«Рентабельность инвестиций в персонал»

Программа повышения квалификации для сотрудников HR-

подразделений

Финансовая и экономическаяграмотность в кадровых расчетах

1 Модель оценки Человеческого Капитала (HC)

Модели активов:Ведение учета затрат на капитал (по аналогии с основным капиталом) и его амортизацию

Модели полезности:Оценка эффекта тех или иных кадровых инвестиций.

2 Используемые методы оценки

• оценка произведенных человеческим капиталом (индивидуумом) доходов (экономическая оценка);

• количественная оценка приобретённых человеком запаса знаний, навыков, способностей;

• специальные навыки (специальный человеческий капитал) - количественная оценка;

• по способу инвестирования в человеческий капитал - капитал здоровья, капитал образования, капитал культуры (экономическая оценка);

• оценка человеческого капитала на микро- и макро-уровнях;• интегральная оценка человеческого капитала, включающая как натуральные, так

и стоимостные показатели оценки человеческого капитала;• матрица социальных счетов - макроэкономическая оценка человеческого

капитала;• ценовая оценка человеческого капитала по объёму инвестиций и отражение

суммовой стоимости в валюте баланса фирмы (предприятия) – экономическая.

3 Что позволяет оценка Человеческого капитала

• обосновывать инвестиции в бизнес, характер которого требует значительных затрат на формирование человеческого капитала;• определять адекватность человеческого потенциала предприятия требованиям рынка и затратам на его содержание;• рассматривать человеческий капитал как один из основных факторов доходности бизнеса, правильно прогнозировать доходы предприятия;• определять затраты на развитие или создание человеческого капитала при создании предприятия, аналогичного объекту оценки;• подчеркнуть инвестиционную привлекательность предприятия;• прогнозировать рыночные цены акций предприятия;• обосновывать весовые коэффициенты различных методов оценки бизнеса при определении окончательной рыночной стоимости.

4 Оценка вклада в Человеческий капитал

• развитие новых научных направлений; • увеличение доходов компании; • развитие отношений с клиентами; • координация деятельности подразделений; • успешное выполнение линейных функций.

5 Роль Человеческого Капитала (HC)

Добавленная экономическая стоимость, EVA

= чистая прибыль - стоимость капитала

Добавленная человеческая экономическая стоимостьНEVA

= Добавленная экономическая стоимость/Эквивалент полной

занятости

6 Эквивалент Полной Занятости

№№

пп/п

Категория работников по

норме длительности рабочего времени

Норма длительности

рабочего времени на

одного работника,

часов в месяц

Оплаченное рабочее время,

человеко-часов

В том числе время

сверхурочных работ

Оплаченное рабочее время для расчета

количества работников в

эквиваленте полной занятости

(стр.4-стр.5)

Количество работников в эквиваленте

полной занятости

( стр. 6 / стр.3)

1 2 3 4 5 6 71. Администрация 176 10008 - 10008 572 Работники с

вредными условиями труда

158,4 63201,6 432 62769,6 396

3 Охранники (496,5:3)=165,5

2784 - 2784 17

4 Молодежь до 18 лет

158,4 1584 - 158,4 1

Всего штатных работников

- 76152 432 75720 471

5 По совместительству приняты работники

176 440 - 440 2

ВСЕГО 473

7 Стоимость HC

Фактор стоимости человеческого капитала (HCCF) —удобный проверенный показатель для

HCCF = Зарплата + Льготы + Временные сотрудники + Отсутствие сотрудников + Текучка.

8Добавленная стоимость человеческого капитала

= [Прибыль – (Расходы – Зарплаты – Льготы)]

/Эквивалент полной занятости

9

Коэффициент окупаемости инвестиций в человеческий капитал

(Human Capital Return on Investment, HCROl)=

(Прибыль — (Расходы — Зарплаты – Льготы)] /

(Зарплаты + Льготы)

10 КАК НАДО

Рыночная стоимость человеческого капитала=

(Рыночная стоимость — Балансовая стоимость)/

Эквивалент полной занятости,

11 Уровни менеджмента Человеческого капитала

Приобретение

Содержание

Удержание

Развитие

12 Дидактика программы

Программа

Теоретическая часть

Лекции Семинары

Практическая часть

Домашние задан

ияКейсы ?

13 Дидактика программы

Курсовая работа?• Как и что делать?

Цифры, расчеты, комментарииТеоретическая часть

• Пояснительная записка

Структурирование, аргументированиеПрактическая часть

• Защита (презентация) в групповом формате

14

Модульный интегрированный информационный подход к обучению

1 модуль (*присутствие заказчика)

ДЗ к первому модулюМетодическая часть (БШ ЛЕРНЕР)Практическая часть (Заказчик)

2 модуль*

Дополнение ДЗ к первому модулю +ДЗ ко второму

3 Модуль * …..

Защита

Конечный результат (проект) защита при участии Заказчика и Исполнителя

На 2015 год наши цены будут финансово-экономически

комфортны для ВАС!

Бизнес Школа «LERNER»

г. Москва, ул. Павловская, д.18Телефон: +7 (499) 519-00-18

Сайт www.ler-ner.ruE-mail: info@ler-ner.ru