Scuola di Infanzia
Scuola PrimariaScuola Secondaria
Su progetti reali di
continuità
Su che cosa significa
produrre
in continuità
Sulle soluzioni per rendere più efficace il progettare e
il produrre in continuità nei tre ordini di scuola con
un programmato coordinamento tra:
Creare e mettere in atto percorsi che facilitano la vita scolastica dei nostri studenti, significa per la nostra scuola progettare, interessarsi e controllare questo
delicato momento
Iniziare un dialogo
continuo tra i vari ordini
della nostra scuolaIncoraggiare e proporre
attività che sostengano la continuità
Tutelare la crescita formativa
e il background che ogni alunno/a
porta in sè
Facilitare il passaggio
da una struttura all’altra
rimuovendo sentimenti
di incertezza e imbarazzo
per il nuovo
…come negli a.s.precedenti, si
propone diDisciplinare forme di
comunicazione continua
tra i vari livelli di
scuola
Creare progetti
didattici in comune
tra le classi ponte e non
solo
Organizzare momenti comuni tra i docenti.
All’inizio dell’anno scolastico gli insegnanti
della Scuola di Infanzia presentano gli alunni
alle maestre della Scuola Primaria
Gli insegnanti della Primaria
incontrano i docenti della
Secondaria durante i primi c.d.c
per la
presentazione degli alunni
progettare, creare e produrre
insieme
Nei primi c.d.c di Ottobre ci saranno
incontri tra i docenti dei vari
gradi di Scuola per la elaborazione
dei progetti annuali di continuità
I progetti si eseguiranno per tutto l’anno
scolastico e si completeranno alla fine di
Aprile
Durante il mese di Maggio si terranno
gli incontri di verifica e valutazione dei
progetti ultimati