3. Refleksjon over egen lring
4. Utfordringene 5. Arbeid med arbeidoppgaver og mappeoppgaver 6. Pensum og teori 7. Begynneropplring mappeoppgave 1
8. Grunnleggende ferdigheter 9. Grunnleggende I lese og skriveopplringen 10. Overgang barnehage skole 11. Tilpasset undervisning 12. Mappeoppgave 1
13. Problemstillingen bygger opp teksten 14. Fokus p lringsmilj 15. Studenten skal ha kunnskap om begynneropplring for ulike elevgrupper.
16. En god relasjon mellom lrer og elev preges av respekt, empati og interesse for eleven(Nordenbo, 2009) 17. Mappeoppgave 1
18. Et litt bredere problemstilling 19. Lese mer relevant teori fr skriving 20. Bedre avsluttning 21. Mappeoppgave 2
22. Observasjoner 23. Observasjonsrapport 24. Tema
25. Klasseledelse og arbeid med relasjoner 26. Didaktikk og undervisningsplanlegging 27. Mappeoppgave 2
28. Lageeventueltproblemstilling Lringsml
29. Livet i skolen
30. Omfatter store deler av lringsmlene 31. Kapitel 4, jevnaldrenes betydning
32. Sosiale relasjoner og vennskap 33. Selvverd 34. Utestenging og sosial isolasjon 35. Dan Olweus 36. Lringsml: Ha kunnskap om... utvikling av et godt lringsmilj og et ink. lringsfellesskap. 37. Klasseledelse
38. Relasjonsbygging for fremme lring
39. Anerkjent og ivaretatt 40. Elevens anerkjennelse av lrerens fagkompetanse 41. Et lite nikk er alt som skal til 42. Relasjonsbygging for fremme lring
43. Hndtere hele klassen som en gruppe 44. En positiv relasjon gir eleven engasjement 45. Lrerne for de yngste har strst relasjonsansvar 46. Relasjonsbygging for fremme lring
47. Internaliserte vansker 48. Elever med behov for tilpasset undervisning 49. Relasjonsbygging for fremme lring
50. Gutter
51. En god relasjon virker spesielt godt p motivasjon 52. Nytte av lavt konfliktniv til lrer Jenter
53. Nrhet og god relasjon gir bedre innsats i skolen 54. Relasjonsbygging for fremme lring
55. Styrker motivasjonen 56. Orientere elevene om hvor de str 57. Fange elevens oppmerksomhet