 1: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

43

แผนการจดการเรยนรท 2 กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท 6 หนวยการเรยนรท 2 เรอง ครอบครวสขสนต เวลา 18 ชวโมง เรอง สมพนธภาพอนล าคา สอนวนท 8 พฤศจกายน 2556 เวลา 1 ชวโมง ผสอน นายสธารกษ พนธวงศรตน ………………………….……………………………………..………………………………… 1. มาตรฐานการเรยนร พ 2.1 เขาใจและเหนคณคาตนเอง ครอบครว เพศศกษา และมทกษะในการด าเนนชวต 2. ตวชวด อธบายความส าคญของการสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน

3. สาระส าคญ ความสมพนธเปนพนฐานส าคญในการท างานรวมกน การสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน การอยรวมกน ความสามคค ความรก ชวยเหลอกน การเขากลม การวางตว ความเสยสละ ความเปนผน า ผตาม ความจรงใจ การยอมรบตนเองและผอน การเอาใจเขามาใสใจเรา เขาใจ และเหนคณคาตนเอง ครอบครว เพศศกษา และมทกษะในการด าเนนชวต 4. จดประสงคการเรยนร

ดานความร (K) 4.1 นกเรยนอธบายความส าคญของการสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอนได 4.2 นกเรยนเขาใจและเหนคณคาของการสรางสมพนธภาพ ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

4.3 นกเรยนมความรวมมอ ยอมรบฟงความคดเหน และตงใจท างาน ดานคณลกษณะ (A) 4.4. นกเรยนมความรวมมอ รบผดชอบ มวนย ในการศกษาหนงสออานเพมเตม

5. สาระการเรยนร 5.1 ความหมายของสมพนธภาพ 5.2 คณคาของการสรางสมพนธภาพ 5.3 วธการสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน

Page 2: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

44

6. กระบวนการจดการเรยนร ขนน าสบทเรยน (10 นาท) 6.1 ครน าเสนอดวยเกม ชด เกมใจเขาใจเรา จากใบกจกรรม 6.2 สนทนาซกถามนกเรยนเกยวกบความสมพนธของเพอนในชนเรยน 6.3 รวบรวมค าตอบจากนกเรยน สรปในการอยรวมกนเราทกคนตางตองท าสงตาง ๆ ใหคนอน และมคนอน ๆ ท าสงตาง ๆ ใหเรา เปนการพงพาซงกนและกนในสงคมมนษย ขนการจดกจกรรมการเรยนร (40 นาท) 6.4 แจงจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 6.5 ครน าหนงสออานเพมเตม ชด ครอบครวสขสนต เลมท 1 เรองสมพนธภาพอนล าคา ใหนกเรยนดพรอมทงชแจงวาดานในนนประกอบดวย ค าน า ค าชแจง บทบาทผเรยน เนอหา ค าศพท ค าถาม แบบทดสอบ เอกสารอางอง ส าหรบคนควาเพมเตม 6.6 ตวแทนนกเรยนรบหนงสออานเพมเตม ชด ครอบครวสขสนต เลมท 1 เรองสมพนธภาพอนล าคา และใบความร เรอง ทกษะการสรางสมพนธภาพทดกบผอน แจกใหสมาชกทกคนศกษา จากหนาท 1-10 6.7 ใหนกเรยนสมมตตนเองวาเปนนกเรยนเขาใหม ยงไมมใครพดคยดวย นกเรยนจะมวธหาเพอนและสรางสมพนธภาพกบผอนไดอยางไร ใหอาสาสมครน าเสนอหนาชนเรยน 6.8 ครอธบายเพมเตมเกยวกบความหมายของสมพนธภาพ คณคาของการสรางสมพนธภาพและรกษาสมพนธภาพกบผอน และสมพนธภาพทดสรางไดอยางไร 6.9 ตวแทนนกเรยนรบใบงาน แจกใหสมาชกทกคน เมอนกเรยนท าใบงาน เสรจแลว ใหตวแทนนกเรยนรวบรวมสงคร 6.10 นกเรยนท าแบบทดสอบทายบทเรยนท 1 ขนการสรปกจกรรมการเรยนร (10 นาท) 6.11 นกเรยนและครรวมกนสรปเกยวกบความหมายของสมพนธภาพ คณคาของการสรางสมพนธภาพทด วธการสรางและรกษาสมพนธภาพทดกบผอน 6.12 ครใหนกเรยนน าหนงสออานเพมเตม เลมท 1 เรอง สมพนธภาพไปอานตอทบาน จากหนาท 11 เปนตนไป 7. กจกรรมเสนอแนะ ใหนกเรยนน าวธการสรางและรกษาสมพนธภาพทดกบผอนไปใชในชวตประจ าวน

Page 3: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

45

8. สอการเรยนร / แหลงเรยนร 8.1 ใบกจกรรม เรอง เกมใจเขาใจเรา 8.2 ใบความร เรอง ทกษะการสรางสมพนธภาพทดกบผอน 8.3 ใบงาน 8.4 แบบทดสอบทายบทเรยน

8.5 หนงสออานเพมเตม เลมท 1 เรองสมพนธภาพอนล าคา 9. กระบวนการวดและประเมนผลการเรยนร 9.1 สงทตองการวดและประเมนผล 9.1.1 ทดสอบความรจากบทเรยน 9.1.2 ตรวจใบงาน 9.1.3 ประเมนพฤตกรรมในการเรยน

9.1.4 ประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 9.2 เครองมอทใชในการประเมน 9.2.1 แบบทดสอบทายบทเรยน

9.2.2 ใบงาน 9.2.3 แบบประเมนพฤตกรรมในการเรยน

9.2.4 แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค 9.3 เกณฑการประเมน

9.3.1 ทดสอบทายบทเรยนนกเรยนผานเกณฑประเมน คะแนนตงแตพอใช ขนไป 9.3.2 ใบงาน นกเรยนผานเกณฑประเมน ระดบคะแนนตงแตพอใช ขนไป 9.3.3 พฤตกรรมในการเรยนนกเรยนผานเกณฑประเมนคะแนนตงแตพอใชขนไป

9.3.3.1 ความรวมมอในการปฏบตกจกรรม (น าหนก 4 ) 9.3.3.2 ความตงใจในการท างาน (น าหนก 3 ) 9.3.3.3 การยอมรบฟงความคดเหนของผอน (น าหนก 3) 9.3.4 คณลกษณะอนพงประสงค นกเรยนผานเกณฑประเมน ตงแตพอใช ขนไป 9.3.4.1 ความรวมมอในการท างาน ( น าหนก 4 ) 9.3.4.2 ความรบผดชอบตอหนาท ( น าหนก 3 ) 9.3.4.3 ความมวนย ( น าหนก 3 )

Page 4: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

46

บนทกการตรวจแผนการจดการเรยนร

1. ความถกตองและความสมบรณของแผนการจดการเรยนร ดมาก ด พอใช ควรปรบปรง

2. การจดกจกรรมการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ดมาก ด พอใช ควรปรบปรง

3. ภาพรวมของแผนการจดการเรยนร น าไปใชไดจรง ควรปรบปรงกอนน าไปใช

4. ความเหนของผบรหารสถานศกษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชอ (นายเอกสทธ สทธชย)

ต าแหนง ผอ านวยการโรงเรยนบานตนปรง วนท 28 ตลาคม พ.ศ. 2556

Page 5: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

47

บนทกผลหลงการจดกจกรรมการเรยนร 1. ผลการเรยนร 1.1 นกเรยนท าแบบทดสอบทายบทเรยน ระดบคณภาพ ดมาก จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ 50.00 ระดบคณภาพ ด จ านวน 19 คน คดเปนรอยละ 50.00 ระดบคณภาพ พอใช จ านวน - คน คดเปนรอยละ - ระดบคณภาพ ปรบปรง จ านวน - คน คดเปนรอยละ - 1.2 นกเรยนท าใบงาน ระดบคณภาพ ดมาก จ านวน 11 คน คดเปนรอยละ 28.95 ระดบคณภาพ ด จ านวน 27 คน คดเปนรอยละ 71.05 ระดบคณภาพ พอใช จ านวน - คน คดเปนรอยละ - ระดบคณภาพ ปรบปรง จ านวน - คน คดเปนรอยละ - 1.3 พฤตกรรมในการเรยนของนกเรยน ระดบคณภาพ ดมาก จ านวน 38 คน คดเปนรอยละ 100 ระดบคณภาพ ด จ านวน - คน คดเปนรอยละ - ระดบคณภาพ พอใช จ านวน - คน คดเปนรอยละ - ระดบคณภาพ ปรบปรง จ านวน - คน คดเปนรอยละ - 1.4 คณลกษณะอนพงประสงคของนกเรยน ระดบคณภาพ ดมาก จ านวน 38 คน คดเปนรอยละ 100 ระดบคณภาพ ด จ านวน - คน คดเปนรอยละ - ระดบคณภาพ พอใช จ านวน - คน คดเปนรอยละ - ระดบคณภาพ ปรบปรง จ านวน - คน คดเปนรอยละ - 2. ปญหา/อปสรรค -

3. แนวทางการแกไข/พฒนา - ลงชอ ผสอน (นายสธารกษ พนธวงศรตน)

Page 6: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

48

ใบกจกรรม เกมใจเขาใจเรา

จดประสงค

การสรางความคนเคย ความสมพนธ การอยรวมกน ความสามคค ความรก ชวยเหลอกน การเขากลม การจดวางตว ความเสยสละ ความเปนผน า ผตาม ความจรงใจ การยอมรบตนเองและผอน กตการเลน เกมใจเขาใจเรา ครแจกบตรค าคนละ 3 ใบ (อาจจะมากกวานกได) ทมขอความตางๆ เขยนอย เปนขอความทบงบอกพฤตกรรม บคลก ลกษณะนสย ทมทงดและไมดคละกน เชน ใจด ฟนสวย เรยนเกง มน าใจ เออเฟอเผอแผ รกเพอน ตงใจเรยน ปากจด ขเกยจ ขยน อดทน มวนย ซอสตย ขโกง ฯลฯ แลวเปดโอกาสใหทกคนไดแลกกนภายในเวลาทก าหนด เมอเรมการแลกเปลยนบตรค า ครสงเกตพฤตกรรมนกเรยนเหนใบหนาทหลากหลายอารมณของผเลนเกดขน มทงใบหนาทยมแยมแสดงถงความพอใจ ใบหนาโกรธแคนไมพอใจ ใบหนาสงสยของใจ ใบหนาเจาเลหมเลศนย เมอหมดเวลาจงมาดวาแตละคนมบตรค าอะไรกนบาง และรสกอยางไรกบขอความทอยในมอบางคนรสกพอใจมากเมอหมดเวลามแตขอความดๆ อยในมอ...บางคนรสกไมพอใจทมขอความไมดอยกบตว เพราะเปนสงทไมอยากไดหรอไมตรงกบนสยของตวเอง...บางคนบอกวาตอนแรกสดตวเองไดแตขอความด ๆ จนไมอยากแลกกบใคร แตพอมการแลก เพอนเอาขอความไมดมาแลก รสกไมอยากไดจนตองรบเอาไปแลกตอกบเพอนคนอน...บางคนรสกด แกมรสกผดนดๆ ทเอาขอความไมดไปแลกกบเพอน แตไดรบขอความด ๆ จากเพอนกลบมา สวนใหญ คนมกจะน าขอความไมดไปแลก เกบขอความดๆ ไวกบตว และคาดหวงจะไดขอความดๆ จากคนอน “เมอเราไดรบรถงความรสกของผรบ วาอยากรบสงด ๆ เราในฐานะผใหกควรมอบสงด ใหกน การใหและการรบไมไดมความหมายแคการใหสงของเทานน การเอาใจเขามาใสใจเรา จะเปนบอเกดของความสมพนธทลกซง ซงจะเปนพนฐานของการท างานรวมกน

ทมา : เกมใจเขาใจเรา http://www.women-family.go.th/wofa/modules/eeiku/files/eye-website.pdf เกมใจเขาใจเรา สบคนเมอวนท 18 สงหาคม 2556

Page 7: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

49

ใบความร

เรอง ทกษะการสรางสมพนธภาพทดกบผอน

การมความสมพนธอนดกบผอนเปนสงจ าเปนในการมชวตอยของมนษย พฒนาการทางสงคม และความคดความเขาใจของบคคล พฒนาขนจากการมสมพนธภาพกบผอน เอกลกษณของแตละบคคล ความส าเรจในอาชพ การคนพบความหมายของชวตและสขภาพจต ลวนไดรบผลกระทบจากสมพนธภาพระหวางบคคลมนษยแตละคนถกหลอหลอมจากประสบการณใหมความคด ความเชอ ทศนคต และคานยม ทแตกตางกน ดงนนการเชอม ความสมพนธระหวางกนตองอาศยความเขาใจถงปจจยทส าคญทสงผลตอสมพนธภาพทมระหวางกน เพอบคคลทงสองฝาย จะไดประสบความส าเรจในการสรางสมพนธภาพทดตอกนคณคาของสมพนธภาพระหวางบคคล รจดเดน และจดดอยของตนเอง รและเขาใจถง ความแตกตางระหวางบคคล รวมทงเรยนรความเปนจรงของโลก โดยสมพนธภาพอนดระหวางบคคล จะชวยใหการเรยนร เปนไปโดยไมบดเบอน มการยอมรบและเขาใจสงทเกดขนอยางทเปนจรง การพฒนาเอกลกษณของตนเอง การมความรสกวาชวตมความหมายและมคณคา และการมสขภาพจตทดและสามารถพฒนาตนใหไปถงศกยภาพสงสดของตนได แตบคคลทไมสามารถสรางสมพนธภาพทดกบผอนได จะรสกอางวาง โดดเดยว เกดความรสกวาชวตไรความหมาย และน าไปสความรสกซมเศรา และทอแทในชวต และการมพฤตกรรมทเปนปญหาได เชน พฤตกรรมแยกตวจากสงคม การตดยาเสพตด การสรางและคงไวซงสมพนธภาพทดกบผอนจะเกดบรรลผลได ตองอาศยคณลกษณะทส าคญของบคคล ในการยอมรบ และสงเสรมซงกนและกน ปจจย ทส าคญ คอ ทกษะการสรางสมพนธภาพกบผอน คอ การเปดเผยตนเอง การไววางใจซงกนและกน และการสอสารความเขาใจ

ดร.เอมอร กฤษณะรงสรรค จน แบร. คมอการฝกทกษะใหการปรกษา. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย , 2538.

ทมา : http://www.novabizz.com/NovaAce/Relationship/Skill.htm สบคนเมอวนท 20 เมษายน2554

Page 8: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

50

ออ! ท าอยางนนะ

ใบงาน

สงเกตภาพแลวตอบค าถาม

ขอบใจจะ นหนงสอทเธอขอยมจะ

ขอนท าอยางไรครบ

นกเรยนคดวา เดกในภาพทง 2 ภาพ มความสมพนธทดตอกนหรอไม สงเกตไดจากสงใด

ออ ท าอยางนคะ

Page 9: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

51

แบบทดสอบทายบทเรยนท 1 เลมท 1

1. ใหนกเรยนเขยนสรปวธการสรางสมพนธภาพกบครอบครว กบเพอน ๆ และบคคลทวไป

2. ใหนกเรยนเขยนตวอยางสถานการณ เพอแกปญหาโดยใชสมพนธภาพ 3. ใหนกเรยนเขยนเรองราวทเคยใชสมพนธภาพแกปญหาอยางไดผลคนละ 1

เรอง 4. ใหนกเรยนท าผงความคดคณสมบตของเพอนทนกเรยนชอบ 5. ใหนกเรยนวเคราะหคณสมบตของตวเองในการสรางสมพนธภาพทจะตอง

พฒนาปรบปรงแกไข

Page 10: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

52

เฉลยใบงาน

แนวค าตอบ เดกในภาพทง 2 ภาพ มความสมพนธทดตอกน สงเกตไดจาก นกเรยนทงสองคนมน าใจ ชวยเหลอ ซงกนและกน เชน ชวยสอนการบาน เพอนชวยเพอน ใหค าปรกษา ใหยมหนงสอ เปนตน (อยในดลยพนจของครผสอน)

Page 11: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

53

คณสมบตของเพอนทขาพเจาชอบ จรงใจ ณสมบตของเพอนทขาพเจาชอบ

1. สมพนธภาพในครอบครว เชน แสดงความรก ความหวงใยตอกน ใชค าพดทออนหวาน รจกชวยเหลอครอบครว มความสามคค ไมทะเลาะเบาะแวง รจกใหอภย

สมพนธภาพกบเพอน ๆ โดยการแสดงความมน าใจ รจกแบงปนชวยเหลอเพอน ไมเลนกบเพอนรนแรง ไมรงแกเพอน ชวยเหลองานกลม ยอมรบฟงความคดเหน

ไมเอาแตใจตนเอง รจกใหอภย สมพนธภาพกบบคคลอน ตองยมแจมใส แสดงกรยาทสภาพเรยบรอย มสมมา

คารวะ ใหความเคารพผใหญ มจตอาสาชวยเหลอ 2. ใชค าพดกรยามารยาททไพเราะออนหวานและจรงใจ เชน ถารวาเพอนโกรธโดยไมทราบ

สาเหต เรากเขาไปพดกบเขาโดยใชค าพดทสภาพและจรงใจ ไมดหมนดแคลน (อยในดลยพนจของคร)

3. กรณความเขาใจผดระหวางคนสองคน คอ แกปญหาโดยการตดตอพดคย เปดเผยตนเอง เอาใจเขามาใสใจเรา คยดวยความจรงใจ ไววางใจซงกนและกน รจกยดหยน ท าใหเขาอกเขาใจผอนและเขาใจตนเองมากขน จนท าใหเกดการมสมพนธภาพทดตอกนตลอดไป (อยในดลยพนจของคร)

4. เขาอกเขาใจผอน (อยในดลยพนจของคร)

5. พดจาหยาบคาย ไมรจกแบงปน ขาดการเอาใจใส เอาแตใจตนเอง (อยในดลยพนจของคร)

เฉลยแบบทดสอบทายบทเรยนท 1 เลมท 1

ใจด

เสยสละ

พดจาสภาพ

Page 12: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

54

เกณฑการประเมนใบงานและการทดสอบ ระดบคณภาพ 9 – 10 ดมาก 7 – 8 ด 5 – 6 พอใช 0 – 4 ปรบปรง ผานเกณฑ ระดบคะแนน ตงแตพอใชขนไป

ลงชอ ผประเมน (นายสธารกษ พนธวงศรตน)

Page 13: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

55

แบบประเมน พฤตกรรมในการเรยน

ของ นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนบานตนปรง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตรง เขต 2

******************************ชอ………………………………………………………………....เลขท…………………….

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา เรอง………………………………………………..

ประเดนการประเมน ระดบคะแนน

น าหนก 4 3 2 1

1. ความรวมมอในการปฏบตกจกรรม 4 2. ความตงใจในการท างาน 3 3. การยอมรบฟงความคดเหนของผอน 3

รวมคะแนน ( น าหนก ) - รวมคะแนนทงหมด ( 40 )

ระดบคณภาพ

ลงชอ ผประเมน

(นายสธารกษ พนธวงศรตน)

Page 14: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

56

รายละเอยดเกณฑการใหระดบคะแนนพฤตกรรมในการเรยน ประเดน

การประเมน เกณฑการใหระดบคะแนน น าหนก

จดเนน 4 3 2 1 1. ความรวมมอในการปฏบต กจกรรม

มพฤตกรรมนน ๆ อยางตอเนองสม าเสมอ

มพฤตกรรมนน ๆ เปนประจ า

มพฤตกรรมนน ๆ เปนบางครง

มพฤตกรรม นน ๆ นอยมาก

4

2. ความตงใจ ในการท างาน

มพฤตกรรมนน ๆ อยางตอเนองสม าเสมอ

มพฤตกรรมนน ๆ เปนประจ า

มพฤตกรรมนน ๆ เปนบางครง

มพฤตกรรม นน ๆ นอยมาก

3

3. การยอมรบฟงความคดเหนผอน

มพฤตกรรมนน ๆ อยางตอเนองสม าเสมอ

มพฤตกรรมนน ๆ เปนประจ า

มพฤตกรรมนน ๆ เปนบางครง

มพฤตกรรม นน ๆ นอยมาก

3

ระดบคณภาพ คะแนน 31 – 40 หมายถง ดมาก คะแนน 21 – 30 หมายถง ด คะแนน 11 – 20 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 10 หมายถง ปรบปรง

ผานเกณฑการประเมน ระดบคะแนน ตงแต พอใชขนไป

Page 15: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

57

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค

ของ นกเรยนชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนบานตนปรง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตรง เขต 2

ชอ…………………………………………………………....เลขท…………………….

กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา เรอง…………………………...……………..

ลงชอ ผประเมน (นายสธารกษ พนธวงศรตน)

ประเดนการประเมน ระดบคะแนน

น าหนก 4 3 2 1

1. ความรวมมอในการท างาน 4 2. ความรบผดชอบตอหนาท 3 3. ความมวนย 3

รวมคะแนน ( น าหนก ) - รวมคะแนนทงหมด ( 40 )

ระดบคณภาพ

Page 16: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

58

รายละเอยดเกณฑการใหระดบคะแนนคณลกษณะอนพงประสงค

ประเดน การประเมน

เกณฑการใหระดบคะแนน น าหนกจดเนน 4 3 2 1

1. ความรวมมอในการท างาน

มสวนรวมและใหความรวมมออยางเตมท

ใหความรวมมอด ใหความรวมมอ พอใช

ใหความรวมมอนอย

4

2. ความรบ ผดชอบตอหนาท

รหนาทและมความรบผดชอบ ตอหนาทของตน

มความรบผดชอบตอหนาทอยางตอเนองสม าเสมอ

มความรบผดชอบตอหนาทเปนบางครง

มความรบ ผดชอบตอ หนาทนอยมาก

3

3. ความมวนย - ขณะปฏบต กจกรรม ปฏบตตามกตกาทได ตกลงกน - ไมรบกวนบคคลอนในขณะปฏบตกจกรรม

ไมรบกวนผอนแตปฏบตตามกตกาเปนสวนใหญ

ไมรบกวนผอนแตปฏบตตามกตกาเปนบางครง

ไมปฏบตตามกตกาและ รบกวนผอน

3

ระดบคณภาพ คะแนน 31 – 40 หมายถง ดมาก คะแนน 21 – 30 หมายถง ด คะแนน 11 – 20 หมายถง พอใช คะแนน 1 – 10 หมายถง ปรบปรง

ผานเกณฑ ระดบคะแนน ตงแต พอใชขนไป

Page 17: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

59

ตารางบนทกคะแนนตารางบนทกคะแนนใบงานและทดสอบทายบทเรยน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท 6

แผนการสอนท 2 เรอง สมพนธภาพอนล าคา

ชอ-สกล ใบงาน ระดบ

คณภาพ ทดสอบทายบทเรยน ระดบ

คณภาพ 9-10 7-8 5-6 0-4 9-10 7-8 5-6 0-4 1 เดกชายศภชย คงชม 9 ดมาก 9 ดมาก 2 เดกชายณฐกร บญเสน 9 ดมาก 9 ดมาก 3 เดกชายธนธรณ เกาซน 7 ด 7 ด 4 เดกชายพรวทย ชอบชน 7 ด 7 ด 5 เดกชายธนกร แซหล 7 ด 7 ด 6 เดกชายธนชย นนชผล 8 ด 9 ดมาก 7 เดกชายศภชย ยอดทอง 7 ด 9 ดมาก 8 เดกชายธรรณธร บญศร 7 ด 8 ด 9 เดกชายกตตภฎ อนทรวเศษ 7 ด 9 ดมาก 10 เดกชายอษฎาวธ แสงสวรรณ 8 ด 9 ดมาก 11 เดกชายเพยวพงศ สมบรณ 7 ด 7 ด 12 เดกชายภทรพล พยงกลอนนต 8 ด 9 ดมาก 13 เดกชายทนกร นวลสม 8 ด 9 ดมาก 14 เดกชายกฤตนย เมองสง 8 ด 9 ดมาก 15 เดกชายนนธวช สงสวรรณ 9 ดมาก 8 ด 16 เดกชายธนวฒน ลอลน 9 ดมาก 9 ดมาก 17 เดกหญงอรญญา สขเสน 8 ด 9 ดมาก 18 เดกหญงณชนนนท แทนทอง 8 ด 9 ดมาก 19 เดกหญงจราวรรณ เมองราช 9 ดมาก 10 ดมาก 20 เดกหญงฝนทพ เมองแกว 8 ด 10 ดมาก 21 เดกหญงจอมขวญ ปานแดง 8 ด 8 ด 22 เดกหญงณฐนช พมมะทา 8 ด 8 ด 23 เดกหญงพลอยไพลน ศรสวรรณ 8 ด 8 ด

Page 18: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

60

ตารางบนทกคะแนนตารางบนทกคะแนนใบงานและทดสอบทายบทเรยน (ตอ) กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท 6 แผนการสอนท 2 เรอง สมพนธภาพอนล าคา

ชอ-สกล

ใบงาน ระดบคณภาพ

ทดสอบทายบทเรยน ระดบคณภาพ 9-10 7-8 5-6 0-4 9-10 7-8 5-6 0-4

24 เดกหญงโสมระว ณ นคร 9 ดมาก 9 ดมาก 25 เดกหญงชลตา เหมทานนท 9 ดมาก 9 ดมาก 26 เดกหญงนธามาส เพชรสว 7 ด 7 ด 27 เดกหญงวนสา สพเจรญ 7 ด 7 ด 28 เดกหญงหทยพชร หยศร 7 ด 7 ด 29 เดกหญงจราพชร น าเพชร 9 ดมาก 8 ด 30 เดกหญงญาสมนทร สขคง 9 ดมาก 7 ด 31 เดกหญงณฐนร แซภ 7 ด 8 ด 32 เดกหญงณฐณชา ชมทองโด 9 ดมาก 7 ด 33 เดกหญงรสนนท กนขนค า 9 ดมาก 8 ด 34 เดกหญงปญญดา คงพล 7 ด 7 ด 35 เดกหญงพชราภรณ ปราบเขต 8 ด 9 ดมาก 36 เดกหญงชวาพร ไหมทอง 8 ด 9 ดมาก 37 เดกหญงมณรตน สโย 8 ด 9 ดมาก 38 เดกหญงธญลกษณ ทนเพอน 8 ด 8 ด

ลงชอ ผประเมน (นายสธารกษ พนธวงศรตน)

Page 19: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

61

ตารางบนทกคะแนนพฤตกรรมในการเรยน กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท 6 แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง สมพนธภาพอนล าคา

เลขท

ชอ – สกล

ประเดนการประเมน

1. ความรวมมอ ในการปฏบตกจกรรม

2. ความตงใจ ในการท างาน

3. การยอมรบฟงความคดเหนผอน รวม ระดบ

คณภาพ 16 12 12 40

1 เดกชายศภชย คงชม 16 9 9 34 ดมาก 2 เดกชายณฐกร บญเสน 16 9 9 34 ดมาก 3 เดกชายธนธรณ เกาซน 16 9 9 34 ดมาก 4 เดกชายพรวทย ชอบชน 16 9 9 34 ดมาก 5 เดกชายธนกร แซหล 16 9 9 34 ดมาก 6 เดกชายธนชย นนชผล 16 9 9 34 ดมาก 7 เดกชายศภชย ยอดทอง 16 9 9 34 ดมาก 8 เดกชายธรรณธร บญศร 16 9 9 34 ดมาก 9 เดกชายกตตภฎ อนทรวเศษ 16 9 9 34 ดมาก 10 เดกชายอษฎาวธ แสงสวรรณ 16 9 9 34 ดมาก 11 เดกชายเพยวพงศ สมบรณ 16 9 9 34 ดมาก 12 เดกชายภทรพล พยงกลอนนต 16 9 9 34 ดมาก 13 เดกชายทนกร นวลสม 16 9 9 34 ดมาก 14 เดกชายกฤตนย เมองสง 16 9 9 34 ดมาก 15 เดกชายนนธวช สงสวรรณ 16 9 9 34 ดมาก 16 เดกชายธนวฒน ลอลน 16 9 9 34 ดมาก 17 เดกหญงอรญญา สขเสน 16 9 9 34 ดมาก 18 เดกหญงณชนนนท แทนทอง 16 9 9 34 ดมาก 19 เดกหญงจราวรรณ เมองราช 16 9 9 34 ดมาก 20 เดกหญงฝนทพ เมองแกว 16 9 9 34 ดมาก 21 เดกหญงจอมขวญ ปานแดง 16 9 9 34 ดมาก 22 เดกหญงณฐนช พมมะทา 16 9 9 34 ดมาก 23 เดกหญงพลอยไพลน ศรสวรรณ 16 9 9 34 ดมาก

Page 20: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

62

ตารางบนทกคะแนนพฤตกรรมในการเรยน (ตอ) กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท 6 แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง สมพนธภาพอนล าคา

เลขท ชอ – สกล

ประเดนการประเมน

1. ความรวมมอ ในการปฏบตกจกรรม

2. ความตงใจ ในการท างาน

3. การยอมรบฟงความคดเหนผอน รวม ระดบ

คณภาพ 16 12 12 40

24 เดกหญงโสมระว ณ นคร 16 9 9 34 ดมาก 25 เดกหญงชลตา เหมทานนท 16 9 9 34 ดมาก 26 เดกหญงนธามาส เพชรสว 16 9 9 34 ดมาก 27 เดกหญงวนสา สพเจรญ 16 9 9 34 ดมาก 28 เดกหญงหทยพชร หยศร 16 9 9 34 ดมาก 29 เดกหญงจราพชร น าเพชร 16 9 9 34 ดมาก 30 เดกหญงญาสมนทร สขคง 16 9 9 34 ดมาก 31 เดกหญงณฐนร แซภ 16 9 9 34 ดมาก 32 เดกหญงณฐณชา ชมทองโด 16 9 9 34 ดมาก 33 เดกหญงรสนนท กนขนค า 16 9 9 34 ดมาก 34 เดกหญงปญญดา คงพล 16 9 9 34 ดมาก 35 เดกหญงพชราภรณ ปราบเขต 16 9 9 34 ดมาก 36 เดกหญงชวาพร ไหมทอง 16 9 9 34 ดมาก 37 เดกหญงมณรตน สโย 16 9 9 34 ดมาก 38 เดกหญงธญลกษณ ทนเพอน 16 9 9 34 ดมาก

ลงชอ ผประเมน (นายสธารกษ พนธวงศรตน)

Page 21: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

63

ตารางบนทกคะแนนคณลกษณะอนพงประสงค กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท 6

แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง สมพนธภาพอนล าคา

เลขท ชอ – สกล

ประเดนการประเมน

1. ความรวมมอ ในการท างาน

2. ความรบผดชอบตอหนาท

3. ความมวนย

รวม ระดบ คณภาพ

16 12 12 40 1 เดกชายศภชย คงชม 16 9 9 34 ดมาก 2 เดกชายณฐกร บญเสน 16 9 9 34 ดมาก 3 เดกชายธนธรณ เกาซน 16 9 9 34 ดมาก 4 เดกชายพรวทย ชอบชน 16 7 8 31 ดมาก 5 เดกชายธนกร แซหล 16 8 9 33 ดมาก 6 เดกชายธนชย นนชผล 16 9 9 34 ดมาก 7 เดกชายศภชย ยอดทอง 16 7 8 31 ดมาก 8 เดกชายธรรณธร บญศร 16 7 8 31 ดมาก 9 เดกชายกตตภฎ อนทรวเศษ 16 9 9 34 ดมาก 10 เดกชายอษฎาวธ แสงสวรรณ 16 9 9 34 ดมาก 11 เดกชายเพยวพงศ สมบรณ 16 7 8 31 ดมาก 12 เดกชายภทรพล พยงกลอนนต 16 9 9 34 ดมาก 13 เดกชายทนกร นวลสม 16 9 9 34 ดมาก 14 เดกชายกฤตนย เมองสง 16 9 9 34 ดมาก 15 เดกชายนนธวช สงสวรรณ 16 9 9 34 ดมาก 16 เดกชายธนวฒน ลอลน 16 9 9 34 ดมาก 17 เดกหญงอรญญา สขเสน 16 9 9 34 ดมาก 18 เดกหญงณชนนนท แทนทอง 16 9 9 34 ดมาก 19 เดกหญงจราวรรณ เมองราช 16 9 9 34 ดมาก 20 เดกหญงฝนทพ เมองแกว 16 9 9 34 ดมาก 21 เดกหญงจอมขวญ ปานแดง 16 9 9 34 ดมาก 22 เดกหญงณฐนช พมมะทา 16 9 9 34 ดมาก 23 เดกหญงพลอยไพลน ศรสวรรณ 16 9 9 34 ดมาก

Page 22: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

64

ตารางบนทกคะแนนคณลกษณะอนพงประสงค(ตอ) กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา ชนประถมศกษาปท 6

แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง สมพนธภาพอนล าคา

เลขท ชอ – สกล

ประเดนการประเมน

1. ความรวมมอ ในการท างาน

2. ความรบผดชอบตอหนาท

3. ความมวนย

รวม ระดบ คณภาพ

16 12 12 40 24 เดกหญงโสมระว ณ นคร 16 9 9 34 ดมาก 25 เดกหญงชลตา เหมทานนท 16 9 9 34 ดมาก 26 เดกหญงนธามาส เพชรสว 16 9 9 34 ดมาก 27 เดกหญงวนสา สพเจรญ 16 7 8 31 ดมาก 28 เดกหญงหทยพชร หยศร 16 8 9 33 ดมาก 29 เดกหญงจราพชร น าเพชร 16 9 9 34 ดมาก 30 เดกหญงญาสมนทร สขคง 16 7 8 31 ดมาก 31 เดกหญงณฐนร แซภ 16 7 8 31 ดมาก 32 เดกหญงณฐณชา ชมทองโด 16 9 9 34 ดมาก 33 เดกหญงรสนนท กนขนค า 16 9 9 34 ดมาก 34 เดกหญงปญญดา คงพล 16 7 8 31 ดมาก 35 เดกหญงพชราภรณ ปราบเขต 16 9 9 34 ดมาก 36 เดกหญงชวาพร ไหมทอง 16 9 9 34 ดมาก 37 เดกหญงมณรตน สโย 16 9 9 34 ดมาก 38 เดกหญงธญลกษณ ทนเพอน 16 8 8 32 ดมาก

ลงชอ ผประเมน (นายสธารกษ พนธวงศรตน)

Page 23: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

65

ตารางบนทกการประเมนการท างานกลม แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง สมพนธภาพอนล าคา

ท ประเดนการประเมน

ความรวมมอ ขนตอนการท างาน

หนาทรบผดชอบ

รวมคะแนน ระดบคณภาพ

ชอ – สกล 5 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 10 คะแนน 1 เดกชายศภชย คงชม 5 3 1 9 ดมาก 2 เดกชายณฐกร บญเสน 5 3 1 9 ดมาก 3 เดกชายธนธรณ เกาซน 5 3 1 9 ดมาก 4 เดกชายพรวทย ชอบชน 4 3 1 8 ด 5 เดกชายธนกร แซหล 4 3 1 8 ด 6 เดกชายธนชย นนชผล 4 3 1 8 ด 7 เดกชายศภชย ยอดทอง 4 3 1 8 ด 8 เดกชายธรรณธร บญศร 5 3 1 8 ด 9 เดกชายกตตภฎ อนทรวเศษ 4 3 1 9 ดมาก 10 เดกชายอษฎาวธ แสงสวรรณ 5 3 1 9 ดมาก 11 เดกชายเพยวพงศ สมบรณ 4 3 1 8 ดมาก 12 เดกชายภทรพล พยงกลอนนต 5 3 1 9 ดมาก 13 เดกชายทนกร นวลสม 5 3 1 9 ดมาก 14 เดกชายกฤตนย เมองสง 5 3 1 9 ดมาก 15 เดกชายนนธวช สงสวรรณ 5 3 1 9 ดมาก 16 เดกชายธนวฒน ลอลน 5 3 1 9 ดมาก 17 เดกหญงอรญญา สขเสน 5 3 1 9 ดมาก 18 เดกหญงณชนนนท แทนทอง 5 3 1 9 ดมาก 19 เดกหญงจราวรรณ เมองราช 5 3 1 9 ดมาก 20 เดกหญงฝนทพ เมองแกว 5 3 1 9 ดมาก 21 เดกหญงจอมขวญ ปานแดง 5 3 1 9 ดมาก 22 เดกหญงณฐนช พมมะทา 5 3 1 9 ดมาก 23 เดกหญงพลอยไพลน ศรสวรรณ 5 3 1 9 ดมาก

Page 24: แผนการสอนที่ 2  เรื่อง สัมพันธภาพ

66

ตารางบนทกการประเมนการท างานกลม (ตอ) แผนการจดการเรยนรท 2 เรอง สมพนธภาพอนล าคา

ท ประเดนการประเมน

ความรวมมอ ขนตอนการท างาน

หนาทรบผดชอบ

รวมคะแนน ระดบคณภาพ

ชอ – สกล 5 คะแนน 3 คะแนน 2 คะแนน 10 คะแนน 24 เดกหญงโสมระว ณ นคร 5 3 1 9 ดมาก 25 เดกหญงชลตา เหมทานนท 5 3 1 9 ดมาก 26 เดกหญงนธามาส เพชรสว 5 3 1 9 ดมาก 27 เดกหญงวนสา สพเจรญ 4 3 1 8 ด 28 เดกหญงหทยพชร หยศร 4 3 1 8 ด 29 เดกหญงจราพชร น าเพชร 4 3 1 8 ด 30 เดกหญงญาสมนทร สขคง 4 3 1 8 ด 31 เดกหญงณฐนร แซภ 5 3 1 8 ด 32 เดกหญงณฐณชา ชมทองโด 4 3 1 9 ดมาก 33 เดกหญงรสนนท กนขนค า 5 3 1 9 ดมาก 34 เดกหญงปญญดา คงพล 4 3 1 8 ดมาก 35 เดกหญงพชราภรณ ปราบเขต 5 3 1 9 ดมาก 36 เดกหญงชวาพร ไหมทอง 5 3 1 9 ดมาก 37 เดกหญงมณรตน สโย 5 3 1 9 ดมาก 38 เดกหญงธญลกษณ ทนเพอน 5 3 1 9 ดมาก

ลงชอ ผประเมน (นายสธารกษ พนธวงศรตน)