Download pdf - Satuan Acara Tutorial

SATUAN ACARA TUTORIAL(SAT)

Tutorial ke-1 (satu)

Kode/Nama Mata KuliahPAUD4408/KOMPUTER dalam Kegiatan Pengembangan ANAK USIA DINI

Sks4 (empat)

Nama PengembangMuhammad Untung, S. Pd

Kompetensi UmumSetelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan melaksanakan pembelajaran pengenalan komputer bagi ANAK USIA DINI

Kompetensi Khusus Menjelaskan perkembangan teknologi informasi yang pesat dan pemanfaatannya dalam kehidupan manusia. Perlunya pengenalan teknologi komputer pada anak usia dini.

Menyiapkan anak menghadapi masa depan - era teknologi informasi.

Upaya yang diperlukan agar anak berani menggunakan teknologi komputer. Pengertian system

Komponen-komponen perangkat komputer yang terdiri dari input, proses, dan output.

Komponen input perangkat komputer Komponen proses perangkat komputer Komponen output perangkat komputer Arti sistem operasi

Pengertian perangkat lunak dan aplikasi

Pokok Bahasan Pembelajaran Komputer bagi Anak Usia Dini

Komputer Sebagai Sebuah Sistem

Sub Pokok Bahasan Era Teknologi Informasi

Mengenal Teknologi Komputer Pada Anak Usia Dini

Sistem Komputer

Komputer dan Kemampuan Multimedia

MODEL PAT-UT 2

Tahap KegiatanRincian Kegiatan

Kegiatan TutorKegiatan MahasiswaEstimasi waktuMedia

Pendahuluan Perkenalan dan mendata daftar hadir

Menjelaskan tujuan umum mata kuliah

Menjelaskan rencana tutorial

Menjelaskan bentuk tugas dan sistem penilaiannya

Menjelaskan intisari tiap modul

Menjelaskan tujuan khusus materi tutorial I Memperhatikan dan bertanya pada tutor bila ada yang kurang jelas

Mencatat hal-hal yang penting15 menit Spidol

Whiteboard

Laptop

Kegiatan inti Menyajikan materi dan fakta perkembangan peradaban manusia dan perkembangan teknologi dan dampaknya dalam perilaku kehidupan manusia.

Memberikan tutorial modeling tentang pengoperasian program Paint dalam Microsoft Windows (penekanan pada teknik penggunaan Keyboard dan Mouse komputer) Dilanjutkan dengan mendiskusikan kemungkinan yang akan dialami oleh anak-anak usia dini saat ini pada 20 tahun yang akan datang.

Dilanjutkan dengan praktikum membuat beberapa gambar model dan atau benda basic dengan menggunakan program paint.90 menit Sda

Penutup Memberikan pemantapan tentang pentingnya pengenalan teknologi komputer pada anak usia dini untuk mempersiapkan mereka memasuki era teknologi informasi.

Bersama tutor mahasiswa membuat kesimpulan materi yang didiskusikan

Memperhatikan dan mencatat tugas rumah yang diberikan tutor

15 menit Sda

SATUAN ACARA TUTORIAL

(SAT)

Tutorial ke-2 (dua)


Sks4 (empat)


Kompetensi Umum Setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan melaksanakan pembelajaran pengenalan komputer bagi ANAK USIA DINI

Kompetensi Khusus Cara kerja komputer

Perangakat keras komputer Perangakat komputer Macam-macam program operating system Macam-macam program aplikasi Menjelaskan spesifikasi hardware yang dibutuhkan dalam Windows XP.

Membuka dan menutup program Microsoft Windows melalui berbagai cara

Mematikan komputer.

Mengaktifkan Windows Explorer.

Mengubah bentuk dan urutan tampilan folder

Menjalankan beberapa perintah pada lingkungan folder

Menyeleksi dan mengubah nama file

Menghapus dan memindahkan nama file

Menyalin file dari Windows Explorer

Menformat floppy disk Mengenal area kerja aplikasi Microsoft Words

Mengelola menu bar

Mengelola tools bar

Membuat dokumen baru

Menyimpan dokumen

Membuka dokumen

Mengedit naskah

Mengatur paragraph

Mengatur perataan naskah

Mengatur efek pencetakan

Pokok Bahasan Komputer Sebagai Suatu Sistem Prosedur Pengoperasian Komputer

Aplikasi Microsoft Words

Sub Pokok Bahasan Perangkat Keras dan Perangkat Komputer

Sistem Operasi dan Program Aplikasi Mengenal Windows XP

Mengenal Lebih Jauh windows Explorer

Mengenal dan Cara mengoperasikan Microsoft Words

Pengoperasian Aplikasi Microsoft Words

MODEL PAT-UT 2



Pendahuluan Mendata kehadiran mahasiswa dan meminta mahasiswa mengumpulkan tugas pada pertemuan sebelumnya

Menanyakan kesulitan yang dihadapi oleh mahasiswa dalam mengerjakan tugas serta memberikan solusinya

Menjelaskan tujuan khusus materi tutorial II Memperhatikan dan bertanya pada tutor bila ada yang kurang jelas


Whiteboard

Laptop

LCD

Kegiatan inti Memberikan orientasi sistem kerja komputer.

Mengamati komponen perangkat komputer

Mengamati proses kerja komputer

Mengamati cara kerja sistem operasi windows Mempraktekkan cara kerja OS Windows XP dan Explorer100 menit Sda

Penutup Memberikan kesimpulan kerja sistem, sistem kerja dan proses kerja komputer10 menit Sda


(SAT)

Tutorial ke-3 (tiga)


Sks4 (empat)



Kompetensi Khusus Mengelola AutoShape Mengelola Text Box Mengelola Word Art Mengelola Tabel

Pokok Bahasan Pengoperasian Software Microsoft Words 2

Sub Pokok Bahasan Pemanfaatan Gambar dalam Microsoft Words

Bekerja dengan Tabel

MODEL PAT-UT 1MODEL PAT-UT 2MODEL PAT-UT 3Tahap KegiatanRincian Kegiatan


Pendahuluan Mendata kehadiran mahasiswa dan meminta mahasiswa mengumpulkan tugas pada pertemuan sebelumnya

Menanyakan kesulitan yang dihadapi oleh mahasiswa dalam mengerjakan tugas serta memberikan solusinya

Menjelaskan tujuan khusus materi tutorial 3 Memperhatikan dan bertanya pada tutor bila ada yang kurang jelas


Whiteboard

Laptop

LCD

Kegiatan inti Mempraktikan teknik pengoperasian program aplikasi Microsoft Word sambil membuat sebuah naskah cerita pendek untuk anak usia dini. Tugas Tutorial 1 Praktek membuat dokumen dengan format tertentu100 menit Sda

Penutup Memberikan kesimpulan tentang pentingnya penguasaan pengoperasian program pengolah kata bagi pengembangan kompetensi pribadi dan pengembangan profesi.10 menit Sda


(SAT)

Tutorial ke-4 (empat)


Sks4 (empat)



Kompetensi Khusus Mengelola autoshape dalam aplikasi Ms.Power Point

Mengelola slide Title dan Sub Title

Mengatur background slide

Mengatur efek warna dan ukuran font

Mengatur animasi pada slide

Mengatur transisi tampilan slide

Menyimpan slide

Mencetak slide dalam bentuk handout

Menjalankan slide show

Menyusun bahan presentasi

Mempresentasikan bahan presentasi

Menjalankan Program PowerPoint 2003

Menjalankan slide show

Menyusun bahan presentasi

Mempresentasikan bahan presentasi

Pokok Bahasan Pengoperasian Software PowerPoint 2

Pengoperasian Software PowerPoint 2003 (PowerPoint. 1)

Sub Pokok Bahasan Prosedur Menjalankan Presentasi Otomatis

Mencetak Presentasi

Menjalankan Program PowerPoint 2003

Mengolah Teks dan Objek Gambar



Pendahuluan Mendata kehadiran dan meminta mahasiswa mengumpulkan tugas pada pertemuan sebelumnya

Menanyakan kesulitan mahasiswa dalam mengerjakan tugas serta memberikan solusinya



Whiteboard

Laptop

LCD

Kegiatan inti Membuat rancangan bahan presentasi

Mengimplementasikan rancangan presentasi ke dalam program Microsoft Power Point Praktek membuat bahan presentasi dalam format Microsoft Power Point

100 menit Sda

Penutup Review hal-hal penting yang harus diperhatikan dalam menyusun dan menyajikan presentasi dengan Microsoft Power Point Bersama tutor mahasiswa membuat kesimpulan10 menit Sda


(SAT)

Tutorial ke-5 (lima)


Sks4 (empat)



Kompetensi Khusus Mengenal menu dan fungsinya

Mengenal toolsbox dan cara menggunakannya

Memanfaatkan autoshape untuk menggambar bentuk

Menggambar benda sederhana

Menyimpan dengan format/type tertentu

Pokok Bahasan Microsoft Power Paint @

Sub Pokok Bahasan Pengertian menggambar dan pemanfaatan Aplikasi Power Paint

Latihan menggambar dengan Power Paint



Pendahuluan Mendata kehadiran dan menanyakan kesulitan mahasiswa dalam mengerjakan tugas serta memberikan solusinya



Whiteboard

Laptop

LCD

Kegiatan inti Praktik memproduksi gambar melalui program paint dalam Micorsoft Windows untuk bahan pembelajaran bagi anak usia dini Mengerjakan Tugas Tutorial 2

Menggunakan program paint untuk pengembangan pembelajaran anak usia dini100 menit Sda

Penutup Menyimpulkan pentingnya ketrampilan menggunakan program paint untuk pengembangan pembelajaran anak usia dini Bersama tutor mahasiswa membuat kesimpulan10 menit Sda


(SAT)

Tutorial ke-6 (enam)


Sks4 (empat)



Kompetensi Khusus Menjelaskan Peran motivasi belajar pada anak usia dini

Membangkitkan rasa ingin tahu pada anak usia dini

Memberi contoh atau demonstrasi dalam proses pengenalan komputer pada anak usia dini (AUD)

Keterlibatan anak dalam proses pengenalan komputer

Pokok Bahasan Prinsip-prinsip Kegiatan Pengenalan Komputer untuk ANAK USIA DINI

Sub Pokok Bahasan Motivasi Belajar Pada Anak Usia Dini

Penggunaan Metode Demonstrasi dalam Pengenalan Komputer pada Anak Usia Dini

MODEL PAT-UT 1MODEL PAT-UT 2






Whiteboard

Laptop

LCD

Kegiatan inti Membuat resume dan rancangan kegiatan pembelajaran yang dapat memotivasi anak untuk belajar menggunakan perangkat teknologi Membuat resume100 menit Sda

Penutup Refleksi pentingnya pengetahuan dan pemahaman tentang motivasi belajar anak terhadap pencapaian hasil belajar pada anak usia dini. Bersama tutor mahasiswa membuat kesimpulan10 menit Sda


(SAT)

Tutorial ke-7 (tujuh)


Sks4 (empat)



Kompetensi Khusus Menjelaskan tujuan pembelajaran kognitif yang sesuai untuk pengenalan komputer pada anak usia dini

Menjelaskan tujuan pembelajaran afektif yang sesuai untuk pengenalan komputer pada anak usia dini

Menjelaskan tujuan pembelajaran psikomotor yang sesuai untuk pengenalan komputer pada anak usia dini

Menyusun desain pembelajaran pengenalan komputer pada anak usia dini.

Melaksanakan kegiatan pembelajaran pengenalan komputer untuk anak usia dini

Pokok Bahasan Pembelajaran Pengenalan Komputer pada Anak Usia Dini

Sub Pokok Bahasan Tujuan pembelajaran Komputer Pada Anak Usia Dini

Desai n Pembelajaran Pengenalan Komputer pada Anak Usia Dini


MODEL PAT-UT 3Tahap KegiatanRincian Kegiatan





Whiteboard

Laptop

LCD

Kegiatan inti Paparan tentang pentingnya pengenalan komputer pada anak usia dini dikaitkan dengan kesiapan manusia secara umum dalam menapaki karir pada masa produktif nantinya.

Menyusun rancangan pembelajaran pengenalan komputer kepada anak usia dini. Membuat resume dan menyusun pembelajaran pengenalan komputer kepada anak usia dini.100 menit Sda

Penutup Mereview hasil kerja mahasiswa mahasiswa membuat kesimpulan arti penting persiapan pembelajaran dalam mencapai tujuan pembelajaran.10 menit Sda


(SAT)

Tutorial ke-8 (delapan)


Sks4 (empat)



Kompetensi Khusus Internet sebagai sumber belajar

Prosedur membuka internet

Prosedur dalam melakukan browsing Cara membuka situs UT

Cara membuka situs game untuk Anak Usia Dini

Cara mendownload program

Cara mencetak (print) langsung dari internet

Pokok Bahasan Pemanfaatan Internet sebagai sumber belajar

Sub Pokok Bahasan Mengenal Internet sebagai Sumber Belajar

Cara membuka dan mencari Informasi melalui Internet


MODEL PAT-UT 3Tahap KegiatanRincian Kegiatan





Whiteboard

Laptop

LCD Modem Flexy

Kegiatan inti Memberikan pemaparan tentang internet dan pemanfaatannya

Memberikan cara menggunakan internat untuk mencari dan mengembangkan bahan ajar bagi anak usia dini

Memberikan cara menggunakan internet untuk mengembangkan diri dan profesinya Praktik menggunakan internat untuk mencari dan mengembangkan bahan ajar bagi anak usia dini

Mempraktikkan menggunakan internet untuk mengembangkan diri dan profesinya95 menit Sda

Penutup Review tentang pentingnya pemanfaatan internet bagi pengembangan pelaksanaan pembelajaran, maupun sebagai media untuk pengembangan diri mahasiswa membuat kesimpulan arti penting persiapan pembelajaran dalam mencapai tujuan pembelajaran.15 menit Sda

Created by untung 16UPBJJ UT JBR 2011. 2