Selección y expurgo en la Biblioteca PúblicaJosé Luis Sánchez Rodríguezhttp://about.me/jlbracamonte
Hacia un nuevo modelo de Biblioteca Pública. Ante una nueva realidad: Las bibliotecas de servicio
1Vivimos inmersos en una época de cambios tecnológicos que están configurando una nueva realidad. Este hecho nos afecta a todos, y en especial al mundo de la información, por lo tanto a las bibliotecas, sean estas grandes o pequeñas.
Hemos de adaptarnos a una realidad cambiante y reconvertirnos en CENTROS DE INFORMACIÓN Y SERVICIO.
La voluntad de servicio ha de orientarse a la satisfacción de las necesidades (prioritariamente informativas) de la comunidad en la que se encuadra la Biblioteca.
El documento impreso es sólo una opción de entre las muchas que podemos ofrecer.
La nueva realidad obligará a cambiar tanto el aspecto, como la filosofía de las bibliotecas. (La biblioteca.tu) La biblioteca tiene que responder a las necesidades de
información de “todos” La rapidez en los avances técnicos y científicos, influirá tanto en
la rapidez de las compras, como en la retirada La diversificación de soportes enorme producción editorialLa Los revolución de los entornos multimedia La orientación hacia el usuario (La biblioteca.tu) pdf
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Comprendemos que esta posición de conservación pudiera ser defendida en una época en que los conocimientos se transformaban lentamente y en que las bibliotecas se acogían sólo al saber fijado dentro del libro impreso con las técnicas tradicionales…esta posición no resiste las nuevas condiciones de la información y de la comunicación.
Brigitte Riechter
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También es cierto que en el entorno electrónico en que se encuentra situada la biblioteca en la actualidad, la configuración de las colecciones bibliotecarias van a quedar totalmente modificadas y los bibliotecarios deber ir preparándose para una nueva concepción de las mismas.
Luisa Orera Orera
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14/04/23
Con el libro digital y los dispositivos electrónicos, la biblioteca dejará de ser un contenedor de papel y de intercambio y préstamo de un objeto físico, el libro, y su función pasará a ser la de dar acceso a un contenido durante un tiempo determinado.
Daniel Gil Solé
Las nuevas bibliotecas deben ser lugares de creación, de valor añadido, y no tanto de intercambio o préstamo.
Javier Celaya, fundador del portal www.dosdoce.com
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Actualización 14/04/23
Estructura bibliotecaria española
B.P.E
Bibliotecas de conservación
Sólo conservan el Fondo Local
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CC.AA
B.N.E
Disociación PÚBLICO-BPUsuarios 2009:27% España29 % MadridPoblación CM en 2009:6.386.932Usuarios inscritos: 1.853.111
Fuente: INE y Estadística de BP del MCU
Actualización 14/04/23
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Situación actual de las bibliotecas públicas
Imagen negativa:Del espacio físicoDe la colecciónDe los serviciosInfravaloración de la profesión Debido a políticas
bibliotecariamás preocupadas de vigilar las colecciones y los establecimientos que de los SERVICIOS y de los USUARIOS.
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Situación actual de las bibliotecas públicas
Actualización 14/04/23
Necesitamos dar un giro copernicano.
El centro de nuestras bibliotecas no puede seguir siendo el libro. Ha de ser el usuario.
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Intuición y creatividad, que se basen en ESTUDIOS EXHAUSTIVOS y en el análisis de la realidad.
Los estudios nos darán la pauta para establecer:
horarios, servicios, asignar recursos materiales y humanos, mejorar la imagen, establecer objetivos….
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Mejora en las bibliotecas públicas
Factores
que interactúan con la colección
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Factores que interactúan en la colección
En mi opinión, la acción bibliotecaria viene definida por cuatro factores principales, Espacio físico Personal Servicios Colección
Y un sujeto de atención:EL USUARIO
Es a partir de la suma de los cuatro y de las interrelaciones que ellos generan desde donde puede hablarse de BIBLIOTECA.
1Factores que interactúan en la colección
Crear y mantener el vínculo USUARIO-BIBLIOTECA es necesario que el papel que juegan estos 4 elementos esté en continua transformación porque las necesidades de los lectores-usuarios cambian constantemente.
Para realizar esta tarea es preciso conocer con precisión como funciona nuestra biblioteca y las características del contexto en el que se inserta.
Veamos como se interrelacionan los
distintos elementos: el espacio, el personal y los servicios.
1El espacio físico
El espacio debe estar pensado para dar cabida a una determinada colección definida previamente tanto cuantitativa como cualitativamente.
Contemplaremos, al menos, los siguientes aspectos Número de ejemplares que como
máximo puede contener a colección real que estará presente
El lugar donde se realizarán los procesos técnicos
Dónde se almacenarán los excedentes Control de las situaciones especiales: Lugares para la consulta Lugar de ubicación de determinados
tipos de colección Cómo y dónde se ubicarán, para según
y qué usuarios la vayan a utilizar Sala infantil Sala de juvenil/adultos
El organigrama de una hipotética biblioteca visto desde las funciones que cada miembro del personal asume con respecto a la colección podría quedar, a grandes rasgos, de la siguiente manera:
Quienes no tienen prácticamente ninguna intervención Dirección: evalúa los procesos y
ratifica las decisiones
Quienes la utilizan pero no intervienen Procesos técnicos:
catalogadores y auxiliares
Quienes la crean, mantienen y transforman Área de atención al público. Área de adquisición, selección y
expurgo
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El personal
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Los serviciosEl conjunto de acciones o productos que desde una determinada biblioteca se ofertan a los usuarios
Estables Esporádicos
Préstamo
Videoteca
Consulta delegada
Acceso a Internet
Bebeteca
Bibliopiscina
Animación lectoraEncuentro con
autorBibliografías
R.I.S.I.
La colección
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El conjunto de materiales que organizados y debidamente
estructurados la biblioteca pone al servicio de los usuarios
El conjunto de materiales que organizados y debidamente
estructurados la biblioteca pone al servicio de los usuarios
Se comporta como un ser vivo
Obesa Raquítica
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Las leyes de la Biblioteconomía: * 1 Los libros son para el uso. 2 A cada lector su libro. 3 A cada libro su lector. 4 Economiza el tiempo del lector. 5 La biblioteca es un organismo vivo.
La 5ª ley de Ranganathan dice: “La biblioteca es un organismo vivo”.
DIETA GENÉRICA: IFLA DIETA ESPECÍFICA:
Planteamiento de objetivos y misiones de la biblioteca
Estudios estadísticos Entorno Comunidad de usuarios Colección
La colección:Diagnóstico y tratamientos
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2 análisis sereno y profundo de las
diferentes características que posee la comunidad de ciudadanos a la que la propia biblioteca desea prestar servicios.
conocimiento de la estructura educativa, cultural, asociativa y económica de dicha comunidad, nos dará una idea de cuáles son las necesidades y expectativas que el conjunto de los ciudadanos puede exigir a la biblioteca.
Detectar necesidades y puntos fuertes de Información-Formación-Ocio de la población.
Establecer los SERVICIOS priorizando en función de las necesidades.
Dieta específica: Objetivos y misiones
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Dieta específica: Estudios estadísticos
Análisis del entorno
Análisis de la comunidad de usuarios
Análisis de la colección
2Dieta específica: Estudios estadísticos
Análisis del entorno
El padrón municipal Intervalos de edad
Aspectos geográficos y climáticos
El contexto educativo Colaboración
El contexto económico Representación en la CDU
El contexto cultural Aporta dinamismo a la colección Usos y hábitos culturales
2Dieta específica: Estudios estadísticos
Análisis de la comunidadde usuarios
Trazado de perfiles Usuarios reales y potenciales
Periodicidad de uso de nuestros servicios
Edad
Nivel de estudios
Profesión
Análisis de la colección (Indicadores) La colección como atracción
% de socios con respecto a la comunidad
Socios infantiles y adultos Socios activos e inactivos
(asistencia) Socios activos e inactivos
(préstamo) Evolución nº de socios
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Dieta específica: Estudios estadísticos
Análisis de la colección
Análisis de los elementos que componen la colección Antigüedad de la colección Distribución por soportes % Colección de referencia Índices de rotación
Uso de los servicios Nº de préstamos por
documento % libros no prestados Porcentaje préstamo por
soportes Uso en sala por soportes
La biblioteca pública debe tener una dieta variada y abundante, pero sobre todo, equilibrada.
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La solución
Selección de materiales y desarrollo de la colección 3
Proceso mediante el cual elegimos de entre la información que poseemos aquellos documentos que consideramos van a resultar útiles y adecuados para nuestra biblioteca.
Este concepto se ha introducido en nuestras bibliotecas por la necesidad de optar debido a: una enorme producción editorial Variedad de soportes La necesidad de adaptar los fondos a
sus usuarios reales o potenciales
3Concepto de selección
Los principios tradicionales que tomaban como base el libro, han ido evolucionando hasta un concepto más progresista que toma como eje la comunidad a la que ha de servirse.
La diferencia estriba, por tanto, que en el concepto tradicional se privilegia el libro y en el segundo las necesidades de la comunidad, introduciéndose una diferencia cualitativa importante.
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Nuestra función básica según el Manifiesto de la Unesco es la de responder a las necesidades de información y conocimiento de todos los ciudadanos. De aquí podemos extraer las siguientes recomendaciones:
Para todos los grupos de edad, material adecuado a sus necesidades
En todo tipo de soportes Materiales de alta calidad Adecuados a las necesidades y condiciones locales Deben reflejar las tendencias actuales y la memoria del esfuerzo
y la imaginación de la humanidad. No deben estar sujetas a forma alguna de censura ideológica,
política o religiosa, ni a presiones comerciales
Pautas generales.Fondos variados y equilibrados
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Directrices IFLA (Nuevas Pautas) Criterios respecto de los fondos:
Tener una gama de documentos suficiente para satisfacer las necesidades de todos los miembros de la comunidad.
Poseer los documentos en formatos que permitan su uso por toda la comunidad.
Adquirir permanentemente títulos nuevos. Disponer de recursos en formato no impreso. Brindar acceso a recursos externos (otras bibliotecas, bases de
datos, cultura oral). Eliminar libros viejos, estropeados y anticuados y fuentes que
hayan perdido actualidad.
Pautas generales.Fondos variados y equilibrados
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Objetividad y pluralismo
No es posible comprarlo todo, pero las colecciones:
Reflejarán todas las corrientes de pensamiento
Todas las sensibilidades Todas las materias.
Nuestra misión: Apoyar la formación de una opinión libre y crítica.
Sin conocer las distintas alternativas no podemos elegir.
Pautas del Consejo de Europa y EBLIDA sobre legislación y política bibliotecaria en Europa. Punto 2
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Objetividad y pluralismo
Una política de compras sectaria y parcial alejaría a una parte de la población de la biblioteca.
Esto no quiere decir que mantengamos una postura aséptica evitando los temas controvertidos.
Es sano y positivo aportar información y opiniones sobre temas de actualidad y sobre los grandes debates sociales, éticos, religiosos o políticos.
Hay que tratar de buscarla a través del pluralismo.
Ambos términos no deben ser contrapuestos ni excluyentes desde el punto de vista de la información, que debe ser ofrecida al usuario en cantidad y calidad suficiente.
Esto no nos obliga a tenerlo todo, ya que no es tan importante lo que tenemos como aquello a lo que podemos acceder.
Podemos tener a nuestra disposición:
Bases de datos on-line Catálogos de otras bibliotecas Préstamo interbibliotecario Internet
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¿Calidad o cantidad?
¿Debe plegarse la biblioteca a atender determinado tipo de peticiones? En este tema hay dos opiniones encontradas:
No se debe, porque se rebaja el nivel cualitativo de la biblioteca (responde a una concepción elitista de la misma).
Debemos comprar lo que el usuario nos pida sin entran en consideraciones.
Nosotros creemos que hay que atenerse a Criterios ProfesionalesHay que atender a los usuarios, pero a todos, no sólo a los que rellenan desideratasCreemos que las desideratas:
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El tema de las calidad en las desideratas
Ayudan a adecuar la colección
Nos ofrecen patrones exactos de los gustos
Forma de contacto permanente
Imagen de eficacia
Estrecha lazos
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Selecciones especiales:Bibliopiscina
Mejor una selección esmerada que abundante.
Estamos invadiendo un lugar de ocio.
Hay que ofertar material entre los 2 y los 80 años.
Los niños y jóvenes son más activos en el uso.
Temáticas y narrativas de evasión. Relatos breves. Novelas de actualidad. Lecturas ligeras y digeribles.
Libros de viajes, guías de campings, de hoteles, de cocina, música y bricolaje…
Cómics, prensa y revistas.
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Selecciones especiales:Tercera edad
Mucha imagen. Letra grande (al menos un cuerpo del 12).
Folklore, vida cotidiana, historia local, salud.
Prensa diaria.
Revistas especializadas.
Música de época. Zarzuela.
Documentales y películas
El éxito de esta sección depende de la incorporación constante de materiales.
Incluir cualquier documento que refleje la realidad del entorno.
Formación-Información y Entretenimiento como puntales básicos (no cometer errores como incorporar sólo música clásica).
Tanto para adultos como para infantil.
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Selecciones especiales:Documentos audiovisuales y multimedia
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Donaciones
Es una forma de ingreso habitual en las BP pero muchas veces “cuestan más de lo que valen” .
Habría que tratar de llegar a algún tipo de acuerdo con las instituciones donantes, sobre todo con los CCB para gestionar nuestros propios recursos.
Donativos particulares
14/04/23
¡Andando al almacén de libros!
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