2014 balandžio 7 d., Vilnius
UGDYMO PLĖTOTĖS CENTRO PROJEKTAS
„PRADINIO UGDYMO TOBULINIMAS”
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Vykdytojas – Ugdymo plėtotės centras
Projekto įgyvendinimo laikotarpis:
2011 m. spalio 10 d. – 2014 m. spalio 9 d.
Projektas finansuojamas iš Europos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos biudžeto lėšų pagal 2007–2013 m. Žmogiškųjų išteklių plėtros veiksmų programos 2 prioriteto „Mokymasis visą gyvenimą“ VP1-2.2-ŠMM-02-V priemonę „Bendrojo lavinimo, profesinio mokymo institucijų ir aukštųjų mokyklų pedagoginio personalo kvalifikacijos tobulinimas“.
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Projekto tikslas – sudaryti prielaidas veiksmingiau ugdyti pradinių klasių mokinių praktinius, problemų sprendimo gebėjimus ir kūrybiškumą.
Projekto tikslinės grupės: mokytojai; švietimo pagalbos specialistai; mokymosi visą gyvenimą sistemos darbuotojai.
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Problemos
...siaura kūrybiškumo samprata, neatpažįstame kūrybingųjų,
sudėtinga vertinti, nepritaikytos mokymo priemonės ir
aplinkos...
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Kas svarbiausia ugdant kūrybiškumą?
Fizinė aplinka (erdvės, įranga,
vaizdas)
+ Kultūriniai ištekliai
Psichologinis klimatas (santykiai, nuotaika,
nuostatos)
Priemonės (daiktai,
medžiagos)+ Draugai,
bendraminčiai, bendradarbiai
Kūrybos sėklos
(užduotys, problemos,
idėjos)
Vaiva Vaicekauskienė
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Mokytojų, švietimo pagalbos specialistų
ir mokymosi visą gyvenimą sistemos
administracijos darbuotojų
kvalifikacijos tobulinimas
Mokymo(si) ir metodinės
bazės turtinimas
Tyrimai
PAGRINDINĖS VEIKLŲ KRYPTYS
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Projekto mokykl
ų bendruomenės
Švietimo
lyderiai
KVALIFIKACIJOS TOBULINIMAS
2014 balandžio 7 d., Vilnius
KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO VEIKLOS
Kvalifikacijos totulinimo seminarai Lietuvoje
Stažuotės užsienyje
2014 balandžio 7 d., Vilnius
ASMENINIS IR
PROFESINIS TOBULĖJIMAS
• pasitikėjimo savimi, profesinių ir asmeninių kompetencijų stiprinimas• motyvavimas elgesį ribojančių nuostatų kaitai į išlaisvinančias• savęs bei santykių su kitais valdymo kompetencijų plėtojimas
BENDRADARBIAVIMO
KULTŪROS
PLĖTRA
• bendradarbiavimo mokyklos viduje ir su kitomis mokyklomis skatinimas
• bendradarbiavimo su tėvais efektyvumo didinimas
ATVIRUMAS
KAITAI, POKYČ
IŲ VALDYMAS
• motyvavimas siekti bendrų tikslų, mokytis, tobulėti, diegti naujoves• skatinimas kolegialiai atrasti, identifikuoti ir spręsti mokykloms aktualias problemas
• gebėjimų, reikalingų analizuoti, vertinti savo ir kolegų pedagoginę praktiką tobulinimas
2014 balandžio 7 d., Vilnius
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Planuojami rezultatai
sukurtas besimokančių mokyklų tinklas, vienijantis 59 pradinio
ugdymo programas vykdančias mokyklas;
ne mažiau nei 1200 kvalifikaciją patobulinusių projekto tikslinių
grupių atstovų: mokytojų, švietimo pagalbos specialistų ir mokymosi
visą gyvenimą sistemos administracijos darbuotojų;
parengtas 1 teisės akto projektas;
sukurti ne mažiau nei 6 mokyklos veiklos organizavimo modeliai.
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Projekto produktai atliktas mokslinis švietimo būklės tyrimas; sukurta projekto virtuali bendravimo, bendradarbiavimo ir mokymosi
aplinka; parengta 20-ies skirtingų IKT įrankių valdymo instrukcijos ir jų taikymo
ugdymui rekomendacijos bei pavyzdžiai; išversti ir išleisti du užsienio autorių leidiniai apie kūrybiškumo ugdymą; parengtas ir išleistas 1 metodinis leidinys su DVD; sukurta 1 skaitmeninė mokymo priemonė pradinių klasių mokiniams.
2014 balandžio 7 d., Vilnius
Ačiū už dėmesį!
Geros nuotaikos, malonaus ir prasmingo darbo!