15
SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP) Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar yang efektif secara mandiri )* Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan konsep TAP meliputi: 1. menjelaskan pengertian TAP)* 2. menyebutkan tujuan TAP)* 3. mendeskripsikan ruang lingkup materi TAP)* 4. menjelaskan bentuk TAP)* Pokok Bahasan : konsep TAP Sub Pokok Bahasan 1. Pengertian TAP 2. Tujuan TAP 3. Materi TAP 4. Bentuk TAP TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR WAKTU 1. Persiapan Tutorial Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, tugas partisipasi, dan kertas HVS 2. Kegiatan Pendahuluan 1. Tutor Melakukan Orientasi, menjelaskan cara belajar, tugas, nilai, absen dan uas kepada Mahasiswa UT 2. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa, serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial 3. Tutor menampilkan kontrak perkuliahan dan memperkenalkan diri 4. Tutor menjelaskan peta konsep materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial pada pertemuan kedua 5. Tutor menyampaikan Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah 10’ BB03RK16-RII.2 10 Juli 2017

BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

  • Upload
    lelien

  • View
    275

  • Download
    10

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA

TAHUN 2018

Tutorial ke- : 1 (Satu)

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS

Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed

Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan

mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah

Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat menerapkan konsep tutorial dan belajar yang

efektif secara mandiri )*

Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan konsep TAP

meliputi:

1. menjelaskan pengertian TAP)*

2. menyebutkan tujuan TAP)*

3. mendeskripsikan ruang lingkup materi TAP)*

4. menjelaskan bentuk TAP)*

Pokok Bahasan : konsep TAP

Sub Pokok Bahasan 1. Pengertian TAP 2. Tujuan TAP 3. Materi TAP 4. Bentuk TAP

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

1. Persiapan Tutorial

Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, tugas partisipasi, dan kertas HVS

2. Kegiatan Pendahuluan

1. Tutor Melakukan Orientasi, menjelaskan cara belajar, tugas, nilai, absen dan uas kepada Mahasiswa UT

2. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa, serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial

3. Tutor menampilkan kontrak perkuliahan dan memperkenalkan diri

4. Tutor menjelaskan peta konsep materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial pada pertemuan kedua

5. Tutor menyampaikan

Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah

10’

BB03–RK16-RII.2

10 Juli 2017

Page 2: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

kompetensi materi pertemuan pertama dan manfaat materi

3. Kegiatan Penyajian

1. Mahasiswa menjelaskan pengertian dan Tujuan serta Bentuk tentang TAP

2. Mahasiswa memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya

3. Mahasiswa menjelaskan Materi TAP

4. Tutor bertanya kepada mahasiswa untuk menjelaskan berkaitan TAP

5. Mahasiswa menjawab soal/kasus masalahberkaitan dengan TAP

Handout, ppt, LCD, dan kertas HVS.

100’

4. Kegiatan Penutup

1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial

2. Tutor mengingatkan mahasiswa untuk mempersiapkan pada tutorial pertemuan selanjutnya

3. Tutor menugaskan mahasiswa untuk membuat peta konsep untuk materi tutorial pertemuan selanjutnya

Ppt, LCD dan Papan Tulis

10’

Page 3: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA

TAHUN 2018

Tutorial ke- : 2 (Dua)

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS

Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed

Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan

mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah

Kompetensi Khusus : Setelah mengikuti tutorial , mahasiswa PGPAUD S1 dapat: 1. membaca dan mempelajari kasus dengan cermat 2. mengidentifikasi berbagai informasi kunci yang terdapat

dalam kasus 3. mengaitkan informasi- informasi yang berhubungan

dengankasusu sehingga muncul pertanyaan kasus 4. menganalisis penyebab masalah 5. mengembangkan alternatif pemecahan masalah 6. menganalisis kekuatan dan kelemahan setiap alternative

pemecahan masalah 7. memilih satu alternative yang paling efektif 8. menyusun dan menuliskan jawaban dari masalah/kasus.

Pokok Bahasan : konsep TAP

Sub Pokok Bahasan 8 Langkah Pemecahan Masalah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

1. Persiapan Tutorial

Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, tugas partisipasi, dan kertas HVS

2. Kegiatan Pendahuluan

1. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa, serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial

2. Tutor menampilkan peta konsep materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial pada pertemuan kedua

3. Tutor menyampaikan kompetensi materi pertemuan kedua dan manfaat materi

Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah

10’

3. Kegiatan Penyajian

1. Mahasiswa menjelaskan pengertian dan contoh jenis dan Masalah

Handout, ppt, LCD, dan kertas HVS.

100’

BB03–RK16-RII.0

27 Mei 2015

BB03–RK16-RII.2

10 Juli 2017

Page 4: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

2. Tutor memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya

3. Mahasiswa menjelaskan bagaimana langkah-langkah penyelesaian masalah

4. Tutor bertanya kepada mahasiswa untuk menemukan masalah

5. Mahasiswa menjawab soalan/kasus masalah berkaitan dengan proses pemecahan Mahasiswa

4. Kegiatan Penutup

1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial

2. Tutor mengingatkan mahasiswa pada tutorial pertemuan yang ketiga akan diberikan tugas 1

3. Tutor menugaskan mahasiswa untuk membuat peta konsep untuk materi tutorial pertemuan ke tiga

Ppt, LCD dan Papan Tulis

10’

Page 5: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA

TAHUN 2018

Tutorial ke- : 3 (Tiga)

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS

Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed

Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan

mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah

Kompetensi Khusus : Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa PGPAUD S1 dapat :

1. membaca dan mempelajari kasus dengan cermat

2. mengidentifikasi berbagai informasi kunci yang terdapat

dalam kasus

3. mengaitkan informasi- informasi yang berhubungan dengan

kasusu sehingga muncul pertanyaan kasus

4. menganalisis penyebaab masalah

5. mengembangkan alternatif pemecahan masalah

6. menganalisis kekuatan dan kelemahan setiap alternatif pemecahan masalah

7. memilih satu alternative yang paling efektif. 8. menyusun dan menuliskan jawaban dari masalah/kasus

Pokok Bahasan : konsep TAP

Sub Pokok Bahasan 8 Langkah Pemecahan Masalah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

1. Persiapan Tutorial

Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, tugas partisipasi, dan kertas HVS

2. Kegiatan pendahuluan

1. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial

2. Tutor menjelaskan peta konsep materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial pada pertemuan ketiga

3. Tutor menyampaikan kompetensi materi pertemuan ketiga dan manfaat materi

Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah

10’

BB03–RK16-RII.2

10 Juli 2017

Page 6: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

3. Kegiatan Penyajian

1. Tutor bertanya kepada mahasiswa untuk mengokohkan solusi dengan memberikan Tugas Tutorial

2. Mahasiswa menjawab tugas I

Handout, ppt, LCD, dan kertas HVS.

60’

1. Mahasiswa menjelaskan tentang informasi yang didapat dan bagaimana menghubungkan informasi tersebut

2. Mahasiswa memberikan kesempatan kepada mahasiswa lain untuk berdiskusi

3. Mahasiswa menjelaskan mencuba mencarai penyebab masalah dan berusaha memberikan solusi

40’

4. Kegiatan Penutup

1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial

2. Tutor mengingatkan mahasiswa untuk mempersiapkan pada tutorial pertemuan selanjutnya

3. Tutor menugaskan mahasiswa untuk membuat peta konsep untuk materi tutorial pertemuan selanjutnya

Ppt, LCD dan Papan Tulis

10’

Page 7: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA

TAHUN 2018

Tutorial ke- : 4 (Empat)

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS

Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed

Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan

mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah

Kompetensi Khusus : Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa PGPAUD S1 dapat :

1. membaca dan mempelajari kasus dengan cermat

2. mengidentifikasi berbagai informasi kunci yang terdapat

dalam kasus

3. mengaitkan informasi- informasi yang berhubungan dengan

kasusu sehingga muncul pertanyaan kasus

4. menganalisis penyebaab masalah

5. mengembangkan alternatif pemecahan masalah

6. menganalisis kekuatan dan kelemahan setiap alternatif pemecahan masalah

7. memilih satu alternative yang paling efektif. 8. menyusun dan menuliskan jawaban dari masalah/kasus

Pokok Bahasan : konsep TAP

Sub Pokok Bahasan 8 Langkah Pemecahan Masalah

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

1. Persiapan Tutorial

Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, tugas partisipasi, dan kertas HVS

2. Kegiatan Pendahuluan

1. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa, serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial

2. Tutor menampilkan peta konsep materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial

3. Tutor menyampaikan kompetensi materi pertemuan keempat dan manfaat materi

Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah

10’

3. Kegiatan Penyajian

1. Mahasiswa menjelaskan konsep dan berdiskusi dan menjelaskan

Handout, ppt, LCD, dan

100’

BB03–RK16-RII.0

27 Mei 2015

BB03–RK16-RII.2

10 Juli 2017

Page 8: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

tentang solusi alternative yang diberikan

2. Tutor memberikan penjelasan tentang pembahasan tugasan I

kertas HVS.

4. Kegiatan Penutup

1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial

2. Tutor mengingatkan mahasiswa pada tutorial pertemuan yang kelima akan diberikan tugas II

3. Tutor menugaskan mahasiswa untuk membuat peta konsep untuk materi tutorial pertemuan ke lima

Ppt, LCD dan Papan Tulis

10’

Page 9: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA

TAHUN 2018

Tutorial ke- : 5 (Lima)

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS

Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed

Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan

mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah

Kompetensi Khusus : Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa dapat menjawab soal uji

coba TAP menggunakan 8 langkah pemecahan masalah dengan

benar.

Pokok Bahasan : konsep TAP

Sub Pokok Bahasan Uji Coba TAP

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

1. Persiapan Tutorial

Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, tugas partisipasi, dan kertas HVS

2. Kegiatan Pendahuluan

1. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa, serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial

2. Tutor menjelaskan peta konsep materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial pada pertemuan kelima

3. Tutor menyampaikan kompetensi materi pertemuan kelima dan manfaat materi

Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah

10’

BB03–RK16-RII.0

27 Mei 2015

BB03–RK16-RII.2

10 Juli 2017

Page 10: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

3. Kegiatan Penyajian

1. Mahasiswa menjelaskan dan berdiskusi contoh kasus yang diberikan dengan menjawab soal Tugas Tutorial II

2. Mahasiswa menjawab soal/kasus masalah untuk Tugasan tutorial II

Handout, ppt, LCD, dan kertas HVS.

60’

1. Tutor bertanya kepada mahasiswa untuk menjelaskan aplikasi dalam kehidupan sehari-hari dan apa kesulitan dengan Tugas Tutorial II

40’

4. Kegiatan Penutup

1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial

2. Tutor mengingatkan mahasiswa untuk mempersiapkan pada tutorial pertemuan selanjutnya

Ppt, LCD dan Papan Tulis

10’

Page 11: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA

TAHUN 2018

Tutorial ke- : 6 (Enam)

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS

Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed

Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan

mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah

Kompetensi Khusus : Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa dapat menjawab soal uji

coba TAP menggunakan 8 langkah pemecahan masalah dengan

benar.

Pokok Bahasan : konsep TAP

Sub Pokok Bahasan Uji Coba TAP

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

1. Persiapan Tutorial

Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, tugas partisipasi, dan kertas HVS

2. Kegiatan Pendahuluan

1. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa, serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial

2. Tutor menampilkan peta konsep materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial

3. Tutor menanyakan tugasan tutorial sebelumnya

4. Tutor menyampaikan kompetensi sebelumnya

Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah

10’

3. Kegiatan Penyajian

1. Mahasiswa menjelaskan dan membahas Masalah uji cuba TAP

2. Tutor memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya

3. Mahasiswa menjelaskan pentingnya memahami masalah TAP

4. Tutor bertanya dan berdiskusi kepada mahasiswa

Handout, ppt, LCD, dan kertas HVS.

100’

4. Kegiatan Penutup

1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan

Ppt, LCD dan Papan Tulis

10’

BB03–RK16-RII.0

27 Mei 2015

BB03–RK16-RII.2

10 Juli 2017

Page 12: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

hasil tutorial

2. Tutor mengingatkan mahasiswa pada tutorial pertemuan yang ketujuh akan diberikan tugas III

3. Tutor menugaskan mahasiswa untuk membuat peta konsep untuk materi tutorial pertemuan ke tiga

Page 13: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA

TAHUN 2018

Tutorial ke- : 7 (Ketujuh)

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS

Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed

Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan

mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah

Kompetensi Khusus : Setelah mengikuti tutorial, mahasiswa dapat menjawab soal uji

coba TAP menggunakan 8 langkah pemecahan masalah dengan

benar.

Pokok Bahasan : konsep TAP

Sub Pokok Bahasan Uji Coba TAP

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

1. Persiapan Tutorial

Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, tugas partisipasi, dan kertas HVS

2. Kegiatan Pendahuluan

1. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial

2. Tutor menjelaskan peta konsep materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial pada pertemuan ketujuh

3. Tutor menyampaikan kompetensi materi pertemuan ketujuh dan manfaat materi

Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah

10’

3. Kegiatan Penyajian

1. Tutor memberikan tugas III tentang tujuan dari penilaian kelas, fungsi , perinsip dan metode TAP

2. Mahasiswa menjawab dan menjelaskan tentang jawaban dari Tugasan III yang telah diberikan

Handout, ppt, LCD, dan kertas HVS.

60’

1. Tutor memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya

2. Tutor berdiskusi dan menjelaskan serta bertanya kepada mahasiswa

40’

BB03–RK16-RII.2

10 Juli 2017

Page 14: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

tentang Pelaksanaan TAP

4. Kegiatan Penutup

1. Tutor bersama mahasiswa merangkum dan menyimpulkan hasil tutorial

2. Tutor mengingatkan mahasiswa untuk mempersiapkan dan mempelajari modul TAP pertemuan terakhir

3. Tutor menugaskan mahasiswa untuk membuat dan mencatat pertanyaan pertemuan selanjutnya

Ppt, LCD dan Papan Tulis

10’

Page 15: BB03 RK16-RII.2 10 Juli 2017 SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT ...pkusiber.com/file_pendukung/sat.pdfSATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA TAHUN 2018 Tutorial ke- : 1 (Satu) ... TAHAPAN

SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) TATAP MUKA

TAHUN 2018

Tutorial ke- : 8 (Delapan)

Nama Matakuliah : Tugas Akhir Program (TAP)

Kode Matakuliah/sks : PDGK 4500 /2 SKS

Nama Pengembang : Dr. Rian Vebrianto M.Ed

Nama Penelaah : Drs.Raja Usman, M.Pd

Kompetensi Umum : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep TAP dan

mengenal masalah dengan memberikan solusi pemecahan masalah

Kompetensi Khusus : Mahasiswa dapat merangkum seluruh materi yang dibahas dalam matakuliah yang ditutorialkan dari modul TAP

Pokok Bahasan : konsep TAP

Sub Pokok Bahasan Uji Coba TAP

TAHAPAN KEGIATAN TUTORIAL

NO TAHAPAN RINCIAN KEGIATAN MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

WAKTU

1. Persiapan Tutorial

Tutor menyiapkan SAT, bahan presentasi, kisi-kisi, dan kertas HVS

2. Kegiatan Pendahuluan

1. Tutor menyapa dan memotivasi mahasiswa, serta menanyakan kesiapan mahasiswa untuk mengikuti tutorial terakhir

2. Tutor menampilkan keseluruhan materi tutorial dan menggarisbawahi bagian materi tutorial (kisi-kisi ujian)

Handout, ppt, LCD, dan peta konsep materi mata kuliah

10’

3. Kegiatan Penyajian

1. Mahasiswa menjelaskan kembali konsep-konsep yang penting didalam mata kuliah TAP

2. Tutor memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya dan berdiskusi untuk keseluruhan materi modul TAP

Handout, ppt, LCD, dan kertas HVS.

100’

4. Kegiatan Penutup

Tutor mengingatkan mahasiswa dan memberikan semangat serta trik-trik dalam menghadapi persiapan ujian semester

Ppt, LCD dan Papan Tulis

10’

BB03–RK16-RII.0

27 Mei 2015

BB03–RK16-RII.2

10 Juli 2017